聚合硫酸鐵(PFS)是一種新型高效的無(wú)機(jī)高分子凈水劑,它的溶液中SO42-與Fe3+物質(zhì)的量之比不是3:2.為了測(cè)定聚合硫酸鐵溶液中SO42-與Fe3+物質(zhì)的量之比需選用的試劑是(  )
A、NaOH
B、FeSO4
C、BaCl2
D、NaClO3
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專(zhuān)題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:SO42-與BaCl2反應(yīng)生成沉淀,F(xiàn)e3+與NaOH反應(yīng)沉淀,可根據(jù)沉淀的質(zhì)量測(cè)定物質(zhì)的量之比,以此解答該題.
解答: 解:加入NaOH,與Fe3+反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,可測(cè)定Fe3+的量,測(cè)定SO42-的物質(zhì)的量,可加入BaCl2,根據(jù)生成硫酸鋇的質(zhì)量測(cè)定物質(zhì)的量,進(jìn)而測(cè)定SO42-與Fe3+物質(zhì)的量之比,而FeSO4、NaClO3都不反應(yīng),不能測(cè)定.
故選AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的含量的測(cè)定,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握物質(zhì)的性質(zhì),根據(jù)沉淀的質(zhì)量測(cè)定,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度,可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)的平衡常數(shù)K=4,由此可以推測(cè)在該溫度下,可逆反應(yīng)2NH3(g)?N2(g)+3H2(g)的平衡常數(shù)是( 。
A、0.25B、2C、4D、16

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:
(1)根據(jù)表中所列實(shí)驗(yàn)原理,從如圖裝置中選擇合適的發(fā)生裝置,將其編號(hào)填入表的空格中.
編號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)原理發(fā)生裝置
制氧氣H2O2→O2
 
制氨氣NH4Cl→NH3
 
制氯氣HCl→Cl2
 

(2)上述氣體中:從制備過(guò)程看,必須選擇合適的氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是
 
(填氣體的化學(xué)式,下同);從反應(yīng)中有無(wú)電子轉(zhuǎn)移的角度看,明顯不同于其他氣體的是
 
,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

(3)制備Cl2需用8mol/L的鹽酸100mL,現(xiàn)用12mol/L的鹽酸來(lái)配制.
①需要12mol/L的鹽酸的體積為
 
mL(精確到0.1mL)
②在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
 
(填寫(xiě)標(biāo)號(hào)).
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水   
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗
C.配制溶液時(shí)用量筒量取濃鹽酸后用玻璃棒引流入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線1cm~2cm處,用膠頭滴管滴加蒸餾水直到凹液面的最低處和標(biāo)線相平
D.定容后蓋好瓶塞,用食指頂住,用另一只手手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)碳、氫、氧、氮等元素的相對(duì)原子量均取整數(shù)時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
A、烴及烴的含氧衍生物的相對(duì)分子量均為奇數(shù)
B、硝基化合物的相對(duì)分子量均是偶數(shù)
C、烴及烴的含氧衍生物的相對(duì)分子量均為偶數(shù)
D、酚、醛、氨基酸、酯的相對(duì)分子量均為偶數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的K2SO3粉末,為確定其是否變質(zhì)進(jìn)行的下述實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。
A、進(jìn)行元素分析,測(cè)得粉末中K和S兩種元素的質(zhì)量比為39:16,則該粉末沒(méi)有變質(zhì)
B、將粉末溶于水,加入氯化鋇,有白色沉淀生成,則該粉末變質(zhì)了
C、將粉末加入鹽酸中,產(chǎn)生氣泡,則該粉末沒(méi)有變質(zhì)
D、將粉末溶于水,滴加過(guò)量的鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,再加入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,則該粉末部分變質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如將容積為50mL的量筒內(nèi)充滿NO2和O2的混合氣體,倒置量筒在盛滿水的水槽中,足夠時(shí)間后,量筒里剩余氣體體積為5mL.則混合氣體中NO2和O2體積比可能是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一鎂、鋁合金,用適量稀硫酸完全溶解,再加入氫氧化鈉溶液,析出沉淀的質(zhì)量隨氫氧化鈉的體積關(guān)系如圖所示,原合金中鎂、鋁質(zhì)量比為( 。 (Mg、Al的相對(duì)原子質(zhì)量分別為24、27)
A、4:3B、4:9
C、8:9D、20:27

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由兩金屬組成的合金19克,與標(biāo)況下11.2升氯氣恰好完全反應(yīng),那么此合金可能是( 。
A、鈉和鐵B、鋁和鐵
C、銅和鈉D、銀和鈉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯堿工業(yè)中電解飽和食鹽水的原理示意圖如圖所示:

(1)溶液A的溶質(zhì)是
 
;
(2)電解飽和食鹽水的離子方程式是
 
;
(3)電解時(shí)用鹽酸控制陽(yáng)極區(qū)溶液的pH在2~3,用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋鹽酸的作用
 

(4)檢驗(yàn)陽(yáng)極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是:
 

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