【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是

A.圖1表示某放熱反應(yīng)分別在有、無(wú)催化劑的情況下反應(yīng)過(guò)程中的能量變化

B.圖2表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A

C.圖3表示鎂條放入鹽酸中生成氫氣速率隨時(shí)間的變化,起初反應(yīng)速率加快的原因可能是該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D.圖4表示在含等物質(zhì)的量NaOH、Na2CO3的混合溶液中滴加0.1 mol·L1鹽酸至過(guò)量時(shí),產(chǎn)生氣體的體積與消耗鹽酸的關(guān)系

【答案】AC

【解析】

試題分析:圖1表示某放熱反應(yīng)分別在有、無(wú)催化劑的情況下反應(yīng)過(guò)程中的能量變化,實(shí)線表示無(wú)催化劑、虛線表示有催化劑,故A正確;,將t1℃時(shí)A、B溶解度相同,A、B的飽和溶液濃度相同,將t1℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃時(shí),溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然相同,故B錯(cuò)誤;圖3表示鎂條放入鹽酸中生成氫氣速率隨時(shí)間的變化,起初反應(yīng)速率加快的原因可能是該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故C正確;圖4表示在含等物質(zhì)的量NaOH、Na2CO3的混合溶液中滴加0.1 mol·L-1鹽酸至過(guò)量時(shí),依次發(fā)生H++OH-=H2O、H++CO32-=HCO3-、HCO3-+H+=H2O+CO2,產(chǎn)生氣體的體積與消耗鹽酸的關(guān)系,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】欲用98%的濃硫酸(g1.84g·cm3)配制成濃度為0.5mol·L1的稀硫酸500ml。

(1)選用的主要儀器有:

①__________,②__________,③__________,④____________,⑤____________。

(2)請(qǐng)將下列各操作,按正確的序號(hào)填在橫線上。

A.用量筒量取濃H2SO4

B.反復(fù)顛倒搖勻

C.用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線

D.洗凈所用儀器

E.稀釋濃H2SO4

F.將溶液轉(zhuǎn)入容量瓶

其操作正確的順序依次為______________________。

(3)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:

所需濃硫酸的體積為____________mL

如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL50mL的量筒應(yīng)選用____________mL的量筒最好,量取時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒不干凈用水洗凈后直接量取將使?jié)舛?/span>__________(“偏高偏低、無(wú)影響”)

將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌的目的是____________,若攪拌過(guò)程中有液體濺出結(jié)果會(huì)使?jié)舛绕?/span>____________。

在轉(zhuǎn)入容量瓶前燒杯中液體應(yīng)____________,否則會(huì)使?jié)舛绕?/span>____________;并洗滌燒杯和玻璃棒23次,洗滌液也要轉(zhuǎn)入容量瓶,否則會(huì)使?jié)舛?/span>____________

定容時(shí)必須使溶液凹液面與刻度線相切,若俯視會(huì)使?jié)舛?/span>____________;仰視則使?jié)舛?/span>___________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,互為同位素的是( )

A. O2、O3、O4 B. 12C13 C、14C

C. H2O、D2O、T2O D. H2D2、T2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 試紙?jiān)跈z測(cè)溶液時(shí)不需要濕潤(rùn),而檢測(cè)氣體時(shí)必須濕潤(rùn)

B. 焰色反應(yīng)使用的鉑絲通常可用稀硫酸清洗

C. 碘水中的碘可以用酒精萃取

D. 在實(shí)驗(yàn)室遇酸灼傷,用水洗后再用稀NaOH溶液浸洗

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙以及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中有些反應(yīng)的生成物和反應(yīng)的條件沒(méi)有標(biāo)出)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C 、G 、丙 。

(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:

反應(yīng) ;

反應(yīng) ;

反應(yīng) 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溫度時(shí),在2L的密閉容器中,X、Y、Z(均為氣體)三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。

1)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)反應(yīng)開(kāi)始至2分鐘,Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)= 。

(3)2min反應(yīng)達(dá)平衡容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量比起始時(shí) (填增大、減小或不變),混合氣體密度比起始時(shí) (填增大、減小或不變)。

(4)下列措施能加快反應(yīng)速率的是 。

A恒容時(shí)充入X B及時(shí)分離出Z C降低溫度 D選擇高效的催化劑

(5)下列說(shuō)法正確的是

A升高溫度可以改變化學(xué)反應(yīng)的平衡狀態(tài)

B已知正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度平衡向右移動(dòng),正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢

C達(dá)到化學(xué)反應(yīng)的平衡狀態(tài)與時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)關(guān)

D化學(xué)反應(yīng)的平衡狀態(tài)是不可能改變的

E增大Y的濃度,正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)上冶煉鋁通常采用的方法是(  )
A.電解法
B.鋁熱反應(yīng)法
C.氫氣或CO還原法
D.熱分解法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向純水中加入少量NaHSO4,在溫度不變時(shí),溶液中( )

A.c(H)/c(OH)增大 B.c(H)減小

C.水中c(H)與c(OH)的乘積增大 D.c(OH)增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能由單質(zhì)直接反應(yīng)制得的是( 。

A. Na2O2 B. Fe3O4 C. CuCl2 D. FeCl2

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