隨著對(duì)有機(jī)高性能纖維的不斷深入研究,美國(guó)已開(kāi)發(fā)出一種超高性能纖維,該纖維不僅具有PBO纖維的抗張性能,而且還有優(yōu)于PBO纖維的抗壓縮性能。下面是以對(duì)二甲苯為原料合成該纖維的合成路線(有些反應(yīng)未注條件)。請(qǐng)回答:

(1)寫出合成該纖維的單體F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:                        。
(2)反應(yīng)類型:A→B                  ,B→C                    。
(3)寫出化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件):
B→C                           ;    D→E                         。
(4)若1molF與足量Na2CO3溶液完全反應(yīng),則消耗Na2CO3        mol
(5)寫出兩種符合下列條件物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:               、             。
①與B互為同分異構(gòu)體②遇FeCl3溶液有顯色反應(yīng)
③核磁共振氫譜有3組峰,且峰面積之比為3:1:1。


(4)4(3分)
(5)    

試題分析:對(duì)二甲苯和氯氣反應(yīng)生成A,A反應(yīng)生成B,B被氧氣氧化生成C,C被銀氨溶液氧化然后酸化生成對(duì)二苯甲酸,則C是對(duì)二苯甲醛,B是對(duì)二苯甲醇,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;F和G反應(yīng)生成M5纖維,M5纖維是F和G發(fā)生縮聚反應(yīng)生成的高分子化合物,F(xiàn)是對(duì)二苯甲酸發(fā)生一系列反應(yīng)后的生成物,所以F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,F(xiàn)是D發(fā)生取代反應(yīng)生成的,對(duì)二苯甲酸和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成D,結(jié)合F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式知,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
(1)通過(guò)以上分析知,G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;
(2)反應(yīng)類型:A→B是取代反應(yīng),B→C醇的催化氧化反應(yīng)。
(3)寫出化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件):
B→C發(fā)生了醇羥基的催化氧化反應(yīng);    D→E是鹵代烴的水解和酸的中和反應(yīng)。
(4)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,能和碳酸鈉反應(yīng)的官能團(tuán)是羧基和酚羥基,生成碳酸氫鈉,所以1mol的F和Na2CO3溶液反應(yīng)最多消耗Na2CO34mol,故答案為:4。
(5)①與B互為同分異構(gòu)體,說(shuō)明分子式相同。②遇FeCl3溶液有顯色反應(yīng),說(shuō)明含有酚羥基。③核磁共振氫譜有3組峰,且峰面積之比為3:1:1,說(shuō)明存在三種氫原子,綜合這三個(gè)條件可寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如答案所示。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

化學(xué)已滲透到人類生活的各個(gè)方面,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的
B.能使酸性KMnO4溶液褪色
C.“H7N9”禽流感病毒屬于蛋白質(zhì),加熱會(huì)使其變性
D.苯與HNO3的反應(yīng)和乙烯與Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,該有機(jī)物不可能發(fā)生的反應(yīng)(   )
①氧化 ②取代 ③加成 ④消去 ⑤還原 ⑥酯化 ⑦水解 ⑧加聚
A.②B.④C.⑥D.⑧

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2-氯-1,4-丁二醇是合成氯丁橡膠過(guò)程中的中間體,其鍵線式如圖所示。請(qǐng)按要求對(duì)該物質(zhì)進(jìn)行分析:
①該物質(zhì)    (填“有”或“無(wú)”)手性碳原子。如果有,請(qǐng)?jiān)阪I線式上用“*”標(biāo)記出手性碳原子,如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由:                                    。
②通過(guò)紅外光譜法,可以測(cè)定出該物質(zhì)中存在有      等振動(dòng)吸收。(填編號(hào))
a、碳?xì)鋯捂I     b、碳碳雙鍵    c、碳氧雙鍵    d、碳碳三鍵
e、碳氧單鍵    f、氫氧單鍵     g、碳氯單鍵    h、苯環(huán)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(15分)咖啡酸苯乙酯有極強(qiáng)的抗炎和抗氧化活性而起到抗腫瘤的作用,F(xiàn)設(shè)計(jì)出如下路線合成緩釋藥物聚咖啡酸苯乙酯:

已知:B的核磁共振氫譜有三個(gè)波峰;紅外光譜顯示咖啡酸分子中存在碳碳雙鍵;且:
;  
回答下列各題:
(1)物質(zhì)B的名稱:_______(系統(tǒng)命名法)。
(2)咖啡酸僅含C、H、O三種元素,蒸氣密度是相同條件下H2的90倍,含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.6%,則咖啡酸的分子式為_(kāi)_____;咖啡酸可與NaHCO3溶液反應(yīng)生成氣體,1 mol 咖啡酸與足量鈉反應(yīng)生成1. 5 mol H2,咖啡酸中所有含氧官能團(tuán)的名稱:______;
(3)寫出下列反應(yīng)的類型:④_____、⑧_____。
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式: _______。
(5)滿足下列條件的咖啡酸的同分異構(gòu)體有_____種。
①含有兩個(gè)羧基     ②苯環(huán)上有三個(gè)取代基

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

綠原酸是咖啡的熱水提取液的成分之一,綠原酸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:

下列關(guān)于綠原酸判斷不正確的是
A.分子中所有的碳原子不可能在同一平面內(nèi)
B.1mol綠原酸與足量溴水反應(yīng),最多消耗4molBr2
C.綠原酸既可以催化加氫,又可以使酸性KMnO4溶液褪色
D.1mol綠原酸與足量NaOH溶液反應(yīng),最多消耗8mol NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

藥物E具有抗癌抑菌功效,其合成路線如下。

已知:NaBH4是一種很強(qiáng)的還原劑,可以將-CN還原為-CH2NH2
(1)關(guān)于化合物D的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______________
a.1molD最多可與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)    b.可以與鹽酸發(fā)生反應(yīng)
c.可以使高錳酸鉀酸性溶液褪色           d.是烴的含氧衍生物
(2)反應(yīng)③在水溶液中進(jìn)行,HCl是催化劑,此反應(yīng)中除了生成D外,還有一種產(chǎn)物,該產(chǎn)物的名稱是_________________。
(3)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_____________________。
(4)合成路線中設(shè)計(jì)反應(yīng)①和③的目的是____________________________________________
(5)閱讀以下信息,依據(jù)以上流程圖和所給信息,以CH3CHO和CH3NH2為原料設(shè)計(jì)合成α-氨基丙酸【CH3CH(NH2)COOH】的路線。
已知:
提示:①合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選,②合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下:
A→B→C…→H.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

1,6-己二胺(H2N-(CH2)6-NH2)毒性較大,可引起神經(jīng)系統(tǒng)、血管張力和造血功能的改變。下列化合物中能與它發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)一定與丁烯互為同系物的是(   )
A.C2H4B.C3H6 C.C4H8D.C4H10

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