某學(xué)生為了使過(guò)濾操作能自動(dòng)添加液體,設(shè)計(jì)了“自動(dòng)加液過(guò)濾器”,如圖所示.在倒置的燒瓶中盛放待過(guò)濾的液體,液體從“液體流出管”流入漏斗.為使液體順利流下,還需插入“空氣導(dǎo)入管”與大氣相通.
(1)“空氣導(dǎo)入管”下口應(yīng)在
 
,上口應(yīng)在
 

A.濾紙邊沿下方
B.濾紙邊沿上方
C.待過(guò)濾液液面上
D.待過(guò)濾液中
E.A和B項(xiàng)均可
F.C和D項(xiàng)均可
(2)試簡(jiǎn)要說(shuō)明自動(dòng)加液過(guò)濾的原理.
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)裝置綜合
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)與大氣相通的“空氣導(dǎo)入管”下端要在濾紙邊沿下方,符合過(guò)濾裝置的“一貼二低三靠”的原則,上端在待過(guò)濾液液面上;
(2)為保證過(guò)濾的效果和正常進(jìn)行,組裝時(shí)應(yīng)控制“空氣導(dǎo)入管”的下端低于濾紙邊緣,上端在待過(guò)濾液液面以上,利用封液的方法達(dá)到自動(dòng)過(guò)濾的目的.
解答: 解:(1)過(guò)濾時(shí),當(dāng)液體由液體流出管進(jìn)入漏斗且達(dá)到一定高度時(shí)(約1cm),形成液封,液體將停止進(jìn)入漏斗,隨著過(guò)濾的進(jìn)行漏斗內(nèi)的液面下降,在大氣壓強(qiáng)的作用下液體繼續(xù)進(jìn)入漏斗,如此反復(fù),能達(dá)到“自動(dòng)過(guò)濾”的目的.所以“空氣導(dǎo)入管”下口應(yīng)在濾紙邊沿下方;上口應(yīng)在待過(guò)濾液液面上;
故答案為:A;C;
(2)過(guò)濾的原理是:待過(guò)濾的液體沿液體流出管流入漏斗,當(dāng)漏斗里的液面封住“空氣導(dǎo)入管”的管口,空氣停止進(jìn)入燒瓶,液體停止流入漏斗,隨著過(guò)濾的進(jìn)行,當(dāng)漏斗里的液面降到空氣導(dǎo)入管的下口以下時(shí),空氣又進(jìn)入燒瓶,液體又流入漏斗,
答:待過(guò)濾的液體沿液體流出管流入漏斗,當(dāng)漏斗里的液面封住“空氣導(dǎo)入管”的管口,空氣停止進(jìn)入燒瓶,液體停止流入漏斗,隨著過(guò)濾的進(jìn)行,當(dāng)漏斗里的液面降到空氣導(dǎo)入管的下口以下時(shí),空氣又進(jìn)入燒瓶,液體又流入漏斗.
點(diǎn)評(píng):本題以過(guò)濾實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn),考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,屬于能力層次的考查,注意把握“自動(dòng)加液過(guò)濾器”的原理,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子形式存在.實(shí)驗(yàn)室從海藻中提取碘的流程如下:

(1)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的名稱:
①為
 
,③為
 
;過(guò)程②中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)提取碘的過(guò)程中可供選擇的有機(jī)溶劑是
 

A.甲苯、酒精   B.四氯化碳、苯   C.汽油、乙酸    D.汽油、甘油
(3)為使海藻灰中碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng),以及必要的夾持裝置、物品,尚缺少的玻璃儀器是
 

(4)從含碘的有機(jī)溶劑中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾.指出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處:①
 
,②
 


(5)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴加熱的原因是
 
,最后晶態(tài)碘在
 
里聚集.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)已達(dá)平衡的反應(yīng)2X(g)+Y(g)?4Z(g),改變以下哪種條件能使速率變化如圖所示( 。
A、增大Z的濃度
B、減小X的濃度
C、增大壓強(qiáng)
D、減小壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知298K時(shí),Mg(OH)2的溶度積常數(shù)Ksp=5.6×10-12,現(xiàn)取適量的MgCl2溶液,加入一定量的燒堿溶液達(dá)到沉淀平衡時(shí),測(cè)得溶液的pH=13,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、所得溶液中由水離出的C(OH-)=1.0×10-13mol?L-1
B、所加燒堿溶液的pH=13
C、所得溶液中C(Mg2+)=5.6×10-10mol?L-1
D、在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,H2O的電離度在逐漸減小

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向下列各組物質(zhì)的混合溶液中滴加NaOH溶液,其現(xiàn)象與圖象描述一致的是(  )
A、HCl和Ba(NO32
B、CuSO4和H2SO4
C、CuSO4和Na2SO4
D、Na2SO4和Ba(NO32

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模铝胁僮髡_的是( 。
A、欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的ZnSO4溶液,將5g ZnSO4溶解在45g水中
B、在25℃溫度條件下,配制100g溶解度為25g的NaCl飽和溶液,將25g的NaCl溶解在75g水中
C、加熱蒸發(fā)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸
D、向25℃的飽和CuSO4溶液中加入CuSO4粉末,制備CuSO4?5H2O晶體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

測(cè)定硫酸銅晶體(CuSO4?5H2O)里結(jié)晶水的含量,實(shí)驗(yàn)步驟為:
①研磨  用
 
(填儀器名稱,下同)進(jìn)行研磨;
②稱量空坩堝和裝有試樣的坩堝的質(zhì)量; 
③加熱
④冷卻 放在
 
中進(jìn)行冷卻
⑤稱量
⑥重復(fù)③至⑤的操作,直到連續(xù)兩次稱量的質(zhì)量差
 
為止
⑦根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算硫酸銅結(jié)晶水的含量.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)完成上述實(shí)驗(yàn)步驟,填空.  
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程起碼至少要稱
 
次質(zhì)量
(3)若操作正確而實(shí)驗(yàn)測(cè)得的硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量偏低,其原因可能有
 

(填入選項(xiàng)的編號(hào)):
A.被測(cè)樣品中含有加熱不揮發(fā)的雜質(zhì)        B.被測(cè)樣品中含有加熱易揮發(fā)的雜質(zhì)
C.實(shí)驗(yàn)前被測(cè)樣品已有部分失水            D.加熱前所用的坩堝未完全干燥.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

足量Fe投入200ml一定濃度的CuSO4充分反應(yīng)后,稱固體的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)固體增加4g,求原CuSO4物質(zhì)的量濃度(沒(méi)反應(yīng)前后溶液體積不變).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作方法不正確的是( 。
A、試管內(nèi)壁附著的硫黃可以用熱的KOH溶液洗滌,也可以用CS2洗滌
B、盛Na2SO3、Na2S、KI溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,貯存時(shí)應(yīng)蓋好瓶塞,防止被空氣氧化
C、金屬鎂著火可用干粉滅火器滅火,也可用泡沫滅火器滅火
D、從硫酸銅溶液中獲取硫酸銅晶體,可以用蒸發(fā)結(jié)晶,也可以用冷卻結(jié)晶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案