【題目】酸性條件下,KMnO4與H2C2O4發(fā)生氧化還原反應(yīng),用0.1 mol·L1的KMnO4與過(guò)量的H2C2O4反應(yīng),測(cè)得Mn2+的生成速率v與時(shí)間t的趨勢(shì)如圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)中每生成1 mol CO2轉(zhuǎn)移電子為10 mol
B. 方程式配平后,H2O的系數(shù)為6
C. 反應(yīng)開(kāi)始很短一段時(shí)間內(nèi)v減小是因?yàn)榉磻?yīng)物濃度減小,后來(lái)突然增大是因?yàn)樯傻腗n2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用
D. t0時(shí),Mn2+的濃度最大
【答案】C
【解析】
A.高錳酸鉀溶液與草酸反應(yīng):2MnO4-+6H++5H2C2O4=2Mn2++10CO2↑+8H2O,由此可知該反應(yīng)轉(zhuǎn)移10mol電子,則每生成1molCO2轉(zhuǎn)移1 mol電子,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B. 高錳酸鉀溶液與草酸反應(yīng):2MnO4-+6H++5H2C2O4=2Mn2++10CO2↑+8H2O,方程式配平后H2O的系數(shù)應(yīng)該為8,B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)開(kāi)始后反應(yīng)物濃度逐漸減小,反應(yīng)速率減慢,但是反應(yīng)生成的Mn2+(濃度達(dá)到一定大小后)對(duì)該反應(yīng)有催化作用,所以反應(yīng)速率會(huì)突然增大,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)物的濃度不斷減小,反應(yīng)速率也不斷減小,C項(xiàng)正確;
D. t0時(shí),生成的Mn2+的速率最大,但t0后反應(yīng)不斷進(jìn)行,Mn2+的濃度仍在增大,D項(xiàng)錯(cuò)誤;
綜上所述,本題選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)預(yù)計(jì)在2020年前后建成自己的載人空間站。為了實(shí)現(xiàn)空間站的零排放,循環(huán)利用人體呼出的CO2并提供O2,我國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種裝置(如下圖),實(shí)現(xiàn)了“太陽(yáng)能一電能一化學(xué)能”轉(zhuǎn)化,總反應(yīng)方程式為2CO2=2CO+O2 。關(guān)于該裝置的下列說(shuō)法正確的是
A.圖中N型半導(dǎo)體為正極,P型半導(dǎo)體為負(fù)極
B.圖中離子交換膜為陽(yáng)離子交換膜
C.反應(yīng)完畢,該裝置中電解質(zhì)溶液的堿性增強(qiáng)
D.人體呼出的氣體參與X電極的反應(yīng):CO2+2e-+H2O=CO+2OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生為探究鈉與二氧化碳的反應(yīng),利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
已知PdCl2能被一氧化碳還原得到黑色的Pd。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將上圖各裝置連接完整:c接f,______接______,______接______,______接______。
(2)若用稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)制備二氧化碳,在加稀鹽酸時(shí),發(fā)現(xiàn)碳酸鈣與稀鹽酸不能接觸,而稀鹽酸又不夠了,為使反應(yīng)能順利進(jìn)行,可向長(zhǎng)頸漏斗中加入的試劑是______(填字母)。
A.硝酸鈉溶液 B.四氯化碳 C.苯 D.稀硝酸
(3)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是打開(kāi)彈簧夾,讓二氧化碳充滿整個(gè)裝置,當(dāng)觀察到________________時(shí),再點(diǎn)燃酒精燈。此步操作的目的是________________________________。
(4)反應(yīng)過(guò)程中二氧化碳足量,假如反應(yīng)過(guò)程中有下列兩種情況,分別寫(xiě)出兩種情況下鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式。
Ⅰ.裝置⑤PdCl2溶液中觀察到有黑色沉淀,裝置①中固體成分只有一種,且向固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體: ___________________________。
Ⅱ.裝置①中鈉的質(zhì)量為0.46 g,充分反應(yīng)后,將裝置①中的固體加入到足量稀鹽酸中產(chǎn)生224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)二氧化碳?xì)怏w,且溶液中還有固體殘留:_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想。把含有大量CO2的空氣吹入K2CO3溶液中,再把CO2從溶液中提取出來(lái),并使之與H2反應(yīng)生成可再生能源甲醇。其工藝流程如圖所示:
(1)分解池中主要物質(zhì)是_________________。(填化學(xué)式)
(2)在合成塔中,若有4400g CO2與足量H2反應(yīng),生成氣態(tài)的H2O和甲醇,可放出5370kJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為_________________。
(3)一定條件下,往2 L恒容密閉容器中充入1mol CO2和3mol H2,在不同催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)I、反應(yīng)II與反應(yīng)III,相同時(shí)間內(nèi)CO2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化如下圖所示:
(圖中c點(diǎn)的轉(zhuǎn)化率為66.67%,即轉(zhuǎn)化了2/3)
①催化劑效果最佳的反應(yīng)是_________________(填“反應(yīng)I”、“反應(yīng)II”、“反應(yīng)III”)。同一種催化劑,溫度越高,催化效果_________________(填“不變”、“增強(qiáng)”、“減弱”),分析其原因可能是_________________(填字母)。
A.溫度升高,平衡逆向移動(dòng) B.溫度升高,催化劑失活
C.溫度升高,催化劑脫附率增加 D.溫度升高,平衡常數(shù)減小
②b點(diǎn)v(正)________v(逆)(填“>”、“<”或“=”)。
③若此反應(yīng)在a點(diǎn)時(shí)已達(dá)平衡狀態(tài),a點(diǎn)的轉(zhuǎn)化率比c點(diǎn)高的原因是_________________。
④c點(diǎn)時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=_________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測(cè)環(huán)境中NH3的含量,其中工作原理如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是
A. 電流由a極流向b極
B. 溶液中的OH﹣向b極移動(dòng)
C. a極的電極反應(yīng)式為:2NH3﹣6e﹣═N2+6H+
D. b極的電極反應(yīng)式為:O2+4e﹣+2H2O═4OH﹣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 氫氣的摩爾質(zhì)量是2g/mol B. 摩爾是物質(zhì)的量的單位
C. 1molOH—的質(zhì)量是17g D. 1mol氣體所占的體積約為22.4L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng),得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體,將這些氣體與1.68LO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入5mol·L-1NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,則消耗NaOH溶液的體積是( )
A.60mL B.45mL C.30mL D.無(wú)法計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用氟硼酸(HBF4,屬于強(qiáng)酸)代替硫酸作鉛蓄電池的電解質(zhì)溶液,可使鉛蓄電池在低溫下工作時(shí)的性能更優(yōu)良,反應(yīng)方程式為:Pb+PbO2+4HBF42Pb(BF4)2+2H2O;Pb(BF4)2為可溶于水的強(qiáng)電解質(zhì),下列說(shuō)法正確的是
A. 放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng)為:PbO2+4H++2e-=Pb2++2H2O
B. 充電時(shí),當(dāng)陽(yáng)極質(zhì)量增加23.9 g時(shí),溶液中有0.2 mol電子通過(guò)
C. 放電時(shí),正極區(qū)pH增大
D. 充電時(shí),Pb電極與電源的正極相連
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( )
A. 1 mo1CH3+(碳正離子)中含有電子數(shù)為10NA
B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L己烷中所含的碳原子數(shù)為6 NA
C. 28g乙烯和丙烯的混合氣體中所含的氫原子數(shù)為4 NA
D. 1.8g的NH4+中含有的電子數(shù)為10 NA
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