【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說法正確的是(　　)

A. 2－甲基丁烷也稱異丁烷B. 由乙烯生成乙醇屬于加成反應(yīng)

C. C4H9Cl有3種同分異構(gòu)體D. 糖類屬于高分子化合物

【答案】B

【解析】

A.2－甲基丁烷也稱異戊烷，A錯誤；

B.乙烯與水加成產(chǎn)生乙醇，所以由乙烯生成乙醇屬于加成反應(yīng)，B正確；

C.C4H9Cl可看作是丁烷C4H10分子中的1個H原子被Cl原子取代產(chǎn)生的物質(zhì)，丁烷有正丁烷和異丁烷兩種結(jié)構(gòu)，每種結(jié)構(gòu)有兩種不同的H原子，所以C4H9Cl有4種同分異構(gòu)體，C錯誤；

D.糖類中的單糖、二糖等低聚糖都是小分子，不屬于高分子化合物，D錯誤；

因此合理選項是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)容之一是從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計可行的化學(xué)反應(yīng)，使原子充分利用，不產(chǎn)生污染物。下列化學(xué)反應(yīng)不符合“綠色化學(xué)”理念的是

A. 制氯乙烷：CH2=CH2＋HClCH3CH2Cl

B. 制甲基丙烯酸甲酯：CH3C≡CH＋CO＋CH3OHCH2＝C(CH3)COOCH3

C. 制CuSO4：2Cu＋O2＝2CuO， CuO＋H2SO4(稀)＝CuSO4＋H2O

D. 制Cu(NO3)2：Cu＋4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實。某化學(xué)興趣小組在實驗室中模擬上述過程。其設(shè)計的模擬裝置如下：

根據(jù)要求填空：

(1)B裝置有三種功能：①均勻混合氣體；② ；③ 。

(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)＝x，若理論上欲獲得最多的氯化氫，則x值應(yīng) 。

(3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末，其作用是 。

(4)E裝置的作用是 (填編號)。

A．收集氣體 B.吸收氯氣

C．防止倒吸 D．吸收氯化氫

(5)E裝置除生成鹽酸外，還含有有機(jī)物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為 (填分離方法名稱)。

(6)該裝置還有缺陷，原因是沒有進(jìn)行尾氣處理，其尾氣主要成分為 (填編號)。

A.CH4B．CH3C1 C．CH2C12D．CHCl3E．CCl4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知下列數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

熔點(℃)

沸點(℃)

密度(g·cm－3)

乙醇

－117.0

78.0

0.79

乙酸

16.6

117.9

1.05

乙酸乙酯

－83.6

77.5

0.90

某學(xué)生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下：

①配制2 mL濃硫酸、3 mL乙醇(含18O)和2 mL乙酸的混合溶液。

②按上圖連接好裝置(裝置氣密性良好)并加入混合液，用小火均勻加熱3 min～5 min。

③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱，撤出試管乙并用力振蕩，然后靜置待分層。

④分離出乙酸乙酯，洗滌、干燥。

(1)反應(yīng)中濃硫酸的作用是______________________________________；

寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式：_____________________________。

(2)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是________(填字母)。

A．中和乙酸和乙醇 B．中和乙酸并吸收乙醇

C．減少乙酸乙酯的溶解 D．加速酯的生成，提高其產(chǎn)率

(3)步驟②中需要小火均勻加熱，其主要理由是___________________；

步驟③所觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________；

欲將乙試管中的物質(zhì)分離以得到乙酸乙酯，必須使用的儀器有________；分離時，乙酸乙酯應(yīng)從儀器________(填“下口放”或“上口倒”)出。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列金屬中，表面自然形成的氧化層能保護(hù)內(nèi)層金屬不被空氣氧化的是

A. Al B. Na C．Fe D. K

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。

(1)①流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是________操作(填寫操作名稱)。實驗室里這一步操作可以用________(填儀器名稱)進(jìn)行。

②在設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(2)為了防止水源污染，用簡單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗?zāi)彻S排放的污水中有無苯酚，此方法是_______________________________________。

(3)為測定廢水中苯酚的含量，取此廢水100 mL，向其中加入濃溴水至不再產(chǎn)生沉淀為止，得到沉淀0.331 g，此廢水中苯酚的含量為______mg·L－1。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不涉及氧化還原反應(yīng)的是（ ）
A.明礬凈水
B.鋼鐵生銹
C.海水提溴
D.工業(yè)固氮

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的正確步驟的順序是：

①把已冷卻的溶液用玻璃棒小心引流到容量瓶中；②把稱量好的溶質(zhì)放在燒杯里用水溶解；③輕輕振蕩容量瓶，使溶液混合均勻；④洗滌燒杯內(nèi)壁，把洗滌液全部注入容量瓶；⑤定容；⑥蓋緊容量瓶，反復(fù)上下顛倒搖勻。

A. ①②③④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥ C. ②①④⑤③⑥ D. ②①④③⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電化學(xué)氣敏傳感器可用于檢測環(huán)境中NH3的含量，其工作原理示意圖如下。

下列說法不正確的是

A. O2在電極b上發(fā)生還原反應(yīng)

B. 溶液中OH+向電極a移動

C. 負(fù)極的電極反應(yīng)式為：2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O

D. 反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為4：5

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