發(fā)酵粉是一種化學(xué)膨松劑,可由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質(zhì)組成。某小組為探究不同品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)成分,進行如下實驗。
【提出假設(shè)】
(1)假設(shè)1:由小蘇打和臭粉組成
假設(shè)2:由小蘇打和明礬組成
假設(shè)3:由 組成
【方案與流程】
為探究甲品牌的發(fā)酵粉的成分,某同學(xué)設(shè)計如下實驗,得到如下現(xiàn)象:
(2)結(jié)合步驟①~③分析,氣體A為 ,該發(fā)酵粉的成分為 (填化學(xué)式)。
(3)若步驟①和②操作不變(現(xiàn)象也相同),將步驟③中足量稀鹽酸改為足量氯化鋇溶液,觀察到有白色沉淀生成,能否確定發(fā)酵粉的成分并說明理由: 。
(4)乙品牌的發(fā)酵粉的化學(xué)組成可能為假設(shè)2情況,請你設(shè)計實驗驗證。
實驗儀器和用品任選,限選試劑:稀鹽酸、0.1 mol/L NaOH溶液
寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量樣品溶于足量的鹽酸后,將溶液分成兩份,分別裝入A、B試管中 |
|
步驟2:
| ,證明有Na+,發(fā)酵粉中有NaHCO3 |
步驟3:
| ,結(jié)合步驟2中的結(jié)論,假設(shè)2成立 |
(1)臭粉和明礬 (2)氨氣(或NH3) NaHCO3 和NH4HCO3(寫名稱也給分)
(3)不能,因為加熱NaHCO3分解成Na2CO3,Na2CO3和KAl(SO4)2都能與BaCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀。
(4)
步驟2:用潔凈的鉑絲蘸取A中的溶液,在酒精燈火焰上灼燒,觀察焰色 | 焰色呈黃色 |
步驟3:【方法1】 向B試管中逐滴滴加0.1 mol/L NaOH溶液 【方法2】再蘸取A中的溶液(或蘸取B溶液),在酒精燈火焰上灼燒 | 看到有白色沉淀生成(或先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀溶解),證明發(fā)酵粉中有明礬 透過藍色鈷玻璃觀察焰色呈紫色,證明發(fā)酵粉中含有明礬 |
【解析】(1)題目已明確說明是小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質(zhì)組成,根據(jù)組合形式,另一種假設(shè)只能是臭粉(碳酸氫銨)和明礬組成。(2)步驟①與熟石灰Ca(OH)2研磨能夠放出氣體,則該氣體為NH3,所以發(fā)酵粉中一定有臭粉(碳酸氫銨);步驟②經(jīng)加熱NaHCO3和NH4HCO3都會發(fā)生分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+
H2O↑、NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑。得到固體是Na2CO3。再與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體B(CO2),若發(fā)酵粉由臭粉和明礬組成,則不會產(chǎn)生氣體B,所以該發(fā)酵粉由NaHCO3和NH4HCO3組成。(3)不能確定發(fā)酵粉的成分。因為加熱NaHCO3分解成了Na2CO3,Na2CO3和KAl(SO4)2都能與BaCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀。(4)Na+需要通過焰色反應(yīng)來確定,Al3+可以通過滴加NaOH溶液來檢驗確定,也可以用焰色反應(yīng)通過證明K+的存在來證明明礬的存在。
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題19烴的衍生物基礎(chǔ)營養(yǎng)物質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是①植物油和裂化汽油都可以使溴水褪色②葡萄糖、油脂和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)③按汽油、煤油、柴油的順序,含碳量逐漸增加④防腐劑福爾馬林可用作食品保鮮劑⑤乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)( )
A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④⑤ D.②③④
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題15富集在海水的元素-氯溴碘練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
以下進行性質(zhì)比較的實驗設(shè)計,不合理的是( )
A.比較Cu、Fe2+的還原性:Cu加入FeCl3溶液中
B.比較氯、溴非金屬性:氯氣通入溴化鈉溶液中
C.比較鎂、鋁金屬性:鎂、鋁(除氧化膜)分別放入4 mol·L-1 NaOH溶液中
D.比較高錳酸鉀、氯氣的氧化性:高錳酸鉀中加入濃鹽酸
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題14無機非金屬材料-碳和硅練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
