【題目】在醫(yī)療上,胃酸過多且有胃潰瘍的病人可服用的藥劑是( )
A. NaHCO3 B. Na2CO3 C. Al(OH)3 D. NaOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市售鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分信息如下:
鹽酸 分子式:HCl 相對分子質(zhì)量:36.5 密度約1.18 g·mL-1 HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù):36.5% |
(1)該鹽酸的物質(zhì)的量濃度= ,從中取出100ml,所含HCl的物質(zhì)的量為 ,所含Cl-的質(zhì)量為 。
(2)取該鹽酸50 mL加水稀釋到500 mL,則稀釋后溶液中C(HCl)= ,從中取出10ml,其濃度為 。
(3)取稀釋后的鹽酸與足量鋅粒作用,生成是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于溶液說法正確的是( )
A.所有溶液都是無色透明的
B.有分散質(zhì)和分散劑組成的分散系一定是溶液
C.均一穩(wěn)定的液體就是溶液
D.溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用來解釋下列事實的離子方程式正確的是
A.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕的正極反應(yīng):O2+4e—+2H2O=4OH—
B.Fe(OH)3溶于氫碘酸中:Fe(OH)3+3H+=Fe(OH)3+3H2O
C.用銅為電極電解飽和食鹽水:2Cl—+2H2OCl2↑+H2↑+2OH—
D.碳酸氫鈉溶液中加入過量石灰水:HCO3—+OH—=CO32—+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物發(fā)生的反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是 ( )
A.乙醇燃燒 B.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
C.甲烷和氯氣混合,見光 D.用乙醇、乙酸與濃H2SO4混合加熱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 向海水中加入凈水劑明礬可使海水淡化
B. 合成纖維、光導(dǎo)纖維都屬于有機(jī)高分子材料
C. 利用加熱的方法殺死人體內(nèi)感染的埃博拉病毒
D. “霧”是微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng),“霾”中的灰塵對大氣中的有害物質(zhì)起吸附作用
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.已知:Na2S2O3+H2SO4==Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O。某同學(xué)探究影響硫代硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)速率的因素時,設(shè)計了如下系列實驗:
實驗序號 | 反應(yīng)溫度 | Na2S2O3濃度[ | 稀硫酸 | H2O | ||
V/mL | c/(mol/L) | V/mL | c/(mol/L) | V/mL | ||
① | 20 | 10.0 | 0.10 | 10.0 | 0.50 | 0 |
② | 40 | V1 | 0.10 | V2 | 0.50 | V3 |
③ | 20 | V4 | 0.10 | 4.0 | 0.50 | V5 |
(1)該實驗①、②可探究 對反應(yīng)速率的影響,因此V1、V2和V3分別是 、 、 。
(2)實驗①、③可探究 對反應(yīng)速率的影響,因此V4、V5分別是 、 。
Ⅱ.二氧化氮在加熱條件下能夠分解成一氧化氮和氧氣。該反應(yīng)進(jìn)行到45秒時,達(dá)到平衡(NO2濃度約為0.0125mol/L)。如圖中的曲線表示二氧化氮分解反應(yīng)在前25秒內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)程。
(3)前20秒內(nèi)氧氣的平均生成速率 mol/(L·s)
(4)在某溫度下達(dá)到平衡時的平衡常數(shù)表達(dá)式是 。
(5)在某溫度下達(dá)到平衡后,不改變其它條件,向該容器中再加入少量的NO2,平衡移動的方向是 ,NO2的平衡轉(zhuǎn)化率 68.75%(填“>”、“<”或“=”),NO的體積百分含量 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(6)若在反應(yīng)開始時加入催化劑(其他條件都不變),反應(yīng)經(jīng)過20秒達(dá)到平衡,請在圖上用虛線畫出加催化劑后反應(yīng)0~70s的曲線。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知:①2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H=—220kJ·mol—1
②氫氣燃燒的能量變化示意圖:
下列說法正確的是
A.lmolC(s)完全燃燒放出110 kJ的熱量
B.H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) △H=—480kJ·mol—1
C.C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) △H=+130kJ·mol—1
D.欲分解2molH2O(l),至少需要提供4×462kJ的熱量
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