A.150 mL B.200 mL C.300 mL D.350 mL
科目:高中化學 來源: 題型:
A.在托盤天平上放兩片大小一樣的紙,然后將氫氧化鈉放在紙片上進行稱量?
B.把稱得的氫氧化鈉放入盛有適量蒸餾水的燒杯中,溶解、冷卻,再把溶液移入容量瓶中?
C.用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒2~3次,洗滌液也移入容量?瓶中??
D.沿著玻璃棒往容量瓶中加入蒸餾水,直到溶液面恰好與刻度相切
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科目:高中化學 來源: 題型:
往100 mL 1 mol·L-1的AlCl3溶液中滴加1 mol·L-1的NaOH溶液,得3.9 g沉淀,則加入NaOH溶液的體積可能是( )
A.150 mL B.200 mL
C.300 mL D.350 mL
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科目:高中化學 來源:2014屆河南省高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)已知難溶電解質在水溶液中存在溶解平衡:
MmAn(s) mMn+(aq)+nAm-(aq)
Ksp=[c(Mn+)]m×[c(Am-)]n 稱為溶度積。
某學習小組欲探究CaSO4沉淀轉化為CaCO3沉淀的可能性,查得如下資料:(25℃)
難溶電解質 |
CaCO3 |
CaSO4 |
MgCO3 |
Mg(OH)2 |
Ksp |
2.8×10-9 |
9.1×10-6 |
6.8×10-6 |
1.8×10-12 |
實驗步驟如下:
①往100 mL 0.1 mol·L-1的CaCl2溶液中加入100 mL 0.1 mol·L-1的Na2SO4溶液,立即有白色沉淀生成。
②向上述懸濁液中加入固體Na2CO3 3 g,攪拌,靜置,沉淀后棄去上層清液。
③再加入蒸餾水攪拌,靜置,沉淀后再棄去上層清液。
④_____________________________________________________________________。
(1)由題中信息知Ksp越大,表示電解質的溶解度越 (填“大”或“小”)。
(2)寫出第②步發(fā)生反應的化學方程式:______________________________________。
(3)設計第③步的目的是___________________________________________________。
(4)請補充第④步操作及發(fā)生的現象: _____。
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
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