分析 (1)實驗Ⅰ中,無論碳酸鈉還是碳酸氫鈉都能和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)分兩步進行,鹽酸和碳酸鈉、碳酸氫鈉反應(yīng)都生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(2)碳酸氫鈉不穩(wěn)定,在加熱條件下能分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,碳酸鈉較穩(wěn)定,加熱不易分解;Ⅳ可以做到用一套裝置同時進行兩個對比實驗,具有較強的對照性;
(3)碳酸氫鈉加熱易分解,碳酸鈉不能,為體現(xiàn)對比,在溫度低的試管中盛放碳酸氫鈉;
(4)當(dāng)石灰水過量時,碳酸氫鈉完全反應(yīng),生成碳酸鈣、NaOH和水.
解答 解:(1)Ⅰ裝置反應(yīng)現(xiàn)象相同;Ⅱ裝置,向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸先沒有氣體生成,隨著鹽酸的不斷滴加,后產(chǎn)生氣泡,向碳酸氫鈉溶液中滴加鹽酸立即產(chǎn)生氣泡,所以能夠達到實驗?zāi)康氖洽颍?br />故答案為:Ⅱ;
(2)碳酸氫鈉在加熱條件下能分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑,生成的二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣,反應(yīng)的方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,圖Ⅳ不僅能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉,同時又能驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,Ⅳ可以做到用一套裝置同時進行兩個對比實驗,而Ⅲ不行,則實驗IV的優(yōu)點是D,
故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;D;
(3)碳酸氫鈉加熱易分解,碳酸鈉不能,為體現(xiàn)對比,在溫度低的試管中盛放碳酸氫鈉,即用實驗IV驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,試管B中裝入的固體是NaHCO3,
故答案為:NaHCO3;
(4)當(dāng)石灰水過量時,碳酸氫鈉完全反應(yīng),生成碳酸鈣、NaOH和水,離子反應(yīng)為Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O,故答案為:Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)實驗,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、實驗裝置的作用、實驗技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,注意元素化合物知識與實驗的結(jié)合,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤⑥⑦ | B. | ③④⑤⑥⑦ | C. | ①②③⑤⑦⑥ | D. | ①③⑤⑥⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 L水中含有1 mol NaCl | |
B. | 溶液中含有1 mol NaCl | |
C. | 1 L溶液中含有1 molNaCl | |
D. | 將58.5 g NaCl溶于1 L水中所得的溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的反應(yīng) | |
B. | 能量變化如圖所示的反應(yīng) | |
C. | 燃燒反應(yīng)和中和反應(yīng) | |
D. | 化學(xué)鍵斷裂吸收的熱量比化學(xué)鍵生成放出的熱量多的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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