17.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑.下列反應(yīng)可制取K2FeO4:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH$\frac{\underline{\;0-30℃\;}}{\;}$2K2FeO4+6KCl+8H2O,對(duì)于該反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.Cl2是氧化劑
C.Fe(OH)3發(fā)生還原反應(yīng)
D.該反應(yīng)每轉(zhuǎn)移6mol電子,消耗3molCl2

分析 2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH$\frac{\underline{\;0-30℃\;}}{\;}$2K2FeO4+6KCl+8H2O中,F(xiàn)e元素的化合價(jià)升高,Cl元素的化合價(jià)降低,以此來(lái)解答.

解答 解:A.生成物中沒(méi)有單質(zhì),不屬于置換反應(yīng),故A不選;
B.Cl元素的化合價(jià)降低,則Cl2是氧化劑,故B選;
C.Fe元素的化合價(jià)升高,F(xiàn)e(OH)3發(fā)生氧化反應(yīng),故C不選;
D.由反應(yīng)可知消耗3molCl2,轉(zhuǎn)移電子為3mol×2×(1-0)=6mol,故D選;
故選BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.銅既能與稀硝酸反應(yīng),也能與濃硝酸反應(yīng),當(dāng)銅與一定濃度硝酸反應(yīng)時(shí),可將方程式表示為:Cu+HNO3→Cu(NO32+NO↑+NO2↑+H2O (方程式未配平,不考慮 2NO2?N2O4).
(1)硝酸在該反應(yīng)中體現(xiàn)的性質(zhì)有氧化性、酸性.
(2)如果參加反應(yīng)的Cu和HNO3的物質(zhì)的量之比是3:10,寫出并配平該反應(yīng)的離子方程式3Cu+10H++4NO3-=3Cu2++NO↑+3NO2↑+5H2O.
(3)0.004molCu被硝酸完全溶解后,Cu失去的電子數(shù)是0.008NA,如果得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同,則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是0.012mol,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下若將收集NO和NO2的集氣瓶倒立于水中,通入一定量的氧氣充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)無(wú)氣體剩余,則通入O2的體積為44.8 mL;所得溶液(假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散)的物質(zhì)的量濃度是$\frac{1}{22.4}$mol/L(或0.0446 mol•L-1).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.選擇合適的裝置分離提純下列物質(zhì),將裝置序號(hào)填入表格:

題號(hào)混合物方法
(1)海水中提取飲用水
(2)提取碘水中的碘
(3)分離MnO2和NaCl固體混合物溶解①
洗滌②

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.有機(jī)物A只含有C、H、O三種元素,常用作有機(jī)合成的中間體.16.8g該有機(jī)物經(jīng)燃燒生成44.0g CO2和14.4g H2O;其相對(duì)分子質(zhì)量為84,A分子中含有O-H鍵和位于分子端的-C≡C-鍵,核磁共振氫譜上有三個(gè)峰,峰面積之比為6:1:1.
(1)A的分子式是C5H8O.
(2)下列物質(zhì)中,一定條件下能與A發(fā)生反應(yīng)的是ABCD.
A.H2 
B.Na
C.酸性KMnO4溶液 
D.Br2
(3)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(4)有機(jī)物B是A的同分異構(gòu)體,1mol B可與1mol Br2加成.該有機(jī)物中所有碳原子在同一個(gè)平面,沒(méi)有順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象,則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含F(xiàn)e2O3、FeO,還有一定量的SiO2)可用于制備FeCO3,其流程如下:

