已知某可逆反應(yīng):2M(g)N(g) △H<0,F(xiàn)將M和N的混和氣體通入容積為l L的恒溫密閉容器中,反應(yīng)體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中,正確的是
A.a(chǎn)、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中處于平衡狀態(tài)的點(diǎn)是a、b
B.反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是加入了0.4 mol N
C.若調(diào)節(jié)溫度使35 min時(shí)體系內(nèi)N的體積分?jǐn)?shù)與15 min時(shí)相等,應(yīng)升高溫度
D.若在40 min時(shí)出現(xiàn)如圖所示變化,則可能是因?yàn)榧尤氪呋瘎┮鸬?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A.蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B.蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的底部
C.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.檢驗(yàn)溶液中是否含有NH4+:取少量試液于試管中,加入NaOH溶液并加熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列式子表示的物質(zhì)一定為純凈物的是
A.C2H6 B.C4H10 C.C5H12 D.C7H16
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省溫州市高三上學(xué)期返校聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分) 二氧化碳與氫氣催化合成甲醇,發(fā)生的反應(yīng)為:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)
(1)已知:
化學(xué)鍵 | H-H | C-O | C=O | H-O | C-H |
鍵能/kJ·mol-1 | 436 | 326 | 803 | 464 | 414 |
計(jì)算上述反應(yīng)的△H= kJ.mol-1。
(2)一定條件下,將n(CO2):n(H2)=1:1的混合氣充入恒溫恒容密閉容器中,下列事實(shí)可以說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)平衡的是 (填選項(xiàng)字母)。
A.容器內(nèi)氣體密度保持不變
B.CO2的體積分?jǐn)?shù)保持不變
C.H2O(g)與CO2(g)的生成速率之比為1∶1
D.該反應(yīng)的平衡常數(shù)保持不變
E.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
F.容器中壓強(qiáng)保持不變
(3)一定條件下,往2L恒容密閉容器中充入1.2molCO2和3.6molH2,在不同催化劑作用下的反應(yīng)I、反應(yīng)II與反應(yīng)III,相同時(shí)間內(nèi)CO2轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的數(shù)據(jù)如表所示,據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制“圖1”:
相同時(shí)間內(nèi)CO2轉(zhuǎn)化率 | T1 | T2 | T3 | T4 | T5 |
反應(yīng)Ⅰ | 65% | 77% | 80% | 80% | 66.67% |
反應(yīng)Ⅱ | 56% | 67% | 76% | 80% | 66.67% |
反應(yīng)Ⅲ | 48% | 62% | 72% | 80% | 66.67% |
(T5時(shí),圖1中C點(diǎn)轉(zhuǎn)化率為66.67%,即轉(zhuǎn)化了2/3)
①催化劑效果最佳的反應(yīng)是 (填“反應(yīng)I”,“反應(yīng)II”,“反應(yīng)III”)。
②T3的b點(diǎn)v(正) v(逆)(填 “>”, “<”, “=” )。
③T4的a點(diǎn)轉(zhuǎn)化率比T5 的c點(diǎn)高的原因是 。
④在溫度為T(mén)5時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
⑤在溫度為T(mén)5時(shí),CH3OH的濃度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如“圖2”所示。
當(dāng)時(shí)間到達(dá)t1時(shí),將生成的甲醇和水同時(shí)除去,并維持該溫度,在 t2時(shí)達(dá)新平衡。
請(qǐng)?jiān)凇皥D2”中畫(huà)出t1時(shí)刻后CH3OH的濃度變化總趨勢(shì)曲線。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福安市高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及其對(duì)應(yīng)的離子方程式均正確的是
A.Na2O2與H2O反應(yīng)制備O2:Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2↑
B.將氯氣溶于水制備次氯酸:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
C.用FeCl3溶液腐蝕銅線路板:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+
D.用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應(yīng),證明H2O2具有還原性:2MnO4-+6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)(1)17g NH3共有_____________mol電子,同溫同壓下,等體積的NH3和H2S氣體的質(zhì)量比為_(kāi)___________,含有的分子數(shù)目之比為 。
(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,71g Cl2的體積約是_________L,將其與氫氣完全化合生成HCl需氫氣的物質(zhì)的量是_________mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第二次診斷性測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1))同溫同壓下,同體積的氫氣和氣體A的質(zhì)量分別是0.2g和3.4g,則氣體A的摩爾質(zhì)量為_(kāi)____________,A的分子數(shù)為_(kāi)____________同溫同壓下,同體積的氨氣 ( NH 3 ) 和硫化氫 ( H 2 S ) 的質(zhì)量比為_(kāi)______;同質(zhì)量的氨氣和硫化氫氣體的體積比_____________;同質(zhì)量的氨氣和硫化氫氣體,其中含有的氫原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____________。
(2)用18 mol·L-1的濃硫酸配制100mL 1.5 mol·L-1的稀硫酸,其操作步驟有:
①用量筒量取x mL濃硫酸,緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里,并用玻璃棒攪拌
②用約30mL蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次的洗液都倒入容量瓶里
③將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里
④將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近刻度線
⑤蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液,轉(zhuǎn)移到貼有標(biāo)簽的試劑瓶中
⑥用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到液面最低點(diǎn)恰好與刻線相切
正確的操作順序是(填編號(hào))____________________,x=________(保留一位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
(6分)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。以太?yáng)能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示:
反應(yīng)Ⅱ:2H2SO4(l)=2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g) △H=+550 kJ·mol-1
它由兩步反應(yīng)組成:i.H2SO4(l)=SO3(g)+H2O(g) △H=+177 kJ·mol-1
ii.SO3(g)分解。
L(L1、L2)、X可分別代表壓強(qiáng)和溫度。下圖表示L一定時(shí),ii中SO3(g)的平衡轉(zhuǎn)化率隨X的變化關(guān)系。
①X代表的物理量是 。
②判斷L1、L2的大小關(guān)系,L1 L2
并簡(jiǎn)述理由: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知35%NaOH溶液的密度為1.38g·cm-3,5%NaOH溶液的密度為1.05g·cm-3,若將上述兩種溶液等體積混合,所得NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
A.大于20% B.等于20% C.小于20% D.無(wú)法確定
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