10.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)類型:
(1)實驗室制乙烯C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,消去反應(yīng)
(2)用甲苯制備TNT,取代反應(yīng)
(3)苯酚和濃溴水的反應(yīng),取代反應(yīng)
(4)1,2-二溴乙烷與足量氫氧化鈉的乙醇溶液加熱:CH2BrCH2Br+2NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH≡CH↑+2NaBr+2H2O,消去反應(yīng)
(5)2-丙醇與氧氣在催化劑作用下反應(yīng)2CH3CH(OH)CH3+O2$→_{△}^{Cu/Ag}$2CH3COCH3+2H2O,氧化反應(yīng).

分析 (1)乙醇與濃硫酸加熱到170℃發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯;
(2)甲苯與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)可生成TNT,即三硝基甲苯;
(3)苯酚與濃溴水反應(yīng),是苯酚分子中羥基對苯環(huán)影響,鄰對位氫原子活潑,易于取代反應(yīng);
(4)1,2-二溴乙烷和氫氧化鈉的乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)生成乙炔和溴化鈉、水;
(5)2-丙醇與氧氣在銅催化作用下反應(yīng),醇羥基和醇羥基相連的碳分別脫氫生成酮.

解答 解:(1)乙醇與濃硫酸加熱到170℃發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,反應(yīng)為:C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,
故答案為:C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,消去反應(yīng);
 (2)甲苯可以和濃硝酸之間發(fā)生取代反應(yīng)生成2,4,6-三硝基甲苯,即TNT,化學(xué)反應(yīng)方程式為,
故答案為:,取代反應(yīng);
(3)苯酚與濃溴水反應(yīng),是苯酚分子中羥基對苯環(huán)影響,鄰對位氫原子活潑,易于取代反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,
故答案為:,取代反應(yīng);
(4)(4)1,2-二溴乙烷和氫氧化鈉的乙醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH2BrCH2Br+2NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH≡CH↑+2NaBr+2H2O,
故答案為:CH2BrCH2Br+2NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH≡CH↑+2NaBr+2H2O,消去反應(yīng);
(5)2-丙醇與氧氣在銅催化作用下發(fā)生氧化反應(yīng),反應(yīng)生成丙酮,反應(yīng)的方程式為:2CH3CH(OH)CH3+O2$→_{△}^{Cu/Ag}$2CH3COCH3+2H2O,
故答案為:2CH3CH(OH)CH3+O2$→_{△}^{Cu/Ag}$2CH3COCH3+2H2O,氧化反應(yīng).

點評 本題考查有機化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,為高頻考點,把握發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,注意有機反應(yīng)條件及反應(yīng)類型,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)下列圖示,回答下列問題.

