【題目】對(duì)于反應(yīng):A+B=C下列條件的改變一定能使化學(xué)反應(yīng)速率加快的是
A.增加A的物質(zhì)的量B.升高體系的溫度
C.減少C的物質(zhì)的量濃度D.增大體系的壓強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知H2S與CO2在高溫下發(fā)生反應(yīng):H2S(g)+CO2(g) ==COS(g)+H2O(g),在610K時(shí),將0.1mol CO2加入與0.40molH2S充入2.5mL的空鋼瓶中,反應(yīng)平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.02。
①H2S的平衡轉(zhuǎn)化率a1=_______%,反應(yīng)平衡常數(shù)K=___________。
②在620K重復(fù)試驗(yàn),平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為003,H2S的轉(zhuǎn)化率a2____a1,該反應(yīng)的ΔH___0。(填“>”“<”或“=”)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)能與熱能、電能等能相互轉(zhuǎn)化.則化學(xué)能與其他能量相互轉(zhuǎn)化說(shuō)法正確的是( )
A.中和反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低
B.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成
C.圖I所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
D.圖Ⅱ所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于加成反應(yīng)的是 ( )
A. 乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色 B. 苯和溴水混合振蕩、靜置后分為上下兩層
C. 乙烯使溴水褪色 D. 甲烷與氯氣混合光照
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下存在反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),其正反應(yīng)放熱。現(xiàn)有三個(gè)相同的2L恒容絕熱(與外界沒(méi)有熱量交換)密閉容器I、II、III,在I中充入1molCO和1molH2O,在II中充入1molCO2和1mol H2,在III中充入2molCO和2molH2O,700℃條件下開(kāi)始反應(yīng)。達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 容器I、II中正反應(yīng)速率相同
B. 容器I、III中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同
C. 容器I中CO的物質(zhì)的量比容器II中的多
D. 容器I中CO的轉(zhuǎn)化率與容器II中CO2的轉(zhuǎn)化率之和等于1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A. AgBr淡黃色難溶于水,可用于制作感光材料
B. SiO2熔點(diǎn)高硬度大,可用于制光導(dǎo)纖維
C. Al2O3是兩性氧化物,可用作耐高溫材料
D. NH3沸點(diǎn)高易液化,可用作制冷劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去乙酸乙酯中含有的乙酸,最好的處理方法是 ( )
A. 用足量飽和碳酸鈉溶液洗滌后分液 B. 蒸餾
C. 水洗后分液 D. 用飽和食鹽水洗滌后分液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的每一個(gè)方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物,其中X為正鹽,A、C、D均為無(wú)色氣體,且氣體C的水溶液顯堿性.
(1)用化學(xué)用語(yǔ)按要求填空 X的化學(xué)式為: , X中含有化學(xué)鍵類(lèi)型為;A的電子式:;G的化學(xué)式為 .
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 .
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的離子方程式 .
(4)過(guò)量的Fe粉與G的稀溶液反應(yīng),向反應(yīng)后溶液中加入堿溶液,現(xiàn)象是 , 反應(yīng)的離子方程式為; .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四種基本反應(yīng)中一定屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A. 復(fù)分解反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 化合反應(yīng) D. 置換反應(yīng)
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