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【題目】德國化學家哈伯(F. Haber, 1868-1930)發(fā)明的合成氨技術使大氣中的氮氣變成了生產氮肥的永不枯竭的廉價來源,從而使農業(yè)生產依賴土壤的程度減弱,解決了地球上因糧食不足導致的饑餓和死亡問題。因此這位解救世界糧食危機的化學天才獲得了1918年諾貝爾化學獎,F在我們在實驗室模擬工業(yè)制氨的過程,以探究外界條件對平衡的影響。

查閱資料,獲得以下鍵能數據:

化學鍵

N≡N

H-H

N-H

鍵能/(kJ/mol)

946

436

391

(1)計算工業(yè)合成氨反應的反應熱:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)H=________kJ/mol

(2)一定溫度下,向一個恒壓容器中充入N20.6molH20.5mol,在一定溫度下進行反應:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),達到平衡時,N2的轉化率為,此時容器的體積為1L。

該溫度時容器中平衡體系的平衡常數是______________。

(3)合成氨工業(yè)會產生大量副產物CO2,工業(yè)上常用高濃度的K2CO3溶液吸收CO2,得溶液X,再利用電解法K2CO3溶液再生,其裝置如圖所示:

①在陽極區(qū)發(fā)生的反應包括____________________H+HCO3- ═H2OCO2。

②簡述CO32-在陰極區(qū)再生的原理__________。

③再生裝置中產生的CO2H2在一定條件下反應生成甲醇,工業(yè)上利用該反應合成甲醇。

已知:25 ℃,101 KPa下:

2H2(g) O2(g)═2H2O(g) Δ H1484kJ/mol

2CH3OH(g) 3O2(g)═2CO2(g)4H2O(g) Δ H21352kJ/mol

寫出CO2H2生成CH3OH(g)H2O(g)的熱化學方程式__________。

【答案】-92 10 mol-2/L-2 4OH--4e-=2H2O+O2 氫離子放電生成氫氣,氫離子濃度減小,碳酸氫根電離平衡正向移動,碳酸根增多再生 CO2g+3H2g=CH3OH+H2O(g) ΔH=-50kJ/mol

【解析】

1)反應的焓變△H=反應物總鍵能-生成物總鍵能,則N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)的焓變?yōu)?/span>H=EN≡N+3EH-H-6EN-H=946kJ/mol+3×436kJ/mol-6×391kJ/mol=-92kJ·mol1;

2)一定溫度下,向一個恒壓容器中充入N20.6molH20.5mol,在一定溫度下進行反應:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),達到平衡時,N2的轉化率為,此時容器的體積為1L,則平衡時體系中各組分的濃度分別為cN2= =0.5mol·L1,cH2==0.2mol·L1cNH3==0.2mol·L1,則該溫度時容器中平衡體系的平衡常數是K= =10L2·mol2;

3)①在陽極區(qū)發(fā)生氧化反應生成氧氣,考慮到溶液為堿性介質,則為OH放電生成H2OO2,陽極區(qū)發(fā)生的反應包括4OH--4e-=2H2O+O2H+HCO3- ═H2OCO2。

CO32在陰極區(qū)再生的原因是:H在陰極放電生成H2,使溶液cH)減小,促使HCO3的電離平衡右移,產生更多的CO32

③給反應編號:2H2(g) O2(g)═2H2O(g) Δ H1484kJ/mol(①式)

2CH3OH(g)3O2(g)═2CO2(g)4H2O(g) Δ H21352kJ/mol(②式)

根據蓋斯定律,所求反應可以由(①式×3-②式)÷2得到,CO2g+3H2g=CH3OH+H2O(g) ΔH===-50kJ·mol1,則CO2H2生成CH3OH(g)H2O(g)的熱化學方程式CO2g+3H2g=CH3OH+H2O(g) ΔH=-50kJ·mol1。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】T ℃時,將5mol A7mol B氣體通入體積為10L的密閉容器中(容積不變),反應過程中A、BC的濃度變化如圖Ⅰ所示。若保持其他條件不變,溫度分別為T1T2時,B的體積分數與時間關系如圖Ⅱ所示:

則下列結論正確的是(

A.T ℃時,將4mol A4mol B2mol C氣體通入體積為10L的密閉容器中(容積不變),達到平衡時,C的濃度為0.4 mol·L-1

B.保持其他條件不變,在(t1+10min 時,加入催化劑,平衡向正反應方向移動

C.保持其他條件不變,在(t1+10min 時,通入稀有氣體,平衡向逆反應方向移動

D.保持其他條件不變,升高溫度,正、逆反應速率均增大,A的轉化率也增大

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【題目】某班同學用以下實驗探究、的性質;卮鹣铝袉栴}:

(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵、溴化亞鐵固體,均配制成的溶液。在溶液中需加入少量鐵屑,其目的是_____________________________________

(2)甲組同學取溶液,加入幾滴氯水,再加入1溶液,溶液變紅,說明可將氧化。溶液與氯水反應的離子方程式為____________________。

(3)乙組同學認為甲組的實驗不夠嚴謹,該組同學在溶液中先加入煤油,再向下層溶液中依次加入幾滴氯水和1溶液,溶液變紅。煤油的作用是_________________________。