(1)原兩種黑色粉末的名稱是碳和二氧化錳;W鹽的化學(xué)式為NaCl;
(2)X與Mg反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2Mg$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO;
(3)Z溶液呈酸性的主要原因是:氯化鈉固體與濃硫酸微熱條件下可以生成Z含有NaHSO4,能電離出氫離子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.有A、B、C、D、E、F六種元素,其中A、B、C、D、E為短周期元素,且原子序數(shù)依次增大.已知A和B具有相同的電子層數(shù),且A的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的兩倍; C單質(zhì)燃燒時呈現(xiàn)黃色火焰,C單質(zhì)在高溫下與B單質(zhì)充分反應(yīng),可以得到與D單質(zhì)顏色相同的淡黃色固態(tài)化合物; E元素的最低負(fù)價為負(fù)一價;F元素位于周期表中第四周期,它的氧化物中有一種常做涂料和紅色油漆.試根據(jù)以上敘述回答:
(1)寫出下列元素的名稱:A碳,D硫.
(2)寫出B元素在周期表中的位置第二周期第VIA族.
(3)用電子式表示化合物 CE 的形成過程
(4)如何檢驗FE2溶液中的金屬陽離子(答操作、現(xiàn)象及結(jié)論)取少量的FeCl2溶液于一試管中,向其中加入幾滴硫氰化鉀溶液,溶液不變色.再向試管中加入適量的氯水,若溶液變紅色,則FeCl2溶液中有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.近年來發(fā)現(xiàn)許多生物體組織中存在的少量NO有擴(kuò)張血管、免疫、增強記憶的功能,成為當(dāng)前生命科學(xué)的研究熱點.請回答下列問題:
(1)NO在大氣層中可發(fā)生反應(yīng):NO+O2=NO2+O,NO2+O=NO+O2,從反應(yīng)最終結(jié)果看,NO是一種E   (填序號);
A.氧化劑   B.還原劑   C.還原產(chǎn)物     D.氧化產(chǎn)物   E.催化劑
(2)將NO轉(zhuǎn)化為無毒氣體,可選用NH3在400℃左右并有催化劑存在下把NO還原為氮氣和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式6 NO+4NH3=5N2+6H2O;相同條件下能 (填“能”或“否”)用天然氣代替NH3來處理硝酸尾氣 (NOx)?如果可能,請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:x CH4+4NOx═x CO2+2N2+2x H2O;并指出是否具有實際意義及相應(yīng)理由:天然氣比NH3易得,且價格便宜.用天然氣代替NH3具有實際生產(chǎn)價值;
(3)在含Cu+的酶的活化中心中,亞硝酸根離子可轉(zhuǎn)化為NO,寫出Cu+與亞硝酸根離子在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式:NO2-+Cu++2H+=NO↑+Cu2++H2O;
(4)把NO氣體壓縮到1.01×107Pa,再加熱到一定溫度,發(fā)現(xiàn)氣體的壓力迅速下降,壓力降至略小于原壓力的$\frac{2}{3}$,然后壓力就不再改變,已知其中一種產(chǎn)物為N2O,則上述變化的兩個化學(xué)方程式為:3NO=N2O+NO2 2NO2=N2O4所得混合氣體的平均摩爾質(zhì)量M的取值范圍應(yīng)該是:45g/mol<M<60g/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g).反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示(圖中的△H表示生成1 mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)).

根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式是P(s)+$\frac{3}{2}$Cl2(g)═PCl3(g);△H=-306kJ•mol-1
(2)PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式是PCl5(g)═PCl3(g)+Cl2(g);△H=+93kJ•mol-1
(3)工業(yè)上制備PCl5通常分兩步進(jìn)行,先將P和Cl2反應(yīng)生成中間產(chǎn)物PCl3,然后降溫,再和Cl2反應(yīng)生成PCl5.原因兩步反應(yīng)均為放熱反應(yīng),降低溫度有利于提高產(chǎn)率,防止產(chǎn)物分解.
(4)P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1 mol PCl5的△H3=-399kJ•mol-1,P和Cl2一步反應(yīng)生成1 mol PCl5的△H4等于△H3(填“大于”“小于”或“等于”).

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15.閱讀下列材料,按要求回答問題.
酒精、苯、CCl4、煤油都是有機溶劑,有機溶劑之間大都能互溶;碘(I2)難溶于水,易溶于有機溶劑,其溶液呈紫色;溴(液溴)的性質(zhì)與碘相似,其溶液呈橙色.
(1)下列能用分液漏斗進(jìn)行分離的是D.
A.液溴和CCl4
B.酒精和煤油
C.CaCl2溶液和Na2SO4溶液
D.苯和蒸餾水
(2)在酒精、苯、CCl4、NaCl溶液、蒸餾水五種試劑中:
①能把碘單質(zhì)從碘水中萃取出來的是苯、CCl4,進(jìn)行分液之后不能   (填“能”或“不能”)得到純凈的碘單質(zhì).
②能把溴從溴水中萃取出來,并在分液時溴從分液漏斗下端流出的是CCl4,萃取時上層液體呈無色,下層液體呈橙  色.
③CCl4能把碘酒中的碘萃取出來嗎?不能,為什么?酒精與CCl4互溶.

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2.下列物質(zhì)不可以導(dǎo)電的是( 。
A.蔗糖B.CuC.NaCl溶液D.HCl溶液

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19.盛有大量酒精的容器封裝后應(yīng)貼的圖標(biāo)是( 。
A.B.C.D.
E.         

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20.a(chǎn)g鐵粉與一定質(zhì)量的硝酸溶液充分反應(yīng)后,鐵完全溶解,生成的氣體下bL氧氣混合后,恰好能被水完全吸收,a和b的關(guān)系不可能為( 。
A.b=0.2aB.b=0.3aC.b=0.25aD.a=2b

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同步練習(xí)冊答案