16.在蘋(píng)果、香蕉等水果的果香中存在著乙酸正丁酯.某化學(xué)課外興趣小組欲以乙酸和正丁醇為原料合成乙酸正丁酯.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(一)乙酸正丁酯的制備
①在干燥的50mL圓底燒瓶中,加入13.5mL(0.15mol)正丁醇和7.2mL(0.125mol)冰醋酸,再加入3~4滴濃硫酸,搖勻,投入1~2粒沸石.按圖1所示安裝 帶分水器的回流反應(yīng)裝置,并在分水器中預(yù)先加入水,使水面略低于分水器的支管口.
②打開(kāi)冷凝水,圓底燒瓶在石棉網(wǎng)上用小火加熱.在反應(yīng)過(guò)程中,通過(guò)分水器下部的旋塞不斷分出生成的水,注意保持分水器中水層液面原來(lái)的高度,使油層盡量回到圓底燒瓶中.反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)后,停止加熱,記錄分出的水的體積.
(二)產(chǎn)品的精制
③將分水器分出的酯層和反應(yīng)液一起倒入分液漏斗中,用10mL的水洗滌.有機(jī)層繼續(xù)用10mL10% Na2CO3溶液洗滌至中性,再用10mL的水洗滌,最后將有機(jī)層轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,再用無(wú)水硫酸鎂干燥.
④將干燥后的乙酸正丁酯濾入50mL燒瓶中,常壓蒸餾,收集124℃~126℃的餾分,得11.6g產(chǎn)品.
(1)寫(xiě)出該制備反應(yīng)的化學(xué)方程式CH3COOH+HO(CH23CH3 $?_{△}^{濃硫酸}$CH3COO(CH23CH3+H2O.
(2)冷水應(yīng)該從冷凝管a(填“a”或“b”)管口通入.
(3)步驟②中不斷從分水器下部分出生成的水的目的是使用分水器分離出水,使平衡正向移動(dòng),提高反應(yīng)產(chǎn)率.
步驟②中判斷反應(yīng)終點(diǎn)的依據(jù)是分水器中的水層不再增加時(shí),視為反應(yīng)的終點(diǎn).
(4)產(chǎn)品的精制過(guò)程步驟③中,第一次水洗的目的是除去乙酸及少量的正丁醇.兩次洗滌完成后將有機(jī)層從分液漏斗的上口置入錐形瓶中.
(5)下列關(guān)于分液漏斗的使用敘述正確的是D.
A.分液漏斗使用前必須要檢漏,只要分液漏斗的旋塞芯處不漏水即可使用
B.裝液時(shí),分液漏斗中液體的總體積不得超過(guò)其容積的$\frac{2}{3}$
C.萃取振蕩操作應(yīng)如圖2所示
D.放出液體時(shí),需將玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔
(6)通過(guò)計(jì)算,乙酸正丁酯的產(chǎn)率為80%.

分析 (1)乙酸和正丁醇在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸正丁酯和水;
(2)冷凝時(shí),應(yīng)盡量使冷凝水充滿冷凝管,以充分冷凝;
(3)酯化反應(yīng)為可逆反應(yīng),分離出生成物有利于平衡正向移動(dòng),當(dāng)反應(yīng)物、生成物的濃度、物質(zhì)的量等不再改變時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài);
(4)乙酸正丁酯制備過(guò)程中正丁醇、乙酸揮發(fā)混在乙酸正丁酯中,碳酸鈉溶液是為了洗去正丁醇、乙酸;有機(jī)層密度小于水在上層;
(5)A、分液漏斗帶有帶有玻璃塞和活塞,用來(lái)分離互不相溶的液體,使用前必須應(yīng)檢漏;
B、液體體積不能超出容器容積的三分之一;
C、分液時(shí)用右手壓住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,此為振蕩;
D、要使液體順利留下,應(yīng)使分液漏斗內(nèi)外大氣相通;
(6)產(chǎn)率=$\frac{實(shí)際量}{理論量}$×100%計(jì)算得到.

