氧氣是化工生產(chǎn)的重要原料,很多金屬和非金屬都能和氧氣直接作用.
(1)第二周期某種元素形成的氧化物分子中,既含有σ鍵又含有π鍵且二者數(shù)目相同的物質(zhì)的結構式為______,其中心原子雜化方式為______.氧元素與氟元素能形成OF2分子,該分子的空間構型為______.氮元素的電負性______(填“>”、“=”或“<”)氧,主要原因是______.
(2)氧元素和過渡元素可形成多種價態(tài)的金屬氧化物,如Cr2O3、Fe2O3、V2O5.基態(tài)鉻原子外圍電子排布式為______.核電荷數(shù)比Fe大1的元素在元素周期表中的位置為第______周期______族.
(3)四種同主族元素的氧化物晶體的晶格能數(shù)據(jù)如下表:
氧化物MgOCaOSrOBaO
晶格能/kJ?mol-13791341032233054
四種氧化物的共熔物冷卻時,首先析出的是______.根據(jù)表中數(shù)據(jù),說明影響上表中晶格能大小的主要因素______.
(4)某種由氧和鉀元素形成的化合物,其晶胞結構如右圖所示,該晶體的化學式為______.

【答案】分析:(1)根據(jù)第二周期元素寫出所有的氧化物分子的結構式,再由物質(zhì)的結構式得知原子雜化方式;根據(jù)H2O的分子空間構型可得OF2分子的空間構型; 根據(jù)同一周期,元素的電負性遞變規(guī)律及原因來分析;
  (2)根據(jù)核外電子排布的原則書寫電子排布式; 根據(jù)原子序數(shù),推出元素在周期表中的位置關系;
  (3)根據(jù)共熔物冷卻時,析出的順序與熔點的關系,熔點與晶格能的關系;從離子半徑的角度分析晶格能的大;
  (4)根據(jù)晶胞的分配原則計算出每個晶胞結構各離子的個數(shù).
解答:解:(1)第二周期元素形成的氧化物分子有:CO,CO2,NO、NO2、SO2、SO3等、滿足要求的是:O=C=O,有2個σ鍵和2個π鍵,由于CO2 是直線型分子,故C原子采取sp 雜化;由于OF2的分子構型與H2O相似,H2O的分子構型為V形,所以OF2的分子構型V形,由于同一周期,從左到右,元素的電負性逐漸增大,所以氮的電負性<氧的電負性,由于氧原子半徑比氮原子小,吸S電子能力較強,故氧的電負性大;    
故答案為:O=C=O;sp;V形<氧原子半徑比氮原子小,吸電子能力較強,
 (2)24號元素鉻的電子排布式為:1S22S22P63S23P63d54s1,外圍電子排布式:3d54s1;在元素周期表中第四周期,第Ⅷ族包括Fe、Co、Ni三種元素,故核電荷數(shù)比Fe大1的元素Co在元素周期表中仍處于第四周期,第Ⅷ族,
故答案為:3d54s1;四;Ⅷ,
 (3)從共熔物冷卻時,首先析出的為熔點高的氧化物,而離子晶體中晶格能越大,熔點越高,所以先首先析出的是
MgO,Mg2+、Ca2+、Sr2+、Ba2+為同主族元素的離子,從上到下,離子半徑逐漸增大,對應氧化物的晶格能在逐漸減少,因此同主族元素的離子所帶電荷數(shù)相同,離子半徑越小,離子鍵越強,晶格能越大,
 故答案為:MgO;同主族元素的離子所帶電荷數(shù)相同,離子半徑越小,離子鍵越強,晶格能越大,
 (4)每個晶胞中:K+=8×+6×=4;  O2-=1+12×=4; 故該晶體的化學式為:KO2
 故答案為:KO2
點評:本題考查的知識點較多,試題的綜合性、靈活性較強,有一定的難度.
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相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

氧氣是化工生產(chǎn)的重要原料,很多金屬和非金屬都能和氧氣直接作用.
(1)第二周期某種元素形成的氧化物分子中,既含有σ鍵又含有π鍵且二者數(shù)目相同的物質(zhì)的結構式為
O=C=O
O=C=O
,其中心原子雜化方式為
sp
sp
.氧元素與氟元素能形成OF2分子,該分子的空間構型為
V形
V形
.氮元素的電負性
(填“>”、“=”或“<”)氧,主要原因是
氧原子半徑比氮原子小,吸電子能力較強
氧原子半徑比氮原子小,吸電子能力較強

(2)氧元素和過渡元素可形成多種價態(tài)的金屬氧化物,如Cr2O3、Fe2O3、V2O5.基態(tài)鉻原子外圍電子排布式為
3d54s1
3d54s1
.核電荷數(shù)比Fe大1的元素在元素周期表中的位置為第
周期
族.
(3)四種同主族元素的氧化物晶體的晶格能數(shù)據(jù)如下表:
氧化物 MgO CaO SrO BaO
晶格能/kJ?mol-1 3791 3410 3223 3054
四種氧化物的共熔物冷卻時,首先析出的是
MgO
MgO
.根據(jù)表中數(shù)據(jù),說明影響上表中晶格能大小的主要因素
同主族元素的離子所帶電荷數(shù)相同,離子半徑越小,離子鍵越強,晶格能越大
同主族元素的離子所帶電荷數(shù)相同,離子半徑越小,離子鍵越強,晶格能越大

