F是新型降壓藥替米沙坦的中間體,可由下列路線合成:
F
(1)A→B的反應類型是________,D→E的反應類型是________,E→F的反應類型是________。
(2)寫出滿足下列條件的B的一種同分異構體_____________________________(寫結構簡式)。
①含有苯環(huán) ②含有酯基 ③能與新制Cu(OH)2懸濁液反應
(3)C中含有的官能團名稱是________。已知固體C在加熱條件下溶于甲醇,下列C→D的有關說法正確的是________。
a.使用過量的甲醇是為了提高D的產量
b.濃硫酸的吸水性可能會導致溶液變黑
c.甲醇既是反應物,又是溶劑
d.D的化學式為C9H9NO4
(4)E的同分異構體苯丙氨酸經縮合反應形成的高聚物是____________________(寫結構簡式)。
(5)已知在一定條件下可水解為
,F在強酸和長時間加熱條件下發(fā)生水解反應的化學方程式是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時(人教選修5)2-1炔烴 脂肪烴來源及其應用(解析版) 題型:選擇題
下列關于分子組成為CxHy的烷、烯、炔烴的說法中不正確的是( )
A.當x≤4時,常溫常壓下均為氣體
B.y一定為偶數
C.分別燃燒1 mol時,耗氧(x+y/4)mol
D.在密閉的容器中完全燃燒時,150 ℃時測得的壓強一定比燃燒前增加
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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)綜合檢測卷(一)(解析版) 題型:選擇題
生活中碰到的某些問題常常涉及到化學知識,下列敘述中不正確的是( )
A.變質的油脂有難聞的氣味,是由于油脂與水發(fā)生了水解反應
B.家用消毒液發(fā)生器其原理是用石墨做電極電解飽和氯化鈉溶液,制得有較強殺菌能力的消毒液
C.過氧乙酸可用于環(huán)境消毒,醫(yī)用酒精可用于皮膚消毒,其原因在于可以使病毒和細菌體內的蛋白質變性
D.家庭中可用鋁合金容器長期存放菜、湯等食品
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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)5-3 功能高分子材料(解析版) 題型:選擇題
高分子分離膜可以讓某些物質有選擇地通過而將物質分離,下列應用不屬于高分子分離膜的應用范圍的是( )
A.分離工業(yè)廢水,回收廢液中的有用成分
B.將化學能轉換成電能,將熱能轉換成電能
C.食品工業(yè)中,濃縮天然果汁、乳制品加工和釀酒
D.海水淡化
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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)5-2 應用廣泛的高分子材料(解析版) 題型:選擇題
硅橡膠是一種醫(yī)用高分子材料,用于人造心臟、人造肌肉、人造皮膚等。它具有良好的生物相容性和穩(wěn)定性,有足夠的機械強度,而且易于加工、消毒。硅橡膠是一種耐高溫橡膠,它是由二甲基二氯硅烷經過兩步反應制得:
,
其合成過程中涉及的反應類型分別是( )
①水解反應 ②加成反應 ③加聚反應 ④縮聚反應
A.①③ B.①② C.②④ D.①④
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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)4-3 蛋白質和核酸(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.淀粉、油脂和蛋白質都是高分子化合物
B.蛋白質是結構復雜的高分子化合物,分子中都含有C、H、O、N四種元素
C.棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O
D.氨基酸、淀粉均屬于高分子化合物
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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)4-2 糖 類(解析版) 題型:選擇題
下列實驗能達到預期目的的是( )
A.取加熱至亮棕色的纖維素水解液少許,滴入新制的氫氧化銅懸濁液加熱,證明水解產物為葡萄糖
B.利用FeCl3溶液鑒別苯酚溶液和甲醇溶液
C.利用能否與乙醇發(fā)生酯化反應鑒別乙酸和硝酸
D.向經唾液充分作用后的蘋果汁中滴入碘水鑒定淀粉是否水解完全
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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)4-1 油 脂(解析版) 題型:選擇題
下列關于油脂的敘述正確的是 ( )
A.油脂有固定的熔、沸點
B.油脂是高級脂肪酸的甘油酯
C.油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色
D.油脂分成油和脂肪,油的熔點高于脂肪
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科目:高中化學 來源:[同步]2015年同步課時練(人教選修5)3-1-2 酚(解析版) 題型:填空題
含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如下圖所示:
(1)上述流程圖設備Ⅰ中進行的是________操作(填寫操作名稱)。實驗室里這一步操作可以用________(填儀器名稱)進行。
(2)由設備Ⅱ進入設備Ⅲ的物質A是________。由設備Ⅲ進入設備Ⅳ的物質B是________。
(3)在設備Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________
________________________________________________________________________。
(4)在設備Ⅳ中,物質B 的水溶液和CaO反應后,產物是NaOH、H2O和________________。通過______________(填操作名稱)操作,可以使產物相互分離。
(5)圖中,能循環(huán)使用的物質是:_______、_______、C6H6和CaO。
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