元素及其化合物的知識是化學(xué)的重點內(nèi)容。下列敘述中不正確的是

A．鈉呈銀白色、質(zhì)軟、熔點相對較低、密度比水小
B．二氧化硅是一種熔沸點很高、硬度很大的氧化物
C．在煉鐵高爐中主要是CO將鐵礦石還原為鐵
D．鋁及其化合物都既能與強酸溶液反應(yīng)又能與強堿溶液反應(yīng)

D

解析試題分析：A、金屬鈉的物理性質(zhì)，銀白色、質(zhì)軟、熔點相對較低、密度比水小，正確；B、二氧化硅是一種熔沸點很高、硬度很大的氧化物，正確；C、工業(yè)煉鐵用一氧化碳做還原劑，正確；D、比如鋁的化合物如氯化鋁只能和堿反應(yīng)，錯誤。
考點：考查化合物的性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后仍有固體存在，下列判斷不正確的是（    ）

A．加入KSCN溶液一定不變紅色
B．溶液中一定含F(xiàn)e2＋
C．溶液中一定含Cu2＋
D．剩余固體中一定含銅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

將Fe、Cu加入含F(xiàn)e2＋、Fe3＋和Cu2＋的溶液中充分反應(yīng)，如Fe有剩余，則反應(yīng)器中金屬元素的存在形式只能是

A．Cu、Fe3＋、FeB．Fe2＋、Fe3＋、Fe
C．Cu、Cu2＋、FeD．Cu、Fe2＋、Fe

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知酸性條件下有如下反應(yīng):2Cu+Cu2++Cu。由于反應(yīng)溫度不同,用氫氣還原氧化銅時,可能產(chǎn)生Cu或Cu2O,兩者都是紅色固體。一同學(xué)對某次用氫氣還原氧化銅實驗所得的紅色固體產(chǎn)物作了驗證,實驗操作和實驗現(xiàn)象記錄如下:

加入
試劑
稀硫酸
濃硫酸、
加熱
稀硝酸
濃硝酸
實驗
現(xiàn)象
紅色固體和
藍(lán)色溶液
無色氣體
無色氣體和
藍(lán)色溶液
紅棕色氣體
和藍(lán)色溶液
由此推出本次氫氣還原氧化銅實驗的產(chǎn)物是(　　)
A.Cu           B.一定有Cu,可能有Cu2O
C.Cu2O          D.一定有Cu2O,可能有Cu

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與圖中曲線變化相對應(yīng)的是(　　)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是                (　　)。

A．過氧化鈉、燒堿、純堿分別屬于堿性氧化物、堿、鹽
B．Cu、Al、Na可以分別用熱還原法、熱分解法和電解冶煉
C．在稀硫酸中加入銅粉，銅粉不溶解；再加入KNO3固體，銅粉可以溶解
D．除去FeCl2溶液中少量的FeCl3，可加入Cu

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“十二五”（2011～2015年）末期，隨著鐵路的建設(shè)發(fā)展，一票難求的情況將從根本上得到改觀，或者說將成為歷史。下列有關(guān)說法中正確的是（  ）

A．鐵路建設(shè)所需的大量水泥屬于新型無機非金屬材料 
B．鐵路勘探時常用太陽能電池提供能量，太陽能電池是原電池 
C．鐵軌焊接時常用到鋁熱反應(yīng)，鋁熱反應(yīng)中放出大量的熱足以使鐵熔化 
D．工業(yè)上鐵、金的冶煉均采用熱還原法 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列類推正確的是  (　　)。

A．CaCO3與稀硝酸反應(yīng)生成CO2，CaSO3也能與稀硝酸反應(yīng)生成SO2
B．銅在氯氣中劇烈燃燒生成二價銅，銅也能在硫蒸氣中劇烈燃燒生成二價銅
C．鋅可以與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng)，鈉也能與溶液中的銀離子發(fā)生置換反應(yīng)
D．鈉與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，鉀與乙醇也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

將等物質(zhì)的量的鎂和鋁均勻混合，取等質(zhì)量該混合物四份，分別加到足量的下列溶液中，充分反應(yīng)后，放出氫氣最多的是（  ）

A．3 mol·L-1鹽酸
B．4 mol·L-1 HNO3溶液
C．5 mol·L-1 NaOH溶液
D．18.4 mol·L-1 H2SO4溶液

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