解答 解:(1)乙酸與正丁醇反應(yīng)時(shí)酸脫羥基,醇脫水,生成乙酸正丁酯和水,其反應(yīng)方程式:CH3COOH+HO(CH23CH3 $?_{△}^{濃硫酸}$CH3COO(CH23CH3+H2O,故答案為:CH3COOH+HO(CH23CH3 $?_{△}^{濃硫酸}$CH3COO(CH23CH3+H2O;
(2)冷卻裝置水冷需要逆流,所以水從a進(jìn),b出,
故答案為:a;
(3)酯化反應(yīng)為可逆反應(yīng),分離出生成物有利于平衡正向移動(dòng),當(dāng)反應(yīng)物、生成物的濃度、物質(zhì)的量等不再改變時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài),則分水器中的水層不再增加時(shí),視為反應(yīng)的終點(diǎn),
故答案為:使用分水器分離出水,使平衡正向移動(dòng),提高反應(yīng)產(chǎn)率;分水器中的水層不再增加時(shí),視為反應(yīng)的終點(diǎn);
(4)分水器分出的酯層混有乙酸、正丁醇的反應(yīng)液一起倒入分液漏斗中,用10mL10%Na2CO3洗滌除去乙酸及少量的正丁醇;洗滌完成后將有機(jī)層在上層,從分液漏斗的上口端倒出到錐形瓶,
故答案為:除去乙酸及少量的正丁醇;上口;
(5)A、分液漏斗帶有帶有玻璃塞和活塞,用來(lái)分離互不相溶的液體,使用前必須應(yīng)檢漏,檢查塞處和瓶口處,故A錯(cuò)誤;
B、裝液時(shí),分液漏半中液體的總體積不得超過(guò)其容器的三分之一,故B錯(cuò)誤;
C、分液時(shí)用右手壓住分液漏斗口部,左手握住活塞部分,故C錯(cuò)誤;
D、使分液漏斗上的小孔與大氣相通,才能使內(nèi)外壓強(qiáng)一致,液體才能流出,故D正確;
故選D;
(6)根據(jù)反應(yīng)CH3COOH+HO(CH23CH3 $?_{△}^{濃硫酸}$CH3COO(CH23CH3+H2O,則理論上應(yīng)生成酯為0.125mol,實(shí)際生成11.6g,所以乙酸正丁酯的產(chǎn)率為$\frac{11.6g}{0.125mol×116g/mol}$×100%=80%,
故答案為:80%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)制備的實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析和實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,物質(zhì)分離的試劑選擇和作用理解,實(shí)驗(yàn)化學(xué)來(lái)源于常規(guī)實(shí)驗(yàn)和基本操作的綜合應(yīng)用,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.生命中無(wú)時(shí)無(wú)刻不進(jìn)行著許許多多的化學(xué)反應(yīng),這些反應(yīng)要根據(jù)環(huán)境的變化和身體的需要而靈活控制、自動(dòng)調(diào)節(jié),以維持生命活動(dòng)的持續(xù),所有這一切都離不開(kāi)酶.下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.酶是具有催化功能的蛋白質(zhì)
B.酶的催化作用具有選擇性和專一性
C.高溫或紫外線的照射會(huì)降低酶的活性
D.酶通常在強(qiáng)酸或強(qiáng)堿的條件下發(fā)揮作用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列反應(yīng)的離子方程式中,正確的是(  )
A.稀硫酸滴在銀片上:2Ag+2H+=2Ag++H2
B.氧化鐵與稀鹽酸混合:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
C.碳酸鈣溶于醋酸溶液中:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
D.澄清石灰水與稀硝酸反應(yīng):Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某探究小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置(夾持、加熱儀器略),模擬工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行制備三氯乙醛(CCl3CHO)的實(shí)驗(yàn).查閱資料,有關(guān)信息如下:
①制備反應(yīng)原理:C2H5OH+4Cl2→CCl3CHO+5HCl
可能發(fā)生的副反應(yīng):C2H5OH+HCl→C2H5Cl+H2O
CCl3CHO+HClO→CCl3COOH+HCl(三氯乙酸)
②相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量及部分物理性質(zhì):
C2H5OHCCl3CHOCCl3COOHC2H5Cl
相對(duì)分子質(zhì)量46147.5163.564.5
熔點(diǎn)/℃-114.1-57.558-138.7
沸點(diǎn)/℃78.397.819812.3
溶解性與水互溶可溶于水、乙醇可溶于水、乙醇、三氯乙醛微溶于水,可溶于乙醇
(1)儀器A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
(2)裝置B中的試劑是飽和食鹽水,若撤去裝置B,可能導(dǎo)致裝置D中副產(chǎn)物C2H5Cl(填化學(xué)式)的量增加;裝置D可采用水浴加熱的方法以控制反應(yīng)溫度在70℃左右.
(3)裝置中球形冷凝管的作用為冷凝回流 寫(xiě)出E中所有可能發(fā)生的無(wú)機(jī)反應(yīng)的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O、H++OH-=H2O.
