A、鈉與水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑ |
B、碳酸鈉溶液中加入澄清石灰水 Ca(OH) 2+CO32-=CaCO3↓+2OH- |
C、氫氧化鋇溶液與稀H2SO4 反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O |
D、將氯氣溶于水制備次氯酸:Cl2+H2O=H++Cl-+HClO |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、新制的氯水在光照條件下顏色變淺 |
B、打開可樂瓶蓋后看到有大量氣泡逸出 |
C、已知2HI(g)?H2(g)+I2(g),對容積可變的密閉容器中已達平衡的HI、I2、H2混合氣體進行壓縮,混合氣體顏色變深 |
D、工業(yè)上用氮氣、氫氣合成氨氣的過程中,通過加壓將氨氣液化以增大轉(zhuǎn)化率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、④⑨⑥⑦②①③⑤⑧ |
B、⑧⑤③①⑦②⑥⑨④ |
C、④⑨⑥②⑦①⑤③⑧ |
D、④⑨⑥②⑦①③⑤⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、p軌道之間以“肩并肩”重疊可形成σ鍵 |
B、p軌道之間以“頭碰頭”重疊可形成π鍵 |
C、s和p軌道以“頭碰頭”重疊可形成σ鍵 |
D、共價鍵是兩個原子軌道以“頭碰頭”重疊形成的 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①②⑥ | B、③④⑥ |
C、③⑤⑥ | D、③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、把氯氣通入FeCl3溶液中 |
B、把綠豆大的鉀投入水中 |
C、把溴水滴加到KI淀粉溶液中 |
D、把一段打磨過的鎂帶放入少量稀鹽酸中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、蒸餾使沸點低液體蒸出 |
B、過濾除去不溶性雜質(zhì) |
C、加熱使雜質(zhì)分解成氣體 |
D、萃取分液使溶質(zhì)轉(zhuǎn)移到另一溶劑中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、化學(xué)反應(yīng)速率可表示可逆反應(yīng)進行的程度 |
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的大小可知化學(xué)反應(yīng)進行的快慢 |
C、化學(xué)反應(yīng)速率是指一定時間內(nèi),任何一種反應(yīng)物濃度的減少或任何一種生成物濃度的增加 |
D、對于任何化學(xué)反應(yīng)來說,反應(yīng)速率越大,反應(yīng)現(xiàn)象越明顯 |
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