【題目】能在穩(wěn)定人體血液的pH中起作用的離子是(  )

A.Na+B.ClC.HCO3D.Fe2+

【答案】C

【解析】

根據(jù)穩(wěn)定人體血液的pH可知,選項(xiàng)中的離子既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)才符合題意,以此來(lái)解答。

ANa不水解,為強(qiáng)堿陽(yáng)離子,不能起到調(diào)節(jié)人體內(nèi)pH值的作用,故A錯(cuò)誤;

BCl不水解,為強(qiáng)酸陰離子,不能起到調(diào)節(jié)人體內(nèi)pH值的作用,故B錯(cuò)誤;

CHCO3在溶液中存在兩個(gè)趨勢(shì):HCO3離子電離使得溶液呈酸性,或者HCO3水解使得溶液呈堿性,即電離呈酸性,降低pH值,水解呈堿性,pH值升高,故C正確;

DFe2水解,為弱堿陽(yáng)離子,使得溶液水解呈酸性,只能降低pH值,故D錯(cuò)誤;

故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列電離方程式中書(shū)寫(xiě)正確的是(
A.NaHSO4Na++H++SO42
B.NaHCO3Na++H++CO32
C.HClO=H++ClO
D.H2SH++HS;HSH++S2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】維生素營(yíng)養(yǎng)片中含有Ca、FeZn、Se等元素,其中屬于組成生物體大量元素的是

A.CaB.FeC.ZnD.Se

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧乙酸是在抗SARS病毒期間常使用的一種高效殺毒劑,其分子式為C2H4O3,它具有氧化漂白作用,下列物質(zhì)中漂白原理與過(guò)氧乙酸不同的是(

A. 氯水(次氯酸)B. 臭氧C. 二氧化硫D. 過(guò)氧化鈉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】銅及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用,銅在化合物中的常見(jiàn)化合價(jià)有+l、+2.已知Cu2O與稀硫酸反應(yīng),溶液呈藍(lán)色.
(1)工業(yè)上可用Cu2S+O2 2Cu+SO2反應(yīng)制取粗銅,當(dāng)有32gCu2S消耗時(shí),電子轉(zhuǎn)移數(shù)目是
(2)將少量銅絲放入適量的稀硫酸中,溫度控制在50℃,加入H2O2 , 反應(yīng)一段時(shí)間后,升溫到60℃,再反應(yīng)一段時(shí)間后可制得硫酸銅,溫度控制在50℃﹣60℃的兩個(gè)原因除了加快反應(yīng)速率外,還有 . 在CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液加熱,生成CuCl沉淀,寫(xiě)出生成CuCl的離子方程式
(3)某小組同學(xué)在做銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)銅片表面有黑色固體生成.
①甲同學(xué)猜想:黑色固體是未來(lái)得及溶解于酸的CuO,其猜想可用化學(xué)方程式表示為:Cu+H2SO4
②乙同學(xué)認(rèn)為:黑色固體除CuO外還可能含有Cu2S和CuS.其理由可能是(填字母)
a Cu2S和CuS都是黑色的
b 銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng),還可能放出O2
c 濃硫酸是氧化劑,銅是還原劑,Cu的化合價(jià)上升與S的化合價(jià)下降有多種可能
(4)現(xiàn)向Cu、Cu2O和CuO組成的混合物中,加入1L 0.6mol/L HNO3溶液恰好使混合物溶解,同時(shí)收集到2240mL NO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況).Cu2O跟稀硝酸反應(yīng)的離子方程式 . 若將上述混合物用足量的H2加熱還原,所得到固體的質(zhì)量為g.若混合物中含0.1mol Cu,將該混合物與稀硫酸充分反應(yīng),至少消耗H2SO4的物質(zhì)的量為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某強(qiáng)酸性溶液X含有Ba2+、Al3+、NH4+Fe2、Fe3+、CO32-、SO32-SO42-、Cl-NO3-中的一種或幾種,取該溶液進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)配平①中反應(yīng)的離子方程式: Fe2+ +H+ +NO3- ===Fe3+ +NO↑+H2O ____

2上述離子中,溶液X中除H外還肯定含有的離子是____,不能確定是否含有的離子是__,若要確定其中陽(yáng)離子的存在,最可靠的化學(xué)方法是____。

3)沉淀G的化學(xué)式為____寫(xiě)出生成沉淀I的離子方程式____。

4)假設(shè)測(cè)定AF、I均為0.01mol,10ml X溶液中n(H)0.04mol,當(dāng)沉淀C物質(zhì)的量為0.07mol,能說(shuō)明(2)中不能確定的陰離子存在的理由是____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中制備氣體或者驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置圖

(1)寫(xiě)出用A制取氯氣的化學(xué)方程式
(2)利用圖中裝置制備純凈、干燥的氯氣,并證明氧化性:Cl2>Fe3+裝置B中的溶液的作用為;裝置D中加的最佳試劑為(填序號(hào))
供選試劑:a、濃硫酸 b、FeCl2溶液 c、KSCN與FeCl2的混合溶液 d、無(wú)水氯化鈣
(3)在如圖所示圓底燒瓶?jī)?nèi)加入碳,a中加入濃硫酸,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),加熱產(chǎn)生的氣體緩慢通過(guò)后續(xù)裝置完成如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:證明SO2具有氧化性和漂白性
實(shí)驗(yàn)2:證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)
證明SO2具有氧化性和漂白性:B中為少量Na2S溶液、C中為品紅溶液,D中應(yīng)加入足量的(填溶液名稱(chēng)),E中加入溶液(填化學(xué)式)
(4)證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)的現(xiàn)象為 , 實(shí)驗(yàn)2不嚴(yán)謹(jǐn)之處應(yīng)如何改進(jìn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)2A(g)B(g)+D(g)在密閉容器中分別在下列四種不同條件下進(jìn)行,B、D起始濃度為0,反應(yīng)物A的濃度(molL1)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表:

時(shí)間
實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

10

20

30

40

50

60

1

800℃

1.0

0.80

0.67

0.57

0.50

0.50

0.50

2

800℃

c2

0.60

0.50

0.50

0.50

0.50

0.50

3

800℃

c3

0.92

0.75

0.63

0.60

0.60

0.60

4

820℃

1.0

0.40

0.25

0.20

0.20

0.20

0.20

根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)實(shí)驗(yàn)1中,在10~20min時(shí)間內(nèi),以A的速率表示的平均反應(yīng)速率為molL1min1
(2)實(shí)驗(yàn)2中,A的初始濃度c2=molL1 , 反應(yīng)經(jīng)20min就達(dá)到平衡,可推測(cè)實(shí)驗(yàn)2中還隱含的條件是
(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)3的化學(xué)反應(yīng)速率為v3 , 實(shí)驗(yàn)1的化學(xué)反應(yīng)速率為v1 , 則v3v1(填“>”“=”或“<”),且c31.0molL1(填“>”“=”或“<”).
(4)比較實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)1,可推測(cè)該反應(yīng)的正反應(yīng)是反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),理由是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2.0mol PCl3和1.0mol Cl2充入體積不變的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng):PCl3(g)+Cl2(g)PCl5(g)達(dá)平衡時(shí),PCl5為0.40mol,如果此時(shí)移走1.0mol PCl3和0.50mol Cl2 , 在相同溫度下再達(dá)平衡時(shí)PCl5的物質(zhì)的量是(
A.0.40 mol
B.0.20 mol
C.小于0.20 mol
D.大于0.20 mol,小于0.40 mol

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