A、利用如圖所示裝置制取并收集氨氣 |
B、用潔凈的玻璃棒蘸取溶液,點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上測(cè)定溶液的pH |
C、用鉑絲蘸取某溶液于無色火焰灼燒,通過藍(lán)色鈷玻璃觀察,火焰呈淺紫色,證明其中含K+ |
D、在苯和苯酚的混合液中加入足量的濃溴水,振蕩、過濾分離出苯酚 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、容量瓶中原有少量的蒸餾水 |
B、移液時(shí),不慎將液體流到瓶外 |
C、容量瓶盛過KOH溶液,使用前未洗滌 |
D、定容時(shí)俯視刻度線 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CO2和O2混合氣體中含有的氧原子數(shù)約為NA |
B、300mL 2mol?L-1蔗糖溶液中所含分子數(shù)為0.6NA |
C、1L 1mol?L-1的K2CO3溶液中離子總數(shù)大于3NA |
D、常溫常壓下,2.24 L四氯化碳中所含氯原子數(shù)約小于0.4NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O |
B、2H2S+SO2═3S+2H2O |
C、Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu |
D、Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、該反應(yīng)發(fā)生時(shí)X、Y均是C-O鍵斷裂 |
B、X、Z均可作為合成聚合物的單體 |
C、X和Y均可與氨基酸發(fā)生成肽反應(yīng) |
D、若Z中含有X、Y,可添加NaOH溶液通過分液除去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、由水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-12mol/L的溶液中:K+、Na+、ClO-、I- | ||
B、c(H+)=
| ||
C、常溫下,c(H+)/c(OH-)=1×10-12的溶液:K+、AlO2-、CO32-、Na+ | ||
D、pH=13的溶液中:AlO2-、Cl-、HCO3-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、常溫常壓下,28g氮?dú)馑脑訑?shù)為2 nA |
B、2.4g鎂變成離子時(shí),失去的電子數(shù)為0.1nA |
C、標(biāo)況下,nA個(gè) CH2Cl2分子所占的體積約為22.4L |
D、0.1mol/L的NaOH溶液中含有的鈉離子數(shù)為nA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、5.74:1 | B、11.48:1 |
C、1:l | D、2:l |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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