【題目】現(xiàn)有三組溶液:①煤油和氯化鉀溶液、②35%的乙醇溶液、③碘單質(zhì)和氯化鈉固體,分離以上各混合體系最合適的方法依次是( )
A. 分液、蒸餾、萃取 B. 萃取、蒸餾、升華
C. 分液、蒸餾、升華 D. 蒸餾、分液、萃取
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】錳及其化合物在現(xiàn)代工業(yè)和國(guó)防建設(shè)中具有十分重要的地位。金屬錳的提煉方式主要有熱還原法和電解法兩種,熱還原法得到的錳純度在95-98%之間,電解法得到的錳(簡(jiǎn)稱電解錳),其純度可達(dá)99.7-99.9%以上。
(1)錳鋅鐵氧體是當(dāng)前廣泛使用的一種隱形涂料,其化學(xué)組成為MnxZn1-xFe2O4(鐵為+3價(jià)),其中當(dāng)錳鋅鐵氧體中n(Zn):n(Fe)=2:5時(shí),它對(duì)雷達(dá)波的吸收能力最強(qiáng)。
① 錳鋅鐵氧體中錳元素的化合價(jià)為_______。
② 當(dāng)雷達(dá)波吸收能力最強(qiáng)時(shí),該物質(zhì)的化學(xué)式為________(改寫成氧化物的形式)。
(2)寫出以MnO2和Al粉為原料,利用熱還原法制備Mn的化學(xué)方程式:________.
(3)工業(yè)上以菱錳礦(主要成分是MnCO3,含有Fe2+、Co2+、Ni2+等雜質(zhì)金屬離子)為原料制備電解錳的流程圖如下所示。
生成氫氧化物的pH如下表:
物質(zhì) | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 | Ni(OH)2 | Co(OH)2 | Mn(OH)2 |
開始沉淀時(shí)pH | 7.5 | 2.l | 7.7 | 7.6 | 8.3 |
完全沉淀時(shí)pH | 9.7 | 3.7 | 8.5 | 8.2 | 9.8 |
① 浸出槽中發(fā)生多個(gè)反應(yīng):如主要成分與硫酸的反應(yīng)、MnO2與Fe2+間的氧化還原反應(yīng)等,寫出這兩個(gè)反應(yīng)的離子方程式:___________________、____________________。
② 加入氨水的目的是為除去雜質(zhì),根據(jù)流程圖及表中數(shù)據(jù),pH 應(yīng)調(diào)控在_____范圍內(nèi)。常溫下,Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,當(dāng)pH=4時(shí)溶液中c(Fe3+)=__________。
③ 加入硫化銨是為除去剩余的Ni2+,反應(yīng)的離子方程式為____________________。
④ 寫出電解硫酸錳溶液制取金屬錳的化學(xué)方程式:________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購(gòu)買的“便攜式制氧器”(圖1)產(chǎn)生濃厚的興趣,他仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書,了解了它的工作原理(如圖2)和所用的藥品.藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體,作制氧劑;乙劑是黑色固體,作催化劑.
【提出問(wèn)題】甲劑的化學(xué)成分是什么?
【閱資料】過(guò)碳酸鈉是白色顆粒狀固體,溶于水時(shí),生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫,可用于制取氧氣.
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究.在老師的指導(dǎo)下,驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后,小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)一]用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣.
(1)根據(jù)圖2得出:組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇圖3所示的儀器:(填字母),該裝置還可用于制取的氣體是;
(2)裝置連接完畢,裝藥品前應(yīng)先檢查裝置的;
(3)小雨認(rèn)為氧氣是由過(guò)氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的,其化學(xué)方程式為;
(4)檢驗(yàn)氧氣的方法是 . [實(shí)驗(yàn)二]檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中是否含有碳酸根離子.
檢驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
步驟一 | 取少量反應(yīng)后的溶液,加入稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | ||
步驟二 | 將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 |
(5)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),小雨得出甲劑是過(guò)碳酸鈉. 【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密,你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Cu2O是一種鮮紅色粉末狀固體,幾乎不溶于水,在酸性溶液中歧化為二價(jià)銅和銅單質(zhì)?捎糜谥圃齑追牢燮岬。某校合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其某些性質(zhì)及其膠體的制法;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)甲組同學(xué)檢驗(yàn)H2還原CuO所得的紅色粉末中是否有Cu2O。取反應(yīng)產(chǎn)物少許加入試管中,加入足量的試劑X并攪拌,若發(fā)現(xiàn)溶液變藍(lán)且仍有剩余固體,則試劑X可選用_________(填序號(hào))。
a.FeCl3溶液 b.硝酸 c.稀硫酸 d. H2O2酸性溶液
(2)乙組同學(xué)在兩支試管中分別加入少量Cu2O,一支中加入稀硝酸,固體溶解同時(shí)產(chǎn)生NO氣體,Cu2O表現(xiàn)_______________性;另一支加入硫酸酸化的KMnO4溶液,溶液紫色褪去得藍(lán)色溶液,反應(yīng)的離子方程式為______________。
(3)丙組同學(xué)取少量Cu2O與黑色的Cu2S混合加強(qiáng)熱,產(chǎn)生大量的氣體同時(shí)得到紅色固體粉末,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(4)丁組同學(xué)向0.1mol·L-1 的(CH3COO)2Cu溶液中加入0.02mol·L-1的N2H4的水溶液,控制pH=7~8,得到紅色透明液體,能說(shuō)明該分散系屬于膠體的簡(jiǎn)單方法是____________。已知制備過(guò)程中有N2放出,制備反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若在試管中加入2~3 mL液體再加熱,正確的操作順序是( )
①點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱
②在試管中加入2~3 mL液體
③用試管夾夾持在試管的中上部
④將試劑瓶的瓶蓋蓋好,放在原處
A. ②③④① B. ②④③①
C. ③②④① D. ③②①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.H2SO4的摩爾質(zhì)量是98g/mol
B.2 mol H2O和2 mol NH3含電子數(shù)相同
C.等質(zhì)量的O2和O3中所含氧原子個(gè)數(shù)不同
D.等物質(zhì)的量的CO和CO2中所含碳原子數(shù)相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組將6molA和8molB充入2L的密閉容器中,某溫度下,發(fā)生的反應(yīng)為A(g)+3B(g)C(g)+D(g)△H=-49.0kJmol-1.測(cè)得B的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示(實(shí)線)。
(1)下列時(shí)間段A的平均反應(yīng)速率最大的是 ______ (填選項(xiàng)字母,下同),最小的是 ______。
A.0~1min B.1~3minC.3~8minD.8~11min
(2)b點(diǎn)的正反應(yīng)速率 ______ (填“大于”“等于”或“小于”)逆反應(yīng)速率.
(3)平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為 ______ ,該溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)K= ______ .
(4)僅改變某一實(shí)驗(yàn)條件再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),測(cè)得B的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中虛線所示.則曲線Ⅰ改變的條件是 ______ ,曲線Ⅱ改變的條件是 ______ .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由IIIA族元素A和VIA族元素B構(gòu)成的陰離子結(jié)構(gòu)如下:
I.[A2B5]m- II.[A3B6]n- III.[A2B4]x-
所帶電荷數(shù)m、n、x依次為( )
A. 2、3、2 B. 2、3、4 C. 4、3、2 D. 5、6、4
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