三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于攝影和藍色印刷;已知草酸受熱易分解產(chǎn)生CO2和CO。某小組將無水三草酸合鐵酸鉀按如圖所示裝置進行實驗:

(1)若實驗中,觀察到B、E中溶液均變渾濁,則D中的現(xiàn)象是_______________________。
(2)你認為該實驗設(shè)計還需要如何改進(請至少寫出兩處)①            ;②              。
(3)該小組同學查閱資料后推知,固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價形式存在,而鹽只有K2CO3。驗證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是        ,現(xiàn)象是           。
(4)固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究。 ①提出合理假設(shè):
假設(shè)1:         ;    假設(shè)2:              ;假設(shè)3:         。
設(shè)計實驗方案證明上述的假設(shè)(限選試劑:濃硫酸、1.0 mol·L-1 HNO3、1.0 mol·L-1鹽酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3% H2O2、0.1 mol·L-1 KI、0.1 mol·L-1 CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水、蒸餾水):②若某學生設(shè)計實驗來探究上述假設(shè)中的其中之一成立,請你幫助選擇一下實驗過程中需要上述試劑中的3% H2O2、澄清石灰水­                          
(1)溶液褪色或變淺 (2分)
(2) 在AB裝置之間加一個防倒吸裝置;在C裝置后增加二氧化碳是否除凈的檢驗裝置(澄清石灰水);最后缺少尾氣處理裝置 (答出2點即可,2分)
(3)焰色反應(yīng),(2分)現(xiàn)象是透過藍鈷玻璃觀察呈紫色火焰(2分)
(4)①假設(shè)1:鐵元素的存在形式為Fe單質(zhì);假設(shè)2:鐵元素的存在形式為FeO;假設(shè)3:鐵元素的存在形式為Fe與FeO的混合物。(各1分)②1.0 mol·L-1鹽酸、20% KSCN、0.1mol/LCuSO4溶液、蒸餾水(3分)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是
A.裝置①中,d為陽極、c為陰極
B.裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體
C.裝置③中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,(NH3和HCl不溶于CCl4)并可防止倒吸
D.裝置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)黃鐵礦(主要成分為FeS2)曾是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料。某化學學習小組對黃鐵礦石進行如下實驗探究。
[實驗一]測定硫元素的含量。
I.將m1 g該黃鐵礦樣品放入如圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2

II.反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進行如下圖所示處理。

[實驗二]測定鐵元素的含量。
III.測定鐵元素的含量的實驗步驟如下圖所示。

問題討論:
(1)上述裝置中,甲瓶內(nèi)所盛試劑是            溶液。
(2)向乙瓶溶液中滴加H2O2溶液時,發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式為       。
II中除了可以用H2O2溶液作為氧化劑,還可以加入            (填序號)。
①氯水     ②濃H2SO4    ③HNO3     ④Fe2(SO4)3
(3)該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為                   
(4)III的步驟②中,若選用鐵粉作還原劑,你認為合理嗎?并說明理由。(如合理,則此空不填)           (填“合理“或”不合理“)、     (如合理,則此空不填)。
(5)若要測定鐵元素的含量,則步驟III中還需要測定的數(shù)據(jù)有              。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)某教師在課堂上用如圖所示的裝置來驗證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng),并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)。請回答下列問題:

(1)試管乙中發(fā)生的現(xiàn)象是     
該現(xiàn)象還能說明產(chǎn)生的氣體具有   性。
(2)寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式,并標明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。
                                   。
(3)試管乙口部浸有堿液的棉花的作用是               ,此防范措施也說明產(chǎn)生的氣體是    (填“酸性”、“中性”或“堿性”)氣體,   (填“有”或“無”)毒性。
(4)SO2的排放是造成酸雨的主要因素,某同學通過實驗探究,得出酸雨pH隨時間的增加而減小的結(jié)論。為進一步研究酸雨的成分,該同學取某一時段的這種雨水V L,加入0.5 mol/L的Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀時,恰好消耗40.00 mL Ba(OH)2溶液。請計算:
①該雨水中共溶解SO2的體積是     mL(標準狀況)。
②若生成沉淀物的質(zhì)量為4.50 g,則沉淀物的組成為        (填寫化學式)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)亂扔廢舊電池會導(dǎo)致嚴重的環(huán)境污染,一節(jié)廢電池就是一顆“炸彈”。某化學興趣小組的同學在探究廢干電池內(nèi)的黑色固體回收利用時,進行了如圖所示的實驗:

