下圖是某研究性學習小組設計的對一種廢舊合金各成分(含有CuFe、Si 三種成分)進行分離、回收再利用的工業(yè)流程,通過該流程將各成分轉化為常用的單質及化合物。

已知:298K時,Ksp[Cu(OH)2]=22×10-20,Ksp[Fe(OH)3]=40×10-38,Ksp[Mn(OH)2]=19×10-13

根據(jù)上面流程回答有關問題:

1)操作、、指的是?????? 。

2)加入過量FeCl3溶液過程中可能涉及的化學方程式:?????????????????

3)過量的還原劑應是??????? ,溶液b中所含的金屬陽離子有???????? 。

4向溶液b中加入酸性KMnO4溶液發(fā)生反應的離子方程式為??????????????????? 。

若用Xmol/LKMnO4溶液處理溶液b,當恰好反應時消耗KMnO4溶液YmL,則最后所得紅棕色固體C的質量為??????? g(用含X、Y的代數(shù)式表示)。

5常溫下,若溶液c中所含的金屬陽離子濃度相等,向溶液c中逐滴加入KOH溶液,則三種金屬陽離子沉淀的先后順序為:??? >??? >?? 。(填金屬陽離子)

6)最后一步電解若用惰性電極電解一段時間后,析出固體B的質量為Zg,同時測得陰陽兩極收集到的氣體體積相等,則標況下陽極生成的最后一種氣體體積為????? L(用含Z的代數(shù)式表示)。

 

【答案】

1)過濾(1

22FeCl3 +Fe = 3FeCl22, 2FeCl3 + Cu= 2FeCl2 +CuCl22

3Cu1)?? Cu2+,Fe2+ 1

4MnO4- + 5Fe2+ + 8H+= Mn2++ 5Fe3++4H2O204XY2

5Fe3+ Cu2+ Mn2+ 1

6224Z/64 2

【解析】

試題分析:(1)由流程可知操作、、指的是過濾;

2)加入過量FeCl3溶液時的反應為:2FeCl3 +Fe = 3FeCl2, 2FeCl3 + Cu= 2FeCl2 +CuCl2。

3)加入過量的銅粉可將過量的FeCl3 還原為Fe2+,則溶液b中的金屬陽離子為Cu2+,Fe2+ 。

4中反應的離子方程式為MnO4- + 5Fe2+ + 8H+= Mn2++ 5Fe3++4H2O結合方程式可計算得紅棕色的Fe2O304XY g。

5)因為298K時,Ksp[Cu(OH)2]=22×10-20,Ksp[Fe(OH)3]=40×10-38,Ksp[Mn(OH)2]=19×10-13,且溶液c中金屬陽離子濃度相等,計算得三種陽離子沉淀的先后順序為Fe3+ Cu2+ Mn2+。

6)以惰性電極電解溶液陰極反應式為Cu2++2e-=Cu? H++2e-=H2,陽極反應式為2Cl--2e-=Cl2↑ , 4OH--4e-=O2↑+2H2O,假設氫氣、氯氣、氧氣的物質的量分別為a、x、y,轉移電子分別為2a、2x、4y

因為兩極收集的氣體相等,則a=x+y? ;由得失電子守恒的2a+(Z/64)×2=2x+4y? ;-×2y=Z/64,即可求得標況的體積為224Z/64。

考點:元素化合物知識、離子方程式、電解原理。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有含CaO雜質的CaC2試樣.某研究性學習小組的同學擬用以下三種方案測定CaC2試樣的純度.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)第一種方案:請從下圖中選用適當?shù)难b置,設計一個實驗,測定CaC2試樣的純度.所選用裝置的連接順序應是(填各接口的字母):
E、C、D、B
E、C、D、B