已知:“還原”時(shí),F(xiàn)eS2與H2SO4不反應(yīng),F(xiàn)e3+通過(guò)反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ被還原,其中反應(yīng)Ⅰ如下:
FeS2+14Fe3++8H2O=15Fe2++2SO42-+16H+
(1)加入FeS2還原后,檢驗(yàn)Fe3+是否反應(yīng)完全的試劑為KSCN溶液.
(2)所得FeCO3需充分洗滌,檢驗(yàn)是否洗凈的方法是取最后一次洗滌濾液,滴加氯化鋇溶液,看溶液是否有沉淀,若無(wú)沉淀,則已經(jīng)洗滌干凈.“沉淀”時(shí),pH不宜過(guò)高,否則制備的FeCO3中可能混有的雜質(zhì)是氫氧化鐵.
(3)①寫出“還原”時(shí)反應(yīng)Ⅱ的離子方程式:2Fe3++S2-=2Fe2++S↓.
②“還原”前后溶液中部分離子的濃度見下表(溶液體積變化或略不計(jì)):
離子離子濃度(mol•L-1
還原前還原后
Fe2+0.102.5
SO42-3.53.7
請(qǐng)計(jì)算反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ中被還原的Fe3+的物質(zhì)的量之比(寫出計(jì)算過(guò)程).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下:

(1)如果含碘離子的溶液主要是以KI的形式存在,請(qǐng)寫出加適量Cl2氧化的化學(xué)方程式:Cl2+2KI=2KCl+I2
(2)步驟②的實(shí)驗(yàn)操作為萃取分液,請(qǐng)你從以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇步驟②中合適的有機(jī)試劑AC.    
     A.四氯化碳        B.酒精        C.苯.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各組物質(zhì),前者屬于電解質(zhì),后者屬于非電解質(zhì)的是( 。
A.NaCl晶體  硫酸銅B.鋁  二氧化硫
C.液態(tài)的醋酸  蔗糖D.熔融的KNO3  硫酸溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.由1H、2D、3T、與16O、18O形成的水分子共有12種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知:N2O4(g)?2NO2(g)△H=+52.70kJ•mol-1
(1)在恒溫、恒容的密閉容器中進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí),下列描述中不能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)平衡的是c_.
a.2v(N2O4=v(NO2b.容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化
c.容器中氣體的密度不隨時(shí)間而變化     d.透明容器中氣體顏色不隨時(shí)間而變化
(2)在恒溫、恒容的已達(dá)平衡的密閉容器中,再向容器內(nèi)充入1mol N2O4(g),并達(dá)新平衡,下列說(shuō)法正確的acd.
a.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)              b.平衡常數(shù)K減小
c.新平衡N2O4的百分含量比原平衡大     d.新平衡透明容器的氣體顏色比原平衡還要深
(3)t℃恒溫下,在固定容積為2L的密閉容器中充入0.54mol N2O4,2分鐘時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡,測(cè)得容器中含n(NO2)=0.6mol,則在前2分鐘的平均反應(yīng)速率v(NO2)=0.15mol/(L.min)_,t℃時(shí)反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g)的平衡常數(shù)K=0.75.
(4)現(xiàn)有兩個(gè)體積均為2L的恒容絕熱(不與外界進(jìn)行熱交換)密閉容器甲和乙,若在甲容器中加入1mol N2O4,在乙容器加入2mol NO2,分別達(dá)平衡后,甲容器N2O4(g)?2NO2(g)的平衡常數(shù)<乙容器N2O4(g)?2NO2(g)的平衡常數(shù)(填大于、小于或等于),甲容器中N2O4轉(zhuǎn)化率與乙容器中NO2的轉(zhuǎn)化率之和小于1(填大于、小于或等于).
(5)一定溫度下,若將3mol N2O4氣體置入開始體積為V但體積可變的等壓密閉容器中(如圖A),達(dá)平衡后容器體積增大至1.5V.若在另一個(gè)體積也為V但體積不變的密閉容器中(如圖B)加入4mol NO2,達(dá)平衡后A、B兩容器的NO2百分含量相等.

(6)取五等份NO2,分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)?N2O4(g).反應(yīng)相同時(shí)間后,分別測(cè)定體系中NO2的百分含量(NO2%),并作出其隨反應(yīng)溫度(T)變化的關(guān)系圖.下列示意圖中,可能與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符的是BD.

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