往100 mL 4mol/L的AlCl3溶液中滴加2mol/L的NaOH溶液,得到23.4g沉淀,則加入NaOH溶液的體積可能是
A、300 mL B、400mL C、600 mL D、650 mL
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH<0
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=_________________________。
(2)降低溫度,該反應(yīng)K______,二氧化硫轉(zhuǎn)化率________,化學(xué)反應(yīng)速率________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)600 ℃時,在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時間___________________。
(4)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20 min 時,曲線發(fā)生變化的原因是(用文字表達(dá))________________________ _____________ __;
10 min到15 min時曲線變化的原因可能是(填寫編號)________。
a.加了催化劑 b.縮小了容器體積 c.降低溫度 d.增加SO3的物質(zhì)的量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式為,下列說法正確的是( )
A. 與蘋果酸互為同分異構(gòu)體
B.1 mol蘋果酸可與3 mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
C.1 mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成1 mol H2
D. 四聯(lián)苯的一氯代物有5種
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用光潔的鉑絲蘸取某無色溶液,在無色燈焰上灼燒,觀察到黃色火焰,則下列有關(guān)該無色溶液的敘述正確的是:
A.只含有Na+ B. 可能含Na+或K+的一種
C.一定含有Na+和K+ D.一定含Na+,也可能含K+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的四種氣體 ①6.72L CH4 ;②3.01×1023個HCl分子;③13.6克H2S ; ④0.2molNH3 該條件下體積最大和含氫原子數(shù)最多的依次是
A.②和① B.②和④ C.①和④ D.③和①
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
寫出適當(dāng)?shù)挠?jì)算過程
(1)右圖是硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分說明文字。
試計(jì)算:該硫酸溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度是多少?
(2)將上述濃硫酸加水稀釋至2mol·L-1 ,取50 mL該稀硫酸溶液與足量的鋅粉反應(yīng),則標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成氫氣體積為多少L?
(3)請認(rèn)真閱讀下面某礦泉水標(biāo)簽內(nèi)容,計(jì)算:
該礦泉水中鎂離子的物質(zhì)的量濃度的最大值為多少?
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)正確、且能達(dá)到目的的是 ( )
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A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:制備金屬鈉 B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:制取氫氧化亞鐵并觀察其顏色
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:制取少量的氫氧化鋁 D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
聯(lián)合國氣候變化大會2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_帷幕,降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍重視。
工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇,298.15K時,CO2、H2、與CH3OH、H2O的平均能量與合成甲醇反應(yīng)的活化能的曲線圖如圖1所示,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出合成甲醇反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 ;
圖1 圖2
(2)在圖中曲線 (填“a”或“b”)表示加入催化劑的能量變化曲線。
(3)在體積為l L的密閉容器中,充入lmolCO2和3molH2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖2所示.
①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=___________mol/(L·min)。
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)為__________________,升高溫度,K值 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
③下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是___________。
A.升高溫度 B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離 D.再充入1mol CO2和3mol H2
(4)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2。某種電化學(xué)裝置可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料。已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為:4OH――4e―=O2↑+2H2O,則陰極反應(yīng)式為:_______________________________ 。
有人提出,可以設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0、△S<0)來消除CO的污染。請你判斷是否可行并說出理由:__________________________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
膠體分散系與其它分散系的本質(zhì)差別是
A.是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象 B.分散質(zhì)粒子是否帶電
C.是否穩(wěn)定 D.分散質(zhì)直徑大小
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