分析 (1)相同濃度的一元堿,堿的pH越大其堿性越強(qiáng);
(2)弱電解質(zhì)在水溶液中隨著濃度的減小其電離程度增大;
(3)當(dāng)lg$\frac{V}{{V}_{0}}$=2時(shí),MOH溶液的pH為11,ROH溶液的pH為10,溶液中水電離的c(OH-)=c(H+);
(4)MOH的堿性強(qiáng)于ROH的堿性,當(dāng)lg$\frac{V}{{V}_{0}}$=3時(shí),若兩溶液同時(shí)升高溫度,促進(jìn)弱電解質(zhì)電離.
解答 解:(1)相同濃度的一元堿,堿的pH越大其堿性越強(qiáng),根據(jù)圖知,未加水時(shí),相同濃度條件下,MOH的pH大于ROH的pH,說(shuō)明MOH的電離程度大于ROH,則MOH的堿性強(qiáng)于ROH的堿性,
故答案為:>;
(2)由圖示可以看出ROH為弱堿,弱電解質(zhì)在水溶液中隨著濃度的減小其電離程度增大,b點(diǎn)溶液體積大于a點(diǎn),所以b點(diǎn)濃度小于a點(diǎn),則ROH電離程度:b>a,
故答案為:<;
(3)當(dāng)lg$\frac{V}{{V}_{0}}$=2時(shí),MOH溶液的pH為11,ROH溶液的pH為10,溶液中水電離的c(OH-)=c(H+),所以MOH和ROH兩種溶液中,水電離的c(OH-)分別為10-11mol/L、10-10mol/L,則水電離的c(OH-)的比值是1:10,
故答案為:1:10;
(4)堿性MOH>ROH,當(dāng)lg$\frac{V}{{V}_{0}}$=3時(shí),由于ROH是弱電解質(zhì),升高溫度能促進(jìn)ROH的電離,則$\frac{c({M}^{+})}{c({R}^{+})}$減小,故答案為:減小.
點(diǎn)評(píng) 本題考查弱電解質(zhì)在水溶液中電離平衡,題目難度中等,明確弱電解質(zhì)電離特點(diǎn)、弱電解質(zhì)電離程度與溶液濃度關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)是解本題關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通入HCl 氣體 | B. | 加入NaOH 固體 | C. | 加入蔗糖 | D. | 加入金屬鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3.3×1023 | B. | 3.3×1024 | C. | 7.5×1023 | D. | 7.5×1022 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該溶液可由等體積、濃度均為0.1mol•L?1的醋酸和氨水反應(yīng)得到 | |
B. | CH3COONH4加入純水中,水的電離程度不變 | |
C. | 常溫下,電離常數(shù)K(CH3COOH)=K(NH3•H2O) | |
D. | 該溶液中c(CH3COO?)大于同濃度CH3COONa溶液中的c(CH3COO?) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu與Cu2O 的物質(zhì)的量之比為1:2 | |
B. | 產(chǎn)生的NO的體積為4.48L | |
C. | 硝酸的物質(zhì)的量濃度為2.6mol/L | |
D. | Cu、Cu2O與硝酸反應(yīng)后剩余HNO3為0.2mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a的溶解度大于b的溶解度 | |
B. | 在t℃時(shí),a、b的飽和溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度相同 | |
C. | 升高溫度時(shí),a、b溶解度均增大 | |
D. | 在t℃時(shí),將a、b的飽和溶液升溫后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):a>b |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把CaO放入水中:CaO=Ca2++O2- | |
B. | 加熱NaHSO4至熔化:NaHSO4=Na2++H++SO42- | |
C. | 把Mg(OH)2放入水中:Mg(OH)2=Mg2++2OH- | |
D. | 把NaCl放入水中:NaCl=Na++Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B與C均不存在同素異形體 | B. | X一定是酸性氧化物 | ||
C. | B的氫化物比A、C的氫化物穩(wěn)定 | D. | A與B形成的化合物X有3種 |
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