讀數(shù)次數(shù) 質量/g
錐形瓶+水+試樣 第1次 196.30
第2次 196.15
第3次 196.05
第4次 196.00
第5次 196.00
(2)第二種方案:根據(jù)試樣和水在錐形瓶中反應前后質量的變化,測定CaC2的質量分數(shù).先稱取試樣1.50g、錐形瓶和水的質量為195.00g,再將試樣加入錐形瓶中,反應過程中每隔相同時間測得的數(shù)據(jù)如右表:
計算CaC2的質量分數(shù)時,必需用的數(shù)據(jù)是
試樣質量、錐形瓶和水的質量、第4、5次讀數(shù)
試樣質量、錐形瓶和水的質量、第4、5次讀數(shù)
.不必作第6次讀數(shù)的原因是
第4、5次實驗讀數(shù)相同,表明錐形瓶內(nèi)質量已達恒重,反應進行完全
第4、5次實驗讀數(shù)相同,表明錐形瓶內(nèi)質量已達恒重,反應進行完全
.此試樣中CaC2的質量分數(shù)為
82%
82%

(3)第三種方案:稱取一定質量的試樣(1.60g),操作流程如下:

①操作Ⅱ的名稱是
蒸發(fā)
蒸發(fā)

②還需直接測定的物理量是
CaCl2質量
CaCl2質量

③在轉移溶液時,如溶液轉移不完全,則CaC2質量分數(shù)的測定結果
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
④請指出該實驗方案的2個不足之處
由于CaCl2具有很強的吸水性,稱量的不一定是無水CaCl2的質量;CaO和CaC2的摩爾質量接近,實驗誤差會很大
由于CaCl2具有很強的吸水性,稱量的不一定是無水CaCl2的質量;CaO和CaC2的摩爾質量接近,實驗誤差會很大

⑤請改進這個實驗方案,至少解決其中1個不足之處
可以將Ca2+轉化為CaCO3或CaC2O4沉淀,過濾后稱其質量
可以將Ca2+轉化為CaCO3或CaC2O4沉淀,過濾后稱其質量

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面是某化學學習小組的同學進行研究性學習的過程,請你參與并協(xié)助他們完成相關學習任務。

【研究課題】 探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物

【查閱資料】 該小組同學通過網(wǎng)絡查詢,獲得草酸及草酸晶體的一些相關知識:

名稱

分子式

顏色、狀態(tài)

溶解性

熔點/℃

密度/g·cm-3

草酸

H2C2O4

易溶于水

189.5

1.900

 

H2C2O4·2H2O

無色晶體

101.5

1.650

備注:草酸晶體失去結晶水后,175 ℃以上開始分解。

【提出猜想】(1)_____________________________________________________。

(2)分解產(chǎn)物中的氣體可能是CO、CO2或它們的混合物。

【設計方案】 (1)請設計完成“猜想(1)”的實驗方案〔用簡要的實驗裝置圖表示,要體現(xiàn)所使用儀器(加熱和夾持儀器不必畫出)和試劑〕。

(2)化學學習小組的同學繼續(xù)利用下圖所示裝置進行“猜想(2)”的實驗探究。已知:A、C、F中盛裝澄清石灰水,B中盛裝濃NaOH溶液,D中裝有堿石灰,E中裝有CuO。

①證明分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是___________________________;證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是_________________________________________________________________。

②若未連接裝置G,要達到同樣的目的,可采取的措施是______________________________

_____________________________________________________________________。

【交流討論】 小李同學繼續(xù)查閱相關資料發(fā)現(xiàn):草酸是二元弱酸,酸性比碳酸強,在受熱分解過程中有少量升華;草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物。小李通過進一步研究,對實驗中CO2的檢驗提出質疑。試根據(jù)相關信息,指出原設計中存在的問題,并提出實驗的改進措施。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源:2010—2011學年甘肅省蘭州一中高二上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題

(13分)摩爾鹽[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是化學分析中常用的還原劑。某研究性學習小組用下圖所示的實驗裝置來制取摩爾鹽,實驗步驟如下,回答下列問題:

(1)   用30%的NaOH溶液和廢鐵屑(含少量油污、鐵銹等)混合、煮沸,以除去鐵屑表面油污,然后冷卻、洗滌、分離,將分離出的NaOH溶液裝入③中,廢鐵屑放入②中。
(2)   利用容器②的反應,向容器①中通入氫氣,應關閉活塞           ,打開活塞     (填字母)。向容器①中通人氫氣的目的是                                                                  。
待錐形瓶中的鐵屑快反應完時,關閉活塞           ,打開活塞         ②中繼續(xù)產(chǎn)生的氫氣會將      (填①、②或③,后同)容器中的溶液壓入①                                                                                                   容器,在常溫下放置一段時間,混合溶液底部將結晶析出硫酸亞鐵銨。
(3)   為了確定產(chǎn)品中亞鐵離子的含量,研究小組用滴定法來測定。
①試配平反應的離子方程式:

②滴定時,將KMnO4溶液裝在       (酸式或堿式)滴定管中,判斷反應到達滴定終點的現(xiàn)象為                                                               。
(4)裝KMnO4滴定管用蒸餾水潤洗后,未用KMnO4液潤洗導致滴定結果(填“偏小”、“偏大”或“無影響”)      。
(5)觀察裝KMnO4滴定管讀數(shù)時,若滴定前仰視,滴定后俯視則結果會導致測得的Fe2溶液濃度測定值          (選填“偏大”“偏小”或“無影響”)

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科目:高中化學 來源:2014屆湖南省名校高三第一次大聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

現(xiàn)有含CaO雜質的CaC2試樣。某研究性學習小組的同學擬用以下三種方案測定CaC2試樣的純度。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)第一種方案:請從下圖中選用適當?shù)难b置,設計一個實驗,測定CaC2試樣的純度。

所選用裝置的連接順序為(填各接口的字母):                                         

(2)第二種方案:根據(jù)試樣和水在錐形瓶中反應前后質量的變化,測定CaC2的質量分數(shù)。先稱取試樣1.50g,并稱量錐形瓶和水的質量為195.00g,再將試樣加入錐形瓶中,反應過程中每隔相同時間測得的數(shù)據(jù)如下表。

 

讀數(shù)次數(shù)

質量/g

錐形瓶+水+試樣

第1次

196.30

第2次

196.15

第3次

196.05

第4次

196.00

第5次

196.00

 

①計算CaC2的質量分數(shù)時,不必作第6次讀數(shù)的原因是:                                。

②此試樣中CaC2的質量分數(shù)為          。(保留2位有效數(shù)字)

(3)第三種方案:稱取一定質量的試樣(1.60g),操作流程如下:

①操作Ⅱ的名稱是                。

②在轉移溶液時,如溶液轉移不完全,則CaC2質量分數(shù)的測定結果            (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年福建省高三上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

(12分)某研究性學習小組為測定,13.7g某Na2CO3樣品的純度(其中只含NaHCO3雜質),選用下圖所示的儀器裝置進行實驗(②裝置未畫全)。試回答有關問題:

       (1)請選擇適當?shù)膬x器,連接裝置的正確順序是_         

       (2)加熱時NaHC03分解的化學方程式為          。

       (3)完成該實驗尚缺的玻璃儀器是          (填名稱);產(chǎn)生氣體從裝置④的     進入,從裝置⑤的    進入(填接口序號)。

       實驗二:測定上述實驗完成后剩余固體與鹽酸反應產(chǎn)生CO2的體積。

       (4)加熱后的固體與足量鹽酸反應的離子方程式為          。

       數(shù)據(jù)分析及結論:

       (5)加入鹽酸至無氣體產(chǎn)生時,生成CO2體積在標準狀況時為2.24L,則Na2CO3樣品的純度為          。

       誤差分析:

       (6)有同學認為實驗一⑤中用水會使測量結果產(chǎn)生誤差,你認為原因可能是          。

       (7)有同學發(fā)現(xiàn)在實驗—讀取CO2體積時,⑥中液體的液面低于⑤中液體的液面,但未做任何處理,則a值    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

 

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