設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值.下列有關(guān)敘述一定正確的是( 。
A、標準狀況下,2.24L H2O含有的分子數(shù)等于0.1NA
B、1 mol Na2O2所含陰離子數(shù)為2NA
C、含有l(wèi)mol Fe(OH)3的氫氧化鐵膠體中膠粒個數(shù)為NA
D、在常溫下,4.4g的CO2和N2O混合氣體所含的原子數(shù)一定是0.3NA
考點:阿伏加德羅常數(shù)
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:A、標況下,水為液態(tài);
B、Na2O2由2個Na+和1個O22-構(gòu)成;
C、氫氧化鐵膠體為氫氧化鐵的聚集體;
D、CO2和N2O的摩爾質(zhì)量均為44g/mol.
解答: 解:A、標況下,水為液態(tài),故A錯誤;
B、Na2O2由2個Na+和1個O22-構(gòu)成,故1molNa2O2中含陰離子為1mol,即NA個,故B錯誤;
C、氫氧化鐵膠體為氫氧化鐵的聚集體,無法計算氫氧化鐵膠體中含有的膠粒數(shù)目,故C錯誤;
D、CO2和N2O的摩爾質(zhì)量均為44g/mol,故4.4g的CO2和N2O混合氣體的物質(zhì)的量n=
m
M
=
4.4g
44g/mol
=0.1mol,而CO2和N2O均為三原子分子,故含有的原子數(shù)一定是0.3mol,即0.3NA個,故D正確.
故選D.
點評:本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計算,熟練掌握公式的運用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子中,不含手性碳原子的是( 。
A、
B、
C、
D、CH3CHClCH2CHO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)上常使用催化劑,因為它可以(  )
A、提高反應(yīng)進行的程度
B、使平衡向正反應(yīng)方向移動
C、是生成物更純凈
D、使容器中氣體的密度不再發(fā)生變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組在常溫下測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如下實驗方案:測定剩余固體的質(zhì)量,下列有關(guān)判斷中不正確的是(  )
方案Ⅰ:銅鋁混合物
足量溶液A
充分反應(yīng)
測定生成氣體的體積  方案Ⅱ:銅鋁混合物
足量溶液B
充分反應(yīng)
測定剩余固體的質(zhì)量.
A、溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B、溶液A和B不可以均選用稀硝酸
C、若溶液B選用濃硝酸,則測得銅的質(zhì)量分數(shù)偏大
D、實驗室方案Ⅱ更便于實施

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人體內(nèi)葡萄糖的消耗可用下列熱化學(xué)方程式表示:C6H12O6(s)+6O2(g)═6CO2(g)+6H2O(l)△H=-2800.6kJ?mol-1,如果某人每天消耗12 540kJ的熱量,則他每天至少需攝入葡萄糖的質(zhì)量為( 。
A、806g
B、1000g
C、1250g
D、15000g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將裝有20mL NO、NO2混合氣體的量筒倒立于水槽中,充分反應(yīng)后量筒內(nèi)氣體體積縮小為10mL,則原混合氣體中NO、NO2的體積比是(  )
A、3:2B、2:3
C、3:1D、1:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、大理石溶于稀鹽酸中:2H++CO3 2-=H2O+CO2
B、鋁離子與過量氨水反應(yīng):Al3++4NH3?H2O=AlO2-+2H2O+4NH4+
C、二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng):SiO2+2OH-=SiO32-+H2O
D、硫酸銅與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

HNO3的酸酐是N2O5,HNO2的酸酐是N2O3,有人認為NO2可以成為HNO3、HNO2的混合酸酐
①2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
②2NO2+H2O═HNO3+HNO2
③NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O
三個化學(xué)方程式所代表的反應(yīng)中你認為能說明NO2是混合酸酐的是(  )
A、①②③B、②③C、①③D、①②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標準狀況下448mL某氣態(tài)烴完全燃燒后,生成2.64g二氧化碳,等量的這種烴也能使含2% Br2的四氯化碳溶液160g全部褪色,求該烴的化學(xué)式和結(jié)構(gòu)簡式(不必寫計算過程).

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