由碳原子構(gòu)成的納米碳管可以作為儲存氫氣的優(yōu)良容器,其單層部分結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.納米碳管是一種無機化合物
B.納米碳管中碳原子間以共價鍵結(jié)合
C.納米碳管與石墨互為同位素
D.0.12 g納米碳管中含有6.02×l022個碳原子
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題13鐵、銅及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)小組在常溫下測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了如下實驗方案:
方案Ⅰ:銅鋁混合物測定生成氣體的體積
方案Ⅱ:銅鋁混合物測定剩余固體的質(zhì)量
下列有關(guān)判斷中不正確的是( )
A.溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液
B.溶液A和B均可以選用稀硝酸
C.若溶液B選用濃硝酸,則測得銅的質(zhì)量分數(shù)偏小
D.實驗室方案Ⅱ更便于實施
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題12鈉、鋁及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
某Na2CO3、NaAlO2的混合溶液中逐滴加入1 mol·L-1的鹽酸,測得溶液中的C、HC、Al、Al3+的物質(zhì)的量與加入鹽酸的體積變化關(guān)系如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.原混合溶液中的C與Al的物質(zhì)的量之比為1∶2
B.V1∶V2=1∶5
C.M點時生成的CO2為0.05 mol
D.a線表示的離子方程式為:Al+H++H2OAl(OH)3↓
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題11電化學(xué)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
家用炒菜鐵鍋用水清洗放置后,出現(xiàn)紅棕色的銹斑,某同學(xué)擬對其原理及條件進行分析:
(1)該同學(xué)準(zhǔn)備了下列實驗用品:20% NaCl溶液、蒸餾水、酚酞試液、KSCN溶液、新制氯水、純鐵絲、碳棒、U形管、導(dǎo)線等;請你幫他設(shè)計一個實驗方案來驗證鋼鐵吸氧腐蝕的電極產(chǎn)物,簡述操作過程并寫出溶液中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式。
(2)將一銅棒、碳棒用導(dǎo)線連接后,插入內(nèi)盛20%氯化鈉溶液的U形管中,請根據(jù)此裝置在下列兩項中擇一
回答:
①若不是原電池,請說明原因: (如果回答此題,下面的②不用回答)。
②若是原電池,現(xiàn)要求利用此裝置(電極材料、溶液濃度均不變),采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣硖岣唠姵氐姆烹娦?/span>,該操作可以是: 。
(3)目前我國許多大型銅質(zhì)文物露天放置腐蝕嚴重,在不影響觀瞻效果的條件下,除用加保護層法保護外,請你再提出一項簡單而有效的保護方法并簡述其保護原理: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)名師知識點精編 專題10鹽類水解與沉淀溶解平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下表是五種銀鹽的溶度積常數(shù)(25 ℃):
化學(xué)式 | AgCl | Ag2SO4 | Ag2S | AgBr | AgI |
溶度積 | 1.8×10-10 | 1.4×10-5 | 6.3×10-50 | 7.7×10-13 | 8.51×10-16 |
下列說法不正確的是( )
A.五種物質(zhì)在常溫下Ag2SO4飽和溶液中c(Ag+)最大
B.將氯化銀溶解于水后,向其中加入Na2S,則可以生成黑色沉淀
C.對于氯化銀、溴化銀和碘化銀三種物質(zhì)在常溫下的飽和溶液中c(Ag+)隨著氯、溴、碘的順序增大
D.沉淀溶解平衡的建立是有條件的,外界條件改變時,平衡也會發(fā)生移動
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題8電解質(zhì)溶液練習(xí)卷B(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子在有關(guān)限定條件下溶液中一定能大量共存的是( )
A.由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-12 mol/L的溶液中:K+、Na+、ClO-、I-
B.c(H+)= mol/L的溶液中:K+、Fe3+ 、Cl-、CO32—
C.常溫下,=1×10-12的溶液:K+、AlO2—、CO32—、Na+
D.pH=13的溶液中:AlO2—、Cl-、HCO3—、SO42—
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com