(4)丙組同學取上述溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色。某同學對產生黃色的原因提出了假設:

假設1氧化成溶解在溶液中;

假設2氧化成

請你完成下表,驗證假設

實驗步驟、預期現象

結論

①向溶液中加入____________,振蕩、靜置現象:____________

假設1正確

②向溶液中加入____________,現象:____________

假設2正確

(5)已知:。若在上述溶液中通入標準狀況,反應的離子方程式為________________________________

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【題目】在密閉容器中進行反應:Xg+3Yg2Zg),有關下列圖象的說法正確的是

A.依據圖a可判斷正反應為吸熱反應

B.在圖b中,虛線可表示壓強增大

C.若正反應的△H0,圖c可表示升高溫度使平衡向逆反應方向移動

D.由圖d中氣體平均相對分子質量隨溫度的變化情況,可推知正反應的△H0

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、CD、E、F六種物質有如下轉化關系,E為淡黃色粉末,通常用在呼吸面具中作為氧氣的來源。

1AC、E、F的化學式:

A______C______,E______F______。

2)向飽和的C的溶液中通入足量CO2,會出現的現象是_____,有關反應的化學方程式為____。

3)鑒別CF溶液應選用的試劑是_____,有關反應的離子方程式為_____。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】LiAlH4是重要的儲氫材料,其組成類似于Na3AlF6。常見的供氫原理如下面兩個方程式所示:①2LiAlH42LiH+2Al+3H2↑,②LiAlH4+2H2O=LiAlO2+4H2↑。下列說法正確的是

A. 若反應①中生成3.36L氫氣,則一定有2.7g鋁生成

B. 氫化鋰也是一種儲氫材料,供氫原理為LiH+H2O=LiOH+H2

C. 生成等質量的氫氣,反應①②轉移電子數之比為4:3

D. LiAlH4是共價化合物,LiH是離子化合物

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【題目】濃度為0.1 mol/LHCl溶液V mL,加水稀釋到2V mL,再取出10 mL,這10 mL溶液中c(H+)

A.0.1 mol/LB.0.01 mol/LC.0.02 mol/LD.0.05 mol/L

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【題目】已知甲酸的酸性強于醋酸。

(1)醋酸銨溶液呈中性,則甲酸銨溶液的pH____7(填“>”、“<”或“=”);若HCOONH4、NH4HSO4、NH4Cl三種溶液中的c(NH4+)相同,則c(HCOONH4)、c(NH4Cl)、c(NH4HSO4)的由大到小的順序是_____________________________________。

(2)常溫下0.01 mol·L-1 的氨水中 ,該溶液的pH_________。向0.01 mol·L-1的甲酸溶液中逐滴加入0.01 mol·L-1的氨水,該過程中的離子濃度關系不可能為__________。

Ac(HCOO-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-) Bc(HCOO-)> c(NH4+)> c(H+) >c(OH-)

Cc(HCOO-)= c(NH4+) > c(H+) =c(OH-) Dc(HCOO-)> c(NH4+)>c(OH-)> c(H+)

Ec(NH4+)>c(HCOO-)> c(OH-)>c(H+)

(3)如圖是通過人工光合作用,以CO2H2O為原料制備HCOOHO2的原理示意圖。催化劑a附近的pH_______(填“增大”、“不變”或“減小”),催化劑b表面發(fā)生的電極反應式為___________________。

(4)常溫下,0.02 mol·L-1HCOONa溶液pH=8,則常溫下HCOOH的電離常數Ka約為_____________。

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【題目】甲同學通過查詢資料知道,一定濃度的硝酸與鎂反應時,可得到二氧化氮、一氧化氮、氮氣三種氣體。該同學用下列儀器組裝裝置來直接驗證有二氧化氮、一氧化氮生成并制取氮化鎂 (假設實驗中每步轉化均是完全的) 。查閱文獻得知:

①二氧化氮沸點為21.1 ℃、熔點為-11 ℃,一氧化氮沸點為-151 ℃、熔點為-164 ℃;

②鎂也能與二氧化碳反應;

③氮化鎂遇水反應生成氫氧化鎂和氨氣。

(1)實驗中先打開開關K,通過導管向裝置內通入二氧化碳氣體以排出裝置內的空氣,停止通入二氧化碳的標志是________________________________。

(2)為實現上述實驗目的,所選用的儀器的正確連接方式是A→____________→E,確定還原產物中有二氧化氮的現象是______________________________________,實驗中要多次使用裝置F,第二次使用F的目的是______________________________________________

(3)實驗過程中,發(fā)現在D中產生預期現象的同時,C中溶液顏色慢慢褪去,試寫出C中反應的離子方程式:________________________________。

(4)甲同學在A中開始反應時,馬上點燃B處的酒精燈,實驗結束后通過測試發(fā)現B處的產品純度不高,原因是______________________________________。

(5)設計一種實驗方案,驗證鎂與硝酸反應時確實有氮氣生成:__________________________。

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