(16分)某研究性學習小組為研究鐵粉與濃硫酸反應(yīng)所生成氣體的成份并測定各氣體的含量,進行了如下實驗:【實驗推測】足量的鐵粉與濃硫酸反應(yīng)能生成SO2和H2兩種氣體。
(1)該小組作出此推測的理由是:                                                    
【實驗準備】a.供選擇的藥品:鐵粉、濃硫酸、氧化銅粉末、0.2 mol/L的H2C2O4標準溶液、0.1 mol/L的酸性KMnO4標準溶液、酸堿指示劑。
b.實驗裝置設(shè)計及組裝(加熱及夾持裝置均已略去)

【實驗過程及數(shù)據(jù)處理】
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:                                                  。
(3)實驗前先通入一段時間的N2,其目的是                                           
(4)B、C、D中所盛試劑均足量,則證實生成的氣體中同時存在SO2和H2的現(xiàn)象是       
                                                                               。
(5)A中反應(yīng)結(jié)束后,繼續(xù)通N2使A中生成的氣體全部趕出,待B、D中反應(yīng)完全后,先后三次取用B中反應(yīng)后的溶液于錐形瓶中,每次取用25 mL,用H2C2O4標準溶液進行測定。
①H2C2O4標準溶液與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式如下,請將該方程式完成并配平。
(  )H2C2O4+(  )MnO4- +(  )H+ =(  )Mn2+ +(  ) H2O+(  ) (      )
②反應(yīng)完全的現(xiàn)象是                                                       。
③重復測定兩次,平均每次耗用H2C2O4標準溶液15.63 mL,則鐵與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的SO2氣體
的物質(zhì)的量為               ;經(jīng)稱量,實驗前后裝置D的質(zhì)量減少0.8 g,則產(chǎn)生的氣體中SO2的體積分數(shù)為           。

(16分) (1)在加熱的條件下濃硫酸與Fe反應(yīng)生成SO2,隨著反應(yīng)的進行,硫酸濃度變稀,與Fe反應(yīng)生成H2
(2) 5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+
(3) 排除裝置中的空氣,防止H2與空氣混合受熱發(fā)生爆炸。
(4) B瓶中溶液紫紅色變淺說明生成了SO2,D中黑色粉末變紅說明生成了H2。(答對一種得1分)
(5) ①5、2、6、2、8、10CO2 
②滴入最后一滴H2C2O4溶液時KMnO4溶液的紫紅色褪去且半分鐘之內(nèi)不恢復。
③0.025 mol,              33.3%

解析試題分析:(1)在加熱的條件下濃硫酸與Fe反應(yīng)生成SO2,隨著反應(yīng)的進行,硫酸濃度變稀,與Fe反應(yīng)生成H2,所以足量的鐵與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是二者的混合氣體;
(2)B中發(fā)生的反應(yīng)是二氧化硫與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生的氧化還原反應(yīng),離子方程式為5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+
(3)實驗中產(chǎn)生的氫氣與空氣混合易發(fā)生爆炸,所以實驗前先通入一段時間的N2,目的是排除裝置中的空氣,防止H2與空氣混合受熱發(fā)生爆炸。
(4)二氧化硫與酸性高錳酸鉀反應(yīng),使溶液顏色變淺或褪色,氫氣還原氧化銅有Cu生成,使黑色固體變紅,所以實驗現(xiàn)象是B瓶中溶液紫紅色變淺說明生成了SO2,D中黑色粉末變紅說明生成了H2。
(5)①H2C2O4中的C元素是+3價,產(chǎn)物應(yīng)升高到+4價,所以空白處的產(chǎn)物是CO2,升高2價,MnO4-中的Mn是+7價,產(chǎn)物中的Mn是+2價,降低5價,根據(jù)得失電子守恒,可知H2C2O4的系數(shù)是5,MnO4-,的系數(shù)是2,從而CO2的系數(shù)是10,Mn2+,的系數(shù)是2,再根據(jù)電荷守恒配平H+的系數(shù)是6,最后根據(jù)質(zhì)量守恒配平H2O的系數(shù)是8;
②高錳酸鉀溶液為紫色溶液,當反應(yīng)完全時滴入最后一滴H2C2O4溶液,KMnO4溶液的紫色褪去且半分鐘之內(nèi)不恢復;
③實驗中消耗H2C2O4的物質(zhì)的量是0.2 mol/L×15.63×10-3L=3.126×10-3mol,則反應(yīng)后B溶液中的高錳酸鉀的物質(zhì)的量是3.126×10-3mol×2/5×8=0.01mol,所以用于和二氧化硫反應(yīng)的高錳酸鉀的物質(zhì)的量是0.1mol/L×0.2L-0.01mol=0.01mol,則B中吸收二氧化硫的物質(zhì)的量是0.01mol×5/2=0.025mol;
根據(jù)D中的固體的質(zhì)量的減少值,可計算氫氣的物質(zhì)的量。
CuO+H2=Cu+H2O,   固體質(zhì)量減少
1mol               16g
n                   0.8g
解得n=0.05mol,
所以混合氣體中有0.025mol的SO2和0.05mol的H2,實驗后二氧化硫的體積分數(shù)也是物質(zhì)的量分數(shù)是0.025/(0.025+0.05) ×100%=33.3%.
考點:考查鐵與濃硫酸的反應(yīng)實驗,氣體的檢驗,氧化還原反應(yīng)的計算,離子方程式的書寫與配平,實驗現(xiàn)象的判斷,對實驗的分析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