(4)某種由氧和鉀元素形成的化合物,其晶胞結構如右圖所示,該晶體的化學式為
KO2
KO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

石油和煤是化工原料的重要來源,從石油中獲得A,是工業(yè)上生產(chǎn)A的主要途徑,A可用作植物生長調(diào)節(jié)劑.從煤焦油中可獲得烴B,B中碳,氫兩種元素質(zhì)量比為12:1,且B是常見的有機溶劑.工業(yè)上可以通過下面的途徑獲得A、B.
(1)由煤得到煤焦油的方法稱為
干餾
干餾
;由石蠟油獲得A的石油化工稱為
裂解
裂解

(2)A的結構簡式
CH2=CH2
CH2=CH2
;B的分子式
C6H6
C6H6

(3)寫出滿足下列要求的化學方程式(注明反應條件):
①A發(fā)生加聚反應;
nCH2=CH2
一定條件
nCH2=CH2
一定條件
;
②B發(fā)生取代反應
+Br2
FeBr3
+HBr
+Br2
FeBr3
+HBr
(寫一個滿足條件的方程式即可).
(4)用B和丙烯可以生產(chǎn)兩種重要的化工原料:苯酚()和丙酮(CH3COCH3).生產(chǎn)流程如下:
已知反應①是加成反應,C的一氯代物有5種,則C的結構簡式為
;反應②的化學方程式為
+O2
催化劑
+
+O2
催化劑
+

(5)煤液化后在催化劑作用下可合成甲醇(CH3OH).2009年10月中國科學院長春應用化學研究所在甲醇燃料電池技術方面獲得新突破.甲醇燃料電池的工作原理如圖所示,在酸性溶液中甲醇與氧氣作用生成水和二氧化碳.
①該電池工作時,b口通入的物質(zhì)為
CH3OH
CH3OH

②該電池負極的電極反應式為:
CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+
CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+
.放電時,H+移向電池的
(填“正”或“負”)極.
③工作一段時間后,當6.4g甲醇完全反應生成CO2時,有
12
12
NA個電子轉移.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

氧氣是化工生產(chǎn)的重要原料,很多金屬和非金屬都能和氧氣直接作用.
(1)第二周期某種元素形成的氧化物分子中,既含有σ鍵又含有π鍵且二者數(shù)目相同的物質(zhì)的結構式為______,其中心原子雜化方式為______.氧元素與氟元素能形成OF2分子,該分子的空間構型為______.氮元素的電負性______(填“>”、“=”或“<”)氧,主要原因是______.
(2)氧元素和過渡元素可形成多種價態(tài)的金屬氧化物,如Cr2O3、Fe2O3、V2O5.基態(tài)鉻原子外圍電子排布式為______.核電荷數(shù)比Fe大1的元素在元素周期表中的位置為第______周期______族.
(3)四種同主族元素的氧化物晶體的晶格能數(shù)據(jù)如下表:
氧化物 MgO CaO SrO BaO
晶格能/kJ?mol-1 3791 3410 3223 3054
四種氧化物的共熔物冷卻時,首先析出的是______.根據(jù)表中數(shù)據(jù),說明影響上表中晶格能大小的主要因素______.
(4)某種由氧和鉀元素形成的化合物,其晶胞結構如右圖所示,該晶體的化學式為______.
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年遼寧省重點中學高一(下)期末化學試卷(解析版) 題型:填空題

石油和煤是化工原料的重要來源,從石油中獲得A,是工業(yè)上生產(chǎn)A的主要途徑,A可用作植物生長調(diào)節(jié)劑.從煤焦油中可獲得烴B,B中碳,氫兩種元素質(zhì)量比為12:1,且B是常見的有機溶劑.工業(yè)上可以通過下面的途徑獲得A、B.
(1)由煤得到煤焦油的方法稱為    ;由石蠟油獲得A的石油化工稱為   
(2)A的結構簡式    ;B的分子式   
(3)寫出滿足下列要求的化學方程式(注明反應條件):
①A發(fā)生加聚反應;    ;
②B發(fā)生取代反應    (寫一個滿足條件的方程式即可).
(4)用B和丙烯可以生產(chǎn)兩種重要的化工原料:苯酚()和丙酮(CH3COCH3).生產(chǎn)流程如下:
已知反應①是加成反應,C的一氯代物有5種,則C的結構簡式為    ;反應②的化學方程式為   
(5)煤液化后在催化劑作用下可合成甲醇(CH3OH).2009年10月中國科學院長春應用化學研究所在甲醇燃料電池技術方面獲得新突破.甲醇燃料電池的工作原理如圖所示,在酸性溶液中甲醇與氧氣作用生成水和二氧化碳.
①該電池工作時,b口通入的物質(zhì)為   
②該電池負極的電極反應式為:    .放電時,H+移向電池的    (填“正”或“負”)極.
③工作一段時間后,當6.4g甲醇完全反應生成CO2時,有    NA個電子轉移.

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