4．苯乙烯是聚苯乙烯塑料的單體，它的一種合成路線如下：

①A→B的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)．
②B的結(jié)構(gòu)簡式為．
③C→D的反應(yīng)中，還會生成另一種物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式為．
④E是C的一種同分異構(gòu)體，能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，且其核磁共振氫譜上有4個吸收峰．E的結(jié)構(gòu)簡式為．

分析 A反應(yīng)生成B，B和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C，根據(jù)AC結(jié)構(gòu)簡式知，A發(fā)生取代反應(yīng)生成B，B為，C發(fā)生消去反應(yīng)生成D，
③C在濃硫酸作催化劑、加熱條件下也能發(fā)生取代反應(yīng)生成醚；
④E是C的一種同分異構(gòu)體，能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，說明含有酚羥基，且其核磁共振氫譜上有4個吸收峰，說明E中含有四種氫原子，據(jù)此判斷其結(jié)構(gòu)簡式．

解答 解：A反應(yīng)生成B，B和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C，根據(jù)AC結(jié)構(gòu)簡式知，A發(fā)生取代反應(yīng)生成B，B為，C發(fā)生消去反應(yīng)生成D，
①該反應(yīng)為消去反應(yīng)，所以其反應(yīng)類型是消去反應(yīng)，故答案為：消去反應(yīng)；
②通過以上分析知，B結(jié)構(gòu)簡式為，故答案為：；
③C在濃硫酸作催化劑、加熱條件下也能發(fā)生取代反應(yīng)生成醚，該醚結(jié)構(gòu)簡式為，
故答案為：；
④E是C的一種同分異構(gòu)體，能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，說明含有酚羥基，且其核磁共振氫譜上有4個吸收峰，說明E中含有四種氫原子，據(jù)此判斷其結(jié)構(gòu)簡式為，
故答案為：．

點評 本題考查有機物推斷，為高頻考點，側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力，明確流程圖中反應(yīng)前后物質(zhì)斷鍵和成鍵方式是解本題關(guān)鍵，熟練掌握常見有機反應(yīng)類型及反應(yīng)條件，難點是同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式確定，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列操作中不正確的是（　�。�
A．過濾時，玻璃棒與三層濾紙的一邊接觸
B．過濾時，漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁
C．分液時，上層液體要從分液漏斗上口倒出
D．向試管中滴加液體時，膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值．下列說法正確的是（　　）
A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，5.6L NO和5.6L O2混合后的分子總數(shù)為0.5NA
B．25g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68%的H2O2水溶液中含氧原子數(shù)目為NA
C．高溫下，16.8g Fe 與足量水蒸氣完全反應(yīng)失去0.8NA個電子
D．1mol CH5+中含有的電子數(shù)目為11NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請回答：
（1）CO2的電子式．
（3）往飽和Na2CO3溶液中通入CO2氣體，溶液中出現(xiàn)白色渾濁，寫出該反應(yīng)的離子方程式2Na++CO32-+CO2+H2O═2NaHCO3↓．
（3）雙氧水能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，請完成以下相關(guān)反應(yīng)的離子方程式：
2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++8H2O+5O2↑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．某二元化合物A是一紅棕色難溶物質(zhì)，溫度超過60℃，分解生成紅色金屬B和無色氣體單質(zhì)C，且兩種單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為2：1，將A與鹽酸反應(yīng)也同樣產(chǎn)生氣體C．在一定條件下可以用H3PO2與CuSO4溶液混合制備A，經(jīng)鑒定反應(yīng)后的溶液是磷酸和硫酸的混合物．且A能在氯氣中燃燒．
（1）A的化學(xué)式為CuH，
（2）寫出A在氯氣中燃燒的方程式2CuH+3Cl2=2CuCl2+2HCl；
（3）寫出用H3PO2與CuSO4溶液混合制備A的反應(yīng)方程式4CuSO4+3H3PO2+6H2O=4CuH+3H3PO4+4H2SO4；
（4）A與鹽酸能反應(yīng)的原因（用方程式表示）CuH+HCl=2CuCl+H2．
（5）有人認(rèn)為還有一種組成元素與A相同的二元化合物，其化學(xué)式為CuH2 若此物質(zhì)為離子化合物，則其電子式為[H：]- Cu2+[H：]-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．圖中A、B、C均為中學(xué)常見物質(zhì)．室溫下A為固體，B和C均為氣體，在適宜的條件下，它們可以按框圖關(guān)系進行反應(yīng)：

請回答下列問題：
（1）A所屬元素類別為金屬（填“金屬”或“非金屬”）．
（2）寫出B、C的化學(xué)式：BCl2，CH2．
（3）B與F溶液反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-．
（4）若將F溶液在空氣中蒸干、灼燒，所得固體的化學(xué)式為Fe2O3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，如鐵紅（Fe2O3）可作為顏料，電子工業(yè)常用一定濃度的FeCl3溶液腐蝕敷有銅箔的絕緣板，制成印刷線路板． aFe2（SO4）3•b（NH4）2SO4•cH2O
（硫酸鐵銨）常用于生活飲用水、工業(yè)循環(huán)水的凈化處理．
（1）現(xiàn)有一含有Fe2O3和Fe3O4的混合物樣品，測得n（Fe）：n（O）=1：1.375，則該樣品中Fe2O3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.33．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（2）CuO和Fe2O3的混合物9.6g在高溫下與足量的CO充分反應(yīng)，反應(yīng)后全部氣體用100mL 1.2mol/L Ba（OH）2 溶液吸收，生成15.76g白色沉淀．則吸收氣體后溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式為Ba（OH）2、Ba（HCO3）2，混合物中CuO和Fe2O3的物質(zhì)的量之比為1：1．
（3）稱取某硫酸鐵銨樣品7.00g，將其溶于水配制成100mL溶液，分成兩等份，向其中一份中加入足量NaOH溶液，過濾洗滌得到1.07g沉淀；向另一份溶液中加入含0.025molBa （NO3）2的溶液，恰好完全反應(yīng)，求該硫酸鐵銨的化學(xué)式．
（4）現(xiàn)將一塊敷有銅箔的絕緣板浸入800mL 3mol/L的FeCl3溶液中，一段時間后，將該線路板取出，向溶液中加入鐵粉56.0g，充分反應(yīng)后剩余固體51.2g，求所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度（忽略反應(yīng)前后溶液體積的變化）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
聞氣味
C．
給試管內(nèi)液體加熱		D．
滴加試液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列離子方程式正確的是（　�。�
A．小蘇打與鹽酸反應(yīng)          CO32-+2H+═H2O+CO2↑
B．向燒堿溶液中通入過量的CO2   CO2+2OH-═CO32-+H2O
C．小粒鈉投入冷水中         2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑
D．用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁的銀鏡：Ag+4H++3NO3-═Ag++NO↑+2H2O

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