查閱教材可得到下列信息:
①普通鋅錳電池的黑色物質(zhì)主要成分為MnO2.NH4Cl.ZnCl2等物質(zhì)。
②Zn(OH)2能溶解于過量的氨水中。
請回答以下問題:
(1)操作③灼燒濾渣時所用到的主要儀器有酒精燈.玻璃棒.            .泥三角和三腳架;灼燒濾渣中的黑色固體時,產(chǎn)生一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體,由此推測濾渣中還存在碳。
(2)操作④的試管中加入③中所得黑色濾渣,試管中迅速產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,據(jù)此可初步認定黑色固體為               。
(3)該同學對濾液的成分進行檢驗,以確認是否含有NH4Cl和ZnCl2,下面是他做完實驗后所寫的實驗報告,請你寫出其空白處的內(nèi)容:
實驗?zāi)康?br />操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
檢驗Cl
取少許濾液于試管中,             
                                 
                    
                             
含有Cl
檢驗NH4
取少許濾液于試管中,            
                                 
                    
                    
含有NH4
檢驗Zn2
取少許濾液于試管中,             
                                 
                    
                    
含有Zn2
(4)根據(jù)以上實驗報告,關(guān)于濾液的成分,同學們的結(jié)論是:濾液中含有氯化銨和氯化鋅,若想從濾液中得到溶質(zhì)固體,還應(yīng)進行得操作是                 。若要將所得的溶質(zhì)固體中的物質(zhì)加以分離,可用              法。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某學習小組為證明并觀察銅與稀HNO3反應(yīng)的產(chǎn)物是NO,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。請你根據(jù)他們的思路,選擇下列藥品完成實驗,填寫實驗步驟并回答問題。
供選擇的藥品:銅絲、稀硝酸、燒堿溶液、鐵粉、CaCO3顆粒。

(一)實驗步驟:
(1)實驗開始時,必須進行的第一步操作是檢驗裝置的           ;
(2)向試管中加入一定量的固體藥品         ,其目的是                                     ;然后向試管中倒入過量的稀硝酸,并迅速塞緊帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞;
(3)反應(yīng)一段時間后,用蘸有NaOH溶液的棉花團封住導(dǎo)管口;
(4)將銅絲向下移動插入試管液體中,使之與硝酸反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式是                                ;
(5)將注射器插入試管口的橡皮塞中,向試管內(nèi)推入空氣,現(xiàn)象是
                                                              ;
(二)問題探究:分別將等質(zhì)量的銅片與等體積過量的濃、稀硝酸反應(yīng),所得溶液前者
呈綠色、后者呈藍色,某同學認為可能是Cu2+濃度的差異引起的,你認為是否正確?
           (填“正確”或“不正確”),理由是                                
                                                                           

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

照相用的廢定影液中含有Na、[Ag(S2O3)2]3、Br等離子。某研究性學習小組擬通過下列實驗程序,對某照相公司的廢定影液進行實驗處理,回收其中的銀和溴。
(已知:4H+2 [Ag(S2O3)2]3= Ag2S↓+3S↓+3SO2↑+SO42+2H2O)

⑴操作Ⅲ的名稱是        ;操作Ⅱ需要的主要玻璃儀器有                                 。
⑵加入鋅粉的目的是將少量溴化銀中的銀還原出來,該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為                。
⑶液體B中除含有Br,還有SO42,檢驗溶液中存在SO42的操作是                           。
⑷步驟③實驗操作時,也常采用加入適量硝酸鉀加蓋后再灼熱的方法,推測加硝酸鉀的目的可能是                                             。
⑸通過上述回收銀的流程中,從綠色化學的要求看,存在的不足為                         

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

圖Ⅰ是化學實驗室中常用制備、干燥氣體的部分儀器裝置。某學校同學利用中學常用試劑及儀器設(shè)計下列實驗。

(1)甲同學利用圖Ⅰ裝置制備并收集干燥的NO2氣體,
請完成下列問題:
①圖Ⅰ中儀器B的名稱:_______________________;
②收集NO2的方法              
③B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________。
④將收集滿NO2的集氣瓶浸入冰水中,燒瓶內(nèi)氣體顏色     (填“變深”、“不
變”或“變淺”),使用化學用語和必要的文字說明顏色變化的原因_________。
(2)乙同學利用圖Ⅰ裝置制取氨氣和氧氣的混合氣體,并且利用圖Ⅱ裝置驗證氨的某些性質(zhì)。A中加入濃氨水,B中加入過氧化鈉固體,C中加入堿石灰,E內(nèi)放置催化劑(鉑石棉),按氣流方向連接各儀器 a →  b→   c→   h。請完成下列問題:

①實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有_________性;
②E中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,木炭與濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體x和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體y同時通入盛有過量M的洗氣瓶中,下列說法正確的是 (   )
                                                 (                     
A.若M為BaCl2溶液,則洗氣瓶中會產(chǎn)生BaCO3和BaSO3沉淀
B.若M為Ba(OH)2溶液,洗氣瓶中只會產(chǎn)生BaCO3沉淀
C.若M為KI淀粉溶液,洗氣瓶中溶液一定會出現(xiàn)藍色
D.若M為水,在z導(dǎo)管口有紅棕色氣體出現(xiàn)

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同步練習冊答案