下圖是各物質(zhì)的反應(yīng)關(guān)系圖:已知A和E都是黃色粉末。F有刺激性氣味且有漂白性常被不法商人用來漂白腐竹等。請據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出下列各物質(zhì)的化學式:A.__________     H.___________;
(2)寫出反應(yīng)①和反應(yīng)②的化學方程式:
①___________________________________________________;
②__________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

把19.2 g的Cu放入足量的稀硝酸中,微熱至Cu完全反應(yīng)。
已知:3Cu + 8HNO3(稀) = 3Cu(NO3)2 +2NO↑+ 4H2O求:
(1)參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量;
(2)被還原的硝酸的質(zhì)量;
(3)生成的NO在標準狀況下的體積。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某小組同學用下圖裝置進行實驗研究(a、b、c表示止水夾).請評價或完善其方案:

將裝置A、C、E相連接,用MnO2和濃鹽酸制取氯氣,請回答:
①.氯元素在周期表中的位置為                   
②.A中反應(yīng)的離子方程式:___                                           _。
③.E中氫氧化鈉溶液的作用__________                                     。
在C中加入適量的水可制得氯水.將所得氯水分成兩份進行實驗,其操作、現(xiàn)象和結(jié)論為:

實驗序號
實驗操作
現(xiàn)象
結(jié)論

將氯水滴入品紅溶液
品紅溶液褪色
氯氣有漂白性

氯水中加入碳酸氫鈉粉末
有無色氣泡產(chǎn)生
氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性
④.實驗Ⅰ推出的相應(yīng)結(jié)論是否合理? _________,若不合理,請說明理由(若合理,無需填寫)________________________________                  ______________。
⑤.實驗Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論是否合理?_________,若不合理,請說明理由(若合理,無需填寫)____________________________________          ____________________。
(2) 為比較Cl2和I2的氧化性強弱,將A、C、E相連, C中盛的試劑可以為___ _  __。
(3) 將B、D、E相連,在B中裝濃硝酸和銅片,可制得NO2并進行有關(guān)實驗.
①.B中反應(yīng)的化學方程式_____________________          ______ __________。
②.先若關(guān)閉c,當丁中充滿紅棕色的NO2時,再關(guān)閉止水夾a、b,微熱試管丁, 丁中可觀察到的實驗現(xiàn)象                             。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

為研究銅與濃硫酸的反應(yīng),某化學興趣小組進行如下實驗。
實驗Ⅰ:反應(yīng)產(chǎn)物的定性探究。
實驗裝置如圖所示:(固定裝置已略去)

(1)A中反應(yīng)的化學方程式為                                            。
(2)F燒杯中的溶液通常是               。
(3)實驗過程中,能證明濃硫酸中硫元素的氧化性強于氫元素的現(xiàn)象是            
                                                                   
(4)實驗結(jié)束后,證明A裝置試管中反應(yīng)所得產(chǎn)物是否含有銅離子的操作方法是                                                                                                                       
(5)為說明濃硫酸中的水是否影響B(tài)裝置現(xiàn)象的判斷,還須進行一次實驗。實驗方案為                                                                                                                                。
實驗Ⅱ:反應(yīng)產(chǎn)物的定量探究
(6)在銅與濃硫酸反應(yīng)的過程中,發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)出現(xiàn),經(jīng)查閱文獻獲得下列資料。
資料1:

硫酸/mol·L-1
黑色物質(zhì)出現(xiàn)的溫度/℃
黑色物質(zhì)消失的溫度/℃
15
約150
約236
16
約140
約250
18
約120
不消失
資料2:X-射線晶體分析表明,銅與濃硫酸反應(yīng)生成的黑色物質(zhì)為Cu2S、CuS、Cu7S4中的一種或幾種。僅由上述資料可得出的正確結(jié)論是       __。
a.銅與濃硫酸反應(yīng)時所涉及的反應(yīng)可能不止一個
b.硫酸濃度選擇適當,可避免最后產(chǎn)物中出現(xiàn)黑色物質(zhì)
c.該反應(yīng)發(fā)生的條件之一是硫酸濃度≥15 mol/L
d.硫酸濃度越大,黑色物質(zhì)越快出現(xiàn)、越難消失
(7)為測出硫酸銅的產(chǎn)率,將該反應(yīng)所得溶液中和后配制成250.00 mL溶液,取該溶液25.00 mL加入足量KI溶液振蕩,以淀粉溶液為指示劑,用b mol/L Na2S2O3溶液滴定生成的I2,3次實驗平均消耗該Na2S2O3溶液V mL。若反應(yīng)消耗銅的質(zhì)量為a g,則硫酸銅的產(chǎn)率為                      _。(已知:2Cu2+4I===2CuI+I2,2S2O+I2===S4O +2I

