一定能在下列溶液中大量共存的離子是( 。
A、水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-12mol/L溶液:NH4+、Na+、Cl-、I-
B、能使pH試紙變深藍色的溶液:Na+、K+、AlO2-、CO32-
C、含有大量Fe3+的溶液:K+、Fe2+、HCO3-、Br-
D、澄清透明的無色溶液:ClO-、SO32-、K+、SO42-
考點:離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-12mol/L溶液,水的電離受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性;
B.能使pH試紙變深藍色的溶液呈堿性;
C.與Fe3+反應(yīng)的離子不能大量共存;
D.發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子不能大量共存.
解答: 解:A.水電離產(chǎn)生的c(H+)=1×10-12mol/L溶液,水的電離受到抑制,溶液可能呈酸性,也可能呈堿性,堿性條件下NH4+不能大量共存,故A錯誤;
B.能使pH試紙變深藍色的溶液呈堿性,堿性條件下離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),可大量共存,故B正確;
C.HCO3-與Fe3+發(fā)生互促水解反應(yīng),不能大量共存,故C錯誤;
D.ClO-、SO32-發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存,故D錯誤.
故選B.
點評:本題考查離子共存問題,為高考常見題型,側(cè)重于學生的分析能力和元素化合物知識的綜合理解和運用的考查,注意把握常見離子的性質(zhì)以及反應(yīng)類型的判斷,答題時注意把握題給信息,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、血紅蛋白、牛胰島素、蠶絲、過氧化氫酶、人造奶油充分水解均可得到氨基酸
B、金剛石、石墨、碳納米管、C60均有很高的熔、沸點
C、天然氣、沼氣、酒精、水煤氣均屬于可再生能源
D、用脫硫處理的煤代替原煤作燃料不能有效減少空氣中CO2含量

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科目:高中化學 來源: 題型:

在鹽酸滴定NaOH溶液的實驗中,以酚酞試液作指示劑,滴定到終點時顏色變化是( 。
A、由無色變紅色
B、由紅色變無色
C、由紅色變藍色
D、由藍色變紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是(  )
A、保存液溴時,上層用水液封并裝在帶橡膠塞的試劑瓶中
B、在蒸發(fā)皿中加熱Na2CO3?10H2O使其脫水
C、用酸式滴定管量取6.55mL的KMnO4溶液
D、用分液漏斗分離溴乙烷與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)后的生成物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,常溫下能反應(yīng)產(chǎn)生氣體的是( 。
A、濃硫酸和銅
B、稀硫酸和銅
C、濃硝酸和鐵
D、稀硫酸和鋁

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科目:高中化學 來源: 題型:

對下列實驗過程的評價,正確的是( 。
A、往某溶液中先加稀硝酸,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀,證明溶液中一定含Cl-
B、某溶液中先滴加BaCl2溶液,再加鹽酸,生成白色沉淀,證明溶液中一定含有SO42-
C、某無色溶液滴入紫色石蕊試液顯紅色,該溶液一定顯堿性
D、某固體中加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無色氣體,證明該固體中一定含有碳酸鹽

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為直流電源電解稀Na2SO4水溶液的裝置.通電后在石墨電極a和b附近分別滴加一滴石蕊溶液,下列實驗現(xiàn)象中正確的是(  )
A、逸出氣體的體積,a電極的小于b電極的
B、有一電極逸出有刺激性氣味的氣體
C、a電極附近呈紅色,b電極附近呈藍色
D、a電極附近呈藍色,b電極附近呈紅色

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列食物中屬于酸性食物的是( 。
A、豆腐B、檸檬酸C、雞蛋D、黃瓜

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生欲配制6.0mol/L的H2SO4 1 000mL,實驗室有三種不同濃度的硫酸:
①480mL 0.5mol/L的硫酸;②150mL 25%的硫酸(ρ=1.18g/mL);③足量的18mol/L的硫酸.有三種規(guī)格的容量瓶:250mL、500mL、1 000mL.老師要求把①②兩種硫酸全部用完,不足的部分由③來補充.
請回答下列問題:
(1)實驗所用25%的硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L(保留1位小數(shù)).
(2)配制該硫酸溶液應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格為
 
mL.
(3)配制時,該同學的操作順序如下,請將操作步驟B、D補充完整.
A.將①②兩溶液全部在燒杯中混合均勻;
B.用量筒準確量取所需的18mol/L的濃硫酸
 
mL,沿玻璃棒倒入上述混合液中,并用玻璃棒攪拌,使其混合均勻;
C.將混合均勻的硫酸沿玻璃棒注入所選的容量瓶中;
D.
 

E.振蕩,繼續(xù)向容量瓶中加水,直到液面接近刻度線1cm~2cm處;
F.改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切;
G.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻.
(4)如果省略操作D,對所配溶液濃度有何影響?
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(5)進行操作C前還需注意
 

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