(4)反應(yīng)結(jié)束后,有人提出先將D中的混合物冷卻到室溫,再用過(guò)濾的方法分離出CCl3COOH.你認(rèn)為此方案是否可行不可行,CCl3COOH溶于乙醇與CCl3CHO,
(5)測(cè)定產(chǎn)品純度:稱取產(chǎn)品0.40g配成待測(cè)溶液,加入0.1000mol•L-1碘標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL,再加入適量Na2CO3溶液,反應(yīng)完全后,加鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH,立即用0.02000mol•L-1Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn).進(jìn)行三次平行實(shí)驗(yàn),測(cè)得消耗Na2S2O3溶液20.00mL.則產(chǎn)品的純度為66.4%.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
滴定的反應(yīng)原理:CCl3CHO+OH-═CHCl3+HCOO-
HCOO-+I2═H++2I-+CO2
I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
(6)為證明三氯乙酸的酸性比乙酸強(qiáng),某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案,你認(rèn)為能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莂bc
a.分別測(cè)定0.1mol•L-1兩種酸溶液的pH,三氯乙酸的pH較小
b.用儀器測(cè)量濃度均為0.1mol•L-1的三氯乙酸和乙酸溶液的導(dǎo)電性,測(cè)得乙酸溶液的導(dǎo)電性弱
c.測(cè)定等物質(zhì)的量濃度的兩種酸的鈉鹽溶液的pH,乙酸鈉溶液的pH較大.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.合成氨工業(yè)的出現(xiàn),標(biāo)志著化學(xué)工業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段,它不僅生產(chǎn)了廉價(jià)的氨,而且為硝酸工業(yè)、有機(jī)合成工業(yè)等提供了良好的技術(shù)條件,氨在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位.
(1)已知在400℃時(shí),N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0的平衡常數(shù)K=0.5.
①400℃時(shí),2NH3(g)?N2。╣)+3H2(g)的K=2(填數(shù)值).
②400℃時(shí),在0.5L的反應(yīng)容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時(shí)反應(yīng)V(N2正=V(N2(填:>、<、=、不能確定).
(2)有兩只密閉容器A和B,A能保持恒容,B能保持恒壓,起始時(shí)向容積相等的A、B中分別通入等量的NH3,使之發(fā)生反應(yīng):2NH3(g)?N2(g)+3H2(g),并達(dá)到平衡.
①達(dá)到平衡所需要的時(shí)間:t(A)<t(B),NH3的轉(zhuǎn)化率:a(A)<a。˙)(填>、=、<).
②達(dá)到平衡后,在兩容器中分別通入等量的氦氣.則B中的化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),A中的化學(xué)反應(yīng)速率不變.(填“增大”“減小”或“不變”)
③達(dá)到平衡后,向兩容器中分別通入等量的原反應(yīng)氣體,再次達(dá)到平衡時(shí),A容器中H2的百分含量減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”).
(3)在兩個(gè)相同容器中各充入1molN2和3molH2,在某一不同條件下反應(yīng)達(dá)到平衡,氨的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化曲線如圖.下列說(shuō)法正確的是D(填字母).

A.圖Ⅰ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且p2>p1
B.圖Ⅱ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且p1>p2
C.圖Ⅲ可能是不同溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且T1>T2
D.圖Ⅱ可能是同溫同壓下不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且催化劑性能:1>2.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.對(duì)比以下幾個(gè)反應(yīng)式:
Cl+Cl→Cl2△H1=-243kJ/mol;
O+O→O2△H2=-497kJ/mol;
N+N→N2△H3=-946kJ/mol.
你可以得出的結(jié)論是( 。
A.在常溫下氮?dú)獗妊鯕夂吐葰夥(wěn)定
B.氮、氧和氯的單質(zhì)常溫下為氣體
C.氮、氧和氯分子在反應(yīng)過(guò)程中釋放能量
D.氮?dú)狻⒀鯕夂吐葰獾拿芏炔煌?/td>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.人類目前所直接利用的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
B.人體運(yùn)動(dòng)所消耗的能量與化學(xué)反應(yīng)無(wú)關(guān)
C.在多能源時(shí)期,氫能、生物質(zhì)能等的核心仍然是化學(xué)反應(yīng)
D.核能、太陽(yáng)能的利用取決于新型材料的合成與開(kāi)發(fā)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.有如下物質(zhì):下列物質(zhì)中:①M(fèi)g ②氯化氫、鄹杀、芩、軧aSO4⑥氫氧化鈉⑦鹽酸、嘞跛帷、嵋掖肌、饴然F溶液
(1)屬于電解質(zhì)的是②④⑤⑥⑧; 
(2)屬于非電解質(zhì)的是③⑨;
(3)屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是②⑤⑥⑧;
(4)向其中一種物質(zhì)中加入一小塊金屬鈉,觀察到既有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,又有紅褐色沉淀生成.則反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2、Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓;
(5)將其中一種物質(zhì)滴加到沸騰的水中,會(huì)得到紅褐色的液體,下列性質(zhì)中,可證明該液體為膠體的方法是a(填序號(hào),下同),可去除Fe(OH)3膠體中的離子,凈化膠體的是操作為d.
a.丁達(dá)爾效應(yīng)       b.電泳      c.聚沉    d.滲析.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A.炭燃燒生成一氧化碳B.Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl反應(yīng)
C.鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2D.中和反應(yīng)

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