液態(tài)鋰離子電池是Li+嵌入化合物的二次電池。正極采用鋰化合物L(fēng)iCoO2,負(fù)極采用碳電極,充電后成為鋰-碳層間化合物L(fēng)ixC6(0<x≤1),電解質(zhì)為溶解有鋰鹽LiPF6、LiAsF6等的有機(jī)溶液。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.LiCoO2改寫為氧化物的形式為:Li2O·Co2O3

B.該電池的電解液使用有機(jī)溶劑主要是由于有機(jī)溶劑與鋰鹽有很好的互溶性

C.該電池充電時(shí)的反應(yīng)為:Li++6C+xe=LixC6+(1-x)Li+

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


能發(fā)生消去反應(yīng),生成物中存在同分異構(gòu)體的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知25 ℃時(shí),電離常數(shù)Ka(HF)=3.6×10-4,溶度積常數(shù)Ksp(CaF2)=1.46×

10-10,F(xiàn)向1 L 0.2 mol·L-1 HF溶液中加入1 L 0.2 mol·L-1 CaCl2溶液,則下列說(shuō)法正確的是       (  )。

A.25 ℃時(shí),0.1 mol·L-1 HF溶液的pH=1

B.Ksp(CaF2)隨溫度和濃度的變化而變化

C.該體系中,Ksp(CaF2)=

D.該體系中有CaF2沉淀產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氨是重要的氮肥,是產(chǎn)量較大的化工產(chǎn)品之一。課本里介紹的合成氨技術(shù)稱為哈伯法,是德國(guó)人哈伯在1905年發(fā)明的,其合成原理為:

N2(g)+3H2(g)2NH3(g)  ΔH=-92.4 kJ·mol-1

他因此獲得了1918年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。試回答下列問(wèn)題:

(1)合成氨工業(yè)中采取的下列措施可用勒夏特列原理解釋的是________。

A.采用較高壓強(qiáng)(20~50 MPa)

B.采用500 ℃的高溫

C.用鐵觸媒作催化劑

D.將生成的氨液化并及時(shí)從體系中分離出來(lái),剩余N2和H2循環(huán)到合成塔

中,并補(bǔ)充N2和H2

(2)下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)合成氨的簡(jiǎn)易裝置,簡(jiǎn)述檢驗(yàn)有氨氣生成的方法:

_________________________________________________________________。

(3)在298 K時(shí),將10 mol N2和30 mol H2通入合成塔中,放出的熱量小于924

kJ,原因是_________________________________________________________

_________________________________________________________________。

(4)1998年希臘亞里斯多德大學(xué)的Marmellos和Stoukides采用高質(zhì)子導(dǎo)電性

的SCY陶瓷(能傳遞H),實(shí)現(xiàn)了高溫、常壓下高轉(zhuǎn)化率的電化學(xué)合成氨。其

實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,則其陰極的電極反應(yīng)式為_(kāi)___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是

A. 20mL 10mol·L-1的濃硝酸或濃硫酸與足量銅加熱反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)均為0.2NA

B. 0.1mol的白磷(P4)或甲烷中所含的共價(jià)鍵數(shù)均為0.4NA

C. 在精煉銅或電鍍銅的過(guò)程中,當(dāng)陰極析出銅32g轉(zhuǎn)移電子數(shù)均為NA

D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L Cl2通入足量H2O或NaOH溶液中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)均為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是(  )

A.分子中的原子重新組合                     B.氧元素的得失

C.電子的得失或共用電子對(duì)的偏移             D.化合價(jià)的改變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


配制100mL 1 mol·L-1的NaOH溶液,下列操作中錯(cuò)誤的是   

A.在托盤天平上放兩張大小相等的紙片,然后將NaOH固體放在紙片上進(jìn)行稱量

B.把稱得的NaOH放入適量蒸餾水的燒杯中,溶解、冷卻,再把溶液移入容量瓶中

C.用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液也移入容量瓶中

D.距刻度1—2cm時(shí),用膠頭滴管加入蒸餾水,直到液體凹面最低點(diǎn)恰好與刻度相切

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 Cu2S與一定濃度的HNO3反應(yīng),生成Cu(NO3)2、CuSO4、NO2、NO和H2O,當(dāng)NO2和NO的物質(zhì)的量為1∶1時(shí),實(shí)際參加反應(yīng)的Cu2S與HNO3的物質(zhì)的量之比為

A.1∶7           B.1∶9            C.1∶5           D.2∶9

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知反應(yīng)mX(g)+nY(g)qZ(g)的ΔH<0,mn>q,在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )

A.通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大,平衡將正向移動(dòng)

B.X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的m/n

C.降低溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變小

D.增加X(jué)的物質(zhì)的量,Y的轉(zhuǎn)化率降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案