A. | 都不正確 | B. | ②③ | C. | ④ | D. | ③④ |
分析 ①光照下乙烷發(fā)生取代反應(yīng);
②二者均能被高錳酸鉀氧化;
③溴、三溴苯酚均可溶于苯;
④乙酸與CaO反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異.
解答 解:①光照下乙烷發(fā)生取代反應(yīng),將原物質(zhì)反應(yīng)掉,不能除雜,應(yīng)選溴水、洗氣除雜,故錯(cuò)誤;
②二者均能被高錳酸鉀氧化,不能除雜,應(yīng)選硫酸銅溶液除雜,故錯(cuò)誤;
③溴、三溴苯酚均可溶于苯,引入新雜質(zhì),不能除雜,應(yīng)選NaOH溶液、分液除雜,故錯(cuò)誤;
④乙酸與CaO反應(yīng)后,增大與乙醇的沸點(diǎn)差異,然后蒸餾可除雜,故正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異、發(fā)生的反應(yīng)及混合物分離方法等為解答的關(guān)鍵,注意有機(jī)物的性質(zhì),側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入CH4的電極為正極 | |
B. | 正極的電極反應(yīng)式為:202+8e-+4H20=80H- | |
C. | 若甲烷通人量為1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)且反應(yīng)完全,則電池中有0.1mol02被氧化 | |
D. | 通入甲烷的電極的電極反應(yīng)式為:CH4+202+4e-=C02+2H20 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 從圖1判斷,該反應(yīng)的正反應(yīng)方向是放熱反應(yīng) | |
B. | 從圖2判斷,減少氨氣的濃度有助于提高NO的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 從圖1判斷,脫硝的最佳溫度約為925℃ | |
D. | 從圖2判斷,綜合考慮脫硝效率和運(yùn)行成本最佳氨氮摩爾比應(yīng)為2.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫化物的沸點(diǎn):Z一定高于Y | |
B. | 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:X強(qiáng)于Y | |
C. | W、X、Y、Z都能分別與氯元素形成共價(jià)化合物 | |
D. | 僅由W、Y、Z三種元素組成的化合物不可能屬于鹽類 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 催化轉(zhuǎn)化器中的鉑催化劑可加快CO的氧化 | |
B. | 鉑表面做成蜂窩狀更有利于提高催化效果 | |
C. | 在鉑催化下,NO、NO2可被CO還原成N2 | |
D. | 碳?xì)浠衔镌阢K催化下,被CO直接氧化成CO2和H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
t/K | 298 | 398 | 498 | … |
K | 4.1×106 | K1 | K2 | … |
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