【題目】已知反應(yīng)mX(g)+nY(g)qZ(g)的△H<0,m+n>q,在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時,下列說法正確的是(
A.通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大,平衡將正向移動
B.X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的
C.降低溫度,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變小
D.增加X的物質(zhì)的量,Y的轉(zhuǎn)化率降低

【答案】B
【解析】解:A、通入稀有氣體總壓增大,分壓不變,平衡不動,故A錯誤; B、速率之比等于化學(xué)方程式的系數(shù)之比,v(X)正:v(Y)正=m:n,平衡時,X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的 倍,故B正確;
C、反應(yīng)是放熱反應(yīng),降溫平衡正向進(jìn)行,反應(yīng)前后氣體體積減小,過程中氣體質(zhì)量不變,混合氣體的相對分子質(zhì)量增大,故C錯誤;
D、增加X的量會提高Y的轉(zhuǎn)化率,Y的轉(zhuǎn)化率降低,本身轉(zhuǎn)化率減小;故D錯誤;
故選B.
A、通入稀有氣體總壓增大,分壓不變,平衡不動;
B、速率之比等于化學(xué)方程式的系數(shù)之比,平衡狀態(tài)整你分壓速率相同;
C、反應(yīng)是放熱反應(yīng),降溫平衡正向進(jìn)行,反應(yīng)前后氣體體積減小,過程中氣體質(zhì)量不變,相對分子質(zhì)量增大;
D、增加X的量會提高Y的轉(zhuǎn)化率,本身轉(zhuǎn)化率減。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鈉的說法正確的是

A. 鈉是銀白色金屬,密度比水略大

B. 鈉著火時,可用水撲滅

C. 通常狀況下,鈉的熔點略低于水的沸點

D. 金屬鈉在空氣中燃燒,生成氧化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在兩個容積相同的容器中,一個盛有HCl氣體,另一個盛有H2Cl2的混合氣體。在同溫同壓下,兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的

A. 質(zhì)子數(shù) B. 質(zhì)量 C. 原子數(shù) D. 密度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì),都能與Na反應(yīng)放出H2,其產(chǎn)生H2的速率排列順序正確的是

C2H5OH、CH3COOH(aq)、NaOH(aq)

A. >>B. >>C. >>D. >>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用固體NaOH配制0.5mol/L的NaOH溶液500mL,有以下儀器和用品有:①燒杯 ②100mL量筒 ③容量瓶 ④藥匙 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼)
(1)配制時,沒有使用的儀器和用品有(填序號),還缺少的儀器是
(2)在配制的轉(zhuǎn)移過程中某學(xué)生進(jìn)行如圖操作,請指出其中的錯誤:、
(3)下列操作會使配制的溶液濃度偏低的是(填字母)
A.沒有將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶
B.轉(zhuǎn)移過程中有少量溶液濺出
C.容量瓶洗凈后未干燥
D.定容時俯視刻度線
(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號)
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用堿液潤洗
C.將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上,準(zhǔn)確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻
(5)實驗中還需要2mol/L的NaOH溶液950mL,配制時應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取NaOH的質(zhì)量分別是(填序號) A.1000mL,80g B.950mL,76g
C.任意規(guī)格,72g D.500mL,42g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蒸餾是實驗室制備蒸餾水的常用方法,如圖所示兩個裝置都可以制取蒸餾水。

1是實驗室制取蒸餾水的常用裝置,儀器AB的名稱分別是

A_________、B___________

2溫度計水銀球應(yīng)置于_________________________

3實驗時A 中除加入一定量的自來水外,還需加入少量________,其作用是___________。

4裝置也可用于少量蒸餾水的制。訜峒肮潭▋x器略),其原理與圖I完全相同。該裝置中使用的玻璃導(dǎo)管較長。其作用是________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,1molX和n mol Y在容積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+Y(g)2Z(g)+M(s),5min后達(dá)到平衡,此時生成0.2mol Z.下列說法正確的是(
A.若將容器壓縮時,正逆反應(yīng)速率均不變
B.5 min內(nèi)平均反應(yīng)速率v(X)=0.02 mol/(Lmin)
C.向平衡后的體系中加入l molM(s),平衡向逆反應(yīng)方向移動
D.當(dāng)混合氣體的質(zhì)量不再發(fā)生變化時,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲是一種可用于凈水和膨化食品的鹽,由A、B、C、D、E五種短周期元素組成.甲溶于水后可電離出三種離子,其中一種是由A、B形成的10電子陽離子.A元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比E的少l,D、E同主族.某同學(xué)為探究甲的組成而進(jìn)行如下實驗: ①取mg甲的晶體溶于蒸餾水,配成500mL溶液;
②取少量甲溶液于試管中,逐滴滴入Ba(OH)2溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與滴入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖所示;

③取20mL甲溶液于試管中,加入過量NaOH溶液后加熱并收集產(chǎn)生的氣體,然后折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224mL.
回答下列問題:
(1)D在元素周期表中的位置為
(2)經(jīng)測定晶體甲的摩爾質(zhì)量為453gmol1 , 其中陽離子和陰離子物質(zhì)的量之比為1:1. 則晶體甲的化學(xué)式為
(3)圖象中V(Oa):V(ab):V(bc)=
(4)寫出ab段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
(5)配成的甲溶液物質(zhì)的量濃度是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生用0.4000mol/L NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,其操作可分解為如下幾步:
(A)用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管2﹣3次
(B)取標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2﹣3cm
(C)把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿溶液
(D)調(diào)節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù)
(E)移取10.00mL待測的鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2﹣3滴酚酞
(F)在錐形瓶下墊一張白紙,用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定至終點,記下滴定管液面的刻度
完成以下填空:
(1)排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如圖的操作,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液.

(2)E操作中在錐形瓶下墊一張白紙的作用是
(3)實驗中,用左手控制(填儀器及名稱),眼睛應(yīng)注視 , 直至滴定終點.
(4)幾次滴定消耗NaOH溶液的體積如表:

實驗序號

1

2

3

4

消耗NaOH溶液的體積(mL)

20.05

20.00

18.80

19.95

則該鹽酸溶液的準(zhǔn)確濃度為 . (保留小數(shù)點后4位)
(5)用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH滴定未知濃度的鹽酸,選用酚酞為指示劑,造成測定結(jié)果偏高的原因可能是: (錯選全扣)
A.滴定終點讀數(shù)時,俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
B.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測液潤洗
C.滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
D.未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗堿式滴定管
E.堿式滴定管滴定前無氣泡,滴定后尖嘴部分有氣泡.

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