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某課外學習小組的同學設(shè)計了如圖的裝置,以驗證SO­2的氧化性、還原性和漂白性。

回答以下問題:
33.單獨檢查裝置C的氣密性的操作是,關(guān)閉活塞b,然后________________________,
若發(fā)現(xiàn)________________,說明裝置C氣密性良好。
34.用Na2SO3固體和硫酸溶液制取SO2氣體,應(yīng)選用__________(選“A”或“C”)做氣體發(fā)生裝置,不選用另一裝置的理由是                                        。
35.小組的同學在A、C裝置中的另一個用FeS固體和稀硫酸制取H2S氣體,反應(yīng)的化學方程式為_________________          
36.SO2氣體通過D裝置時現(xiàn)象是____________________      ,通過E裝置時現(xiàn)象是
________________ ;SO2與H2S在B裝置中反應(yīng),現(xiàn)象是______________________。
37.F中盛有堿石灰,其作用是______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

如圖所示是在實驗室進行氨氣快速制備與性質(zhì)實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。

(l)寫出裝置A中所發(fā)生的化學反應(yīng)                                   
(2)裝置B中盛放試劑是                          
(3)點燃C處酒精燈,關(guān)閉彈簧夾2,打開彈簧夾1,從分液漏斗放出濃氨水至浸沒燒瓶中固體后關(guān)閉分液漏斗,稍后片刻,裝置C中黑色固體逐漸變紅,裝置E中溶液里出現(xiàn)大量氣泡,同時產(chǎn)
              (填寫反應(yīng)現(xiàn)象);從E中逸出液面的氣體可以直接排入空氣,請寫出在C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式           
(4)已知Cu2O是一種紅色固體物質(zhì), 在高溫條件下可由CuO分解得到:4CuO=2Cu2O+O2↑,生成的Cu2O 也能被NH3還原。當C中固體全部變紅色后,關(guān)閉彈簧夾1,慢慢移開酒精燈,待冷卻后,稱量C中固體質(zhì)量。若反應(yīng)前固體質(zhì)量為16g,反應(yīng)后稱重固體質(zhì)量減少2.4g。通過計算確定該固體產(chǎn)物的成分是                   (用化學式表示)
(5)在關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入F中,很快發(fā)現(xiàn)裝置F中產(chǎn)生白煙,同時發(fā)現(xiàn)G中溶液迅速倒吸流入F中。寫出產(chǎn)生白煙的化學方程式                 

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(11分)氯氣和氨氣在常溫下混合即可發(fā)生反應(yīng)。某興趣小組同學為探究純凈、干燥的氯氣與氨氣的反應(yīng),設(shè)計了如下裝置:

請回答:
(1)A裝置中的試劑是                    ,B裝置的儀器名稱是               。
(2)寫出裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                                    ;若反應(yīng)中能產(chǎn)生560mL純凈氣體(標準狀況下),則至少需要12mol/L的濃鹽酸      mL。 
(3)裝置E中盛放的試劑是                 ,其作用是                    。
(4)裝置C中有白煙產(chǎn)生,試寫出反應(yīng)的化學方程式                           。
(5)若從裝置C的G處逸出的尾氣中含有少量Cl2,為防止其污染環(huán)境,可將尾氣通過盛有          的洗氣瓶。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持設(shè)備已略)。

(1)裝置A是氯氣的發(fā)生裝置,請寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學方程式:           。
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是           ;同時裝置B也是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象:               。
(3)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III處依次放入物質(zhì)的組合應(yīng)是        (填字母編號)。

編號
 
I
 
II
 
III
 
a
 
干燥的有色布條
 
堿石灰
 
濕潤的有色布條
 
b
 
干燥的有色布條
 
無水硫酸銅
 
濕潤的有色布條
 
c
 
濕潤的有色布條
 
濃硫酸
 
干燥的有色布條
 
d
 
濕潤的有色布條
 
無水氯化鈣
 
干燥的有色布條
 
 
(4)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性。反應(yīng)一段時間后,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是                           ,該現(xiàn)象          (填“能”或“不能”)說明溴單質(zhì)的氧化性強于碘,原因是            。
(5)裝置F的作用是                  ,其燒杯中的溶液不能選用下列中的      (填字母編號)。
a.飽和NaOH溶液      b.飽和Ca(OH)2溶液
c.飽和Na2SO3溶液     d.飽和Na2CO3溶液

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