僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?(  )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

玻璃儀器

A

分離乙醇和乙酸乙酯的混合物

分液漏斗、燒杯

B

用pH=1的鹽酸配制100 mL pH=2的鹽酸

100 mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管

C

用溴水、淀粉­KI溶液比較Br2與I2的氧化性強(qiáng)弱

試管、膠頭滴管

D

用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體制備并收集NH3

酒精燈、燒杯、導(dǎo)管、集氣瓶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中正確的是          (      )

A.常溫下,某難溶物的Ksp為2.5×105

B.鍍銅鐵制品鍍層受損后,鐵制品比受損前更容易生銹

C.NH3·H2O溶液加水稀釋后,溶液中的值增大

D.常溫下,pH均為5的鹽酸與氯化銨溶液中,水的電離程度相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在一個(gè)體積為2L的密閉容器中,高溫下發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+CO2(g)⇌FeO(s)+CO(g).其中CO2、CO的物質(zhì)的量(mol)隨時(shí)間(min)的變化關(guān)系如圖所示.

(1)反應(yīng)在1min時(shí)第一次達(dá)到平衡狀態(tài),固體的質(zhì)量增加了3.2g.用CO2的濃度變化表示的反應(yīng)速率v(CO2)= 0.1mol•L﹣1•min﹣1。

(2)反應(yīng)進(jìn)行至2min時(shí),若只改變溫度,曲線發(fā)生的變化如圖所示,3min時(shí)再次達(dá)到平衡,則△H。尽0(填“>”、“<”或“=”).

(3)5min時(shí)再充入一定量的CO(g),平衡發(fā)生移動.下列說法正確的是 c (填寫編號).

a.v正先增大后減小  b.v正先減小后增大

c.v逆先增大后減小  d.v逆先減小后增大

表示n(CO2)變化的曲線是 b。ㄌ顚憟D中曲線的字母編號).

(4)請用固態(tài)物質(zhì)的有關(guān)物理量來說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài): 固體總質(zhì)量保持不變 .

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


一定溫度下,在甲、乙、丙、丁四個(gè)恒容密閉容器中投入SO2(g)和O2(g),其起始物質(zhì)的量及SO2的平衡轉(zhuǎn)化率如下表所示。下列判斷中不正確的是

密閉容器體積/L

2

2

2

2

起始物質(zhì)的量

n(SO2)/mol

0.40

0.80

0.80

0.40

n(O2)/mol

0.24

0.24

0.48

0.24

SO2的平衡轉(zhuǎn)化率%

80

1

2

3

A.甲中反應(yīng)的平衡常數(shù)小于乙             B.該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K為400

C.SO2的平衡轉(zhuǎn)化率:1<2 = 3           D.容器中SO3的物質(zhì)的量濃度:丙=丁<甲

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


相同質(zhì)量的鈉在下列情況下產(chǎn)生氫氣最多的是(   )

A.放在足量水中              B.放在足量鹽酸中

C.放在足量CuSO4溶液中      D.用刺有小孔的鋁,包好放入足量水底中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列制取、檢驗(yàn)、提純或保存物質(zhì)的方法可行的是(  )

①向某溶液中加入KSCN溶液,檢驗(yàn)該溶液是否含有Fe3+

②用植物油、NaOH溶液制取肥皂、巯騀eCl3飽和溶液中滴加NaOH溶液制取Fe(OH)3膠體、苡醚嫔磻(yīng)檢驗(yàn)K+時(shí)需透過藍(lán)色鈷玻璃觀察、萆倭恳轰逵盟悍夂竺芊獗4嬖谧厣噭┢恐小、尴蚧煊幸宜岬囊宜嵋阴ブ屑尤隢aOH溶液后再分液,提純乙酸乙酯

A.①③⑤⑥   B.②④⑤⑥    C.①②④⑤     D.①③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

某探究活動小組根據(jù)上述制堿原理,進(jìn)行碳酸氫鈉的制備實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按各自設(shè)計(jì)的方案實(shí)驗(yàn)。

⑴ 一位同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出)。

試回答下列有關(guān)問題:

①乙裝置中的試劑是             ;

②丁裝置中稀硫酸的作用是                                                ;

⑵ 另一位同學(xué)用圖中戊裝置(其它裝置未畫出)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)時(shí),須先從       管通入        氣體,再從      管中通入        氣體;

②有同學(xué)建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是                          ;

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn),觀察下面四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是

A.加熱時(shí),①上部匯聚了固體碘,說明碘的熱穩(wěn)定性較差

B.加熱時(shí),②、③中的溶液均變紅,冷卻后又都變?yōu)闊o色

C.④中,浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深,浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺

D.四個(gè)“封管實(shí)驗(yàn)”中都有可逆反應(yīng)發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是元素周期表的一部分,下列關(guān)系正確的是

A.還原性:Se2->S2->C1        B. 熱穩(wěn)定性:HC1>H2Se>HBr

C.原子半徑:Se>C1>S               D. 酸性:HBrO4>HClO4>H2SO4

S

Cl

Se

Br

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