從海水中提取鎂的工藝流程可表示如下:
貝殼石灰乳
海水母液Mg(OH)2
MgCl2·6H2OMgCl2Mg
下列說法不正確的是 ( )。
A.用此法提取鎂的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來源豐富
B.步驟⑥電解MgCl2時(shí)陰極產(chǎn)生氯氣
C.步驟⑤可將晶體置于HCl氣體氛圍中脫水
D.上述工藝流程中涉及化合、分解和復(fù)分解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是 ( )
A.圖1表示某吸熱反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化
B.圖2表示0.100 0 mol·L-1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.100 0 mol·L-1 CH3COOH溶液所得到的滴定曲線
C.圖3表示KNO3的溶解度曲線,圖中a點(diǎn)表示的溶液是80 ℃時(shí)KNO3的不飽和溶液
D.圖4表示某可逆反應(yīng)生成物的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線,由圖知t時(shí)后反應(yīng)速率為0
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組原子中,彼此的化學(xué)性質(zhì)一定相似的是 ( )
A.P原子:1s2;Q原子:2s2
B.P原子:M能層上有2個(gè)電子;Q原子:N能層上有2個(gè)電子
C.P原子:2p能級上有1個(gè)未成對電子;Q原子:3p能級上也有1個(gè)未成對電子
D.P原子:最外層L能層上只有一個(gè)空軌道;
Q原子:最外層M能層上也只有一個(gè)空軌道
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)己酮是一種重要的化工原料,已知實(shí)驗(yàn)室制備環(huán)己酮的原理為,F(xiàn)用如圖裝置制備環(huán)己酮(部分夾持儀器未畫出):
合成裝置 精制裝置
環(huán)己醇、環(huán)己酮和水的部分物理性質(zhì)見下表(*括號中的數(shù)據(jù)表示該有機(jī)物與水形成的具有固定組成的混合物的沸點(diǎn)):
物質(zhì) | 相對分子質(zhì)量 | 沸點(diǎn)(℃) | 密度(g·cm-3,20℃) | 溶解性 |
環(huán)己醇 | 100 | 161.1(97.8)* | 0.9624 | 微溶于水 |
環(huán)己酮 | 98 | 155.6(95)* | 0.9478 | 微溶于水 |
水 | 18 | 100.0 | 0.9982 |
(1)已知合成環(huán)己酮的反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)劇烈將導(dǎo)致體系溫度迅速上升,副反應(yīng)增多。實(shí)驗(yàn)時(shí),先在合成裝置中加入5.0mL環(huán)己醇和幾粒沸石,再加入酸性Na2Cr2O7溶液。酸性Na2Cr2O7溶液的加料方式為_________(填字母)。
A.一次性加入 B.緩慢加入 C.無所謂,怎樣加入都可以
(2)若酸性Na2Cr2O7溶液的體積為35mL,則應(yīng)選取____________(填“100mL”或“250mL”)的三頸瓶。
(3)回流兩小時(shí)反應(yīng)完成后,加入適量水,換上冷凝收集裝置后蒸餾,收集95~100℃的餾分A,其主要成分是____________的混合物。
(4)合成裝置中冷凝管的作用是_________________,冷凝水從冷凝管的______(填“a”或“b”)口進(jìn)入。
(5)在餾分A中加入氯化鈉固體至飽和,靜置、分液,得有機(jī)層B。加入氯化鈉固體的作用是________________________________。
(6)在有機(jī)層B中加入無水硫酸鎂固體,除去其中的少量水分。過濾,將濾液置于精制裝置中蒸餾,收集____________(填字母)的餾分,得到純凈的環(huán)己酮。
A.100.0~102.0℃ B.154.0~156.0℃ C.160.0~162.0℃
(7)精制裝置中的兩處錯(cuò)誤分別是:_________________、______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組就Na2O2的有關(guān)性質(zhì)探究如下:向滴有酚酞的水中投入一定量的Na2O2,觀察到先有大量氣泡產(chǎn)生,溶液變紅,過一會(huì)兒溶液又變?yōu)闊o色。
對上述實(shí)驗(yàn)中溶液變紅,過一會(huì)兒又褪色的原因,甲、乙兩同學(xué)提出了不同的解釋:
甲同學(xué)認(rèn)為是Na2O2與水反應(yīng)放出氧氣,氧氣有氧化性,將酚酞氧化而使溶液褪色;
乙同學(xué)則認(rèn)為是Na2O2與水反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生了H2O2,H2O2的強(qiáng)氧化性使酚酞褪色。
(1)乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來證明自己的猜想是正確的:在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加3%的H2O2溶液并振蕩。
①若乙同學(xué)的猜想正確,可觀察到的現(xiàn)象是___________________________。
②甲同學(xué)針對乙同學(xué)的上述驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)提出還應(yīng)增做實(shí)驗(yàn)才能更直接證明Na2O2與水反應(yīng)生成了H2O2,甲同學(xué)提出要增加的實(shí)驗(yàn)是什么?
(2)試設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的解釋是否正確(畫出簡易裝置圖,說明簡要步驟)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列每組分別給出了兩個(gè)量,其中可以求出物質(zhì)的量的有
( )。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
物質(zhì)所含的微粒數(shù) | 固體體積 | 溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的摩爾體積 | 非標(biāo)準(zhǔn)狀況下某物質(zhì)的質(zhì)量 |
阿伏加德羅常數(shù) | 固體密度 | 溶液體積 | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積 | 物質(zhì)的摩爾質(zhì)量 |
A.①②⑤ B.②③④ C.①④⑤ D.①③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中制備乙烯的方法是使乙醇脫水,反應(yīng)可以簡單地表示為CH3CH2OH—→CH2===CH2↑+H2O。已知CH2===CH2(g)和C2H5OH(l)的燃燒熱分別是1 411.0 kJ·mol-1和1 366.8 kJ·mol-1。則實(shí)驗(yàn)室用C2H5OH(l)制備CH2===CH2(g)生成1 mol液態(tài)水的ΔH為( )
A.-44.2 kJ·mol-1
B.+44.2 kJ·mol-1
C.-2 777.8 kJ·mol-1
D.+2 777.8 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向足量H2SO4溶液中加入100 mL 0.4 mol·L-1 Ba(OH)2溶液,放出的熱量是5.12 kJ。如果向足量Ba(OH)2溶液中加入100 mL 0.4 mol·L-1鹽酸時(shí),放出的熱量為2.2 kJ。則Na2SO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
A.Ba2+(aq)+SO(aq)===BaSO4(s) ΔH=-2.92 kJ·mol-1
B.Ba2+(aq)+SO(aq)===BaSO4(s) ΔH=-18 kJ·mol-1
C.Ba2+(aq)+SO(aq)===BaSO4(s) ΔH=-73 kJ·mol-1
D.Ba2+(aq)+SO(aq)===BaSO4(s) ΔH=-0.72 kJ·mol-1
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