分析 I.(1)制備反應(yīng)原理可知,Al2O3+3C+N2 $\stackrel{高溫}{→}$2AlN+3CO,若反應(yīng)不完全,會(huì)含有固體雜質(zhì)碳、氧化鋁;
(2)由題目信息可知,由于AlN跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成NaAlO2、并放出NH3,據(jù)此生成方程式;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,測(cè)定氨氣的質(zhì)量,可以先用堿溶液與樣品反應(yīng),將生成的氨氣先用堿石灰干燥,再用濃硫酸吸收,為防止空氣的水份被濃硫酸吸收,在濃硫酸裝置后面再連一個(gè)裝有堿石灰 的干燥管;
II.(4)圖2是用排液體的量氣方法,由于氨氣極易溶于水,所以在水的上面應(yīng)放少量有機(jī)物,該有機(jī)物的密度應(yīng)小于水;
(5)若量氣管中的液體上方留有少量空間對(duì)測(cè)得NH3的體積將沒(méi)有影響,讀數(shù)時(shí)應(yīng)保持量氣管和水準(zhǔn)管兩邊的液面高度一樣,如果量氣管中的液面低于水準(zhǔn)管的液面,則產(chǎn)生的氨氣的受到的壓強(qiáng)大于空氣中的壓強(qiáng),使測(cè)得NH3的體積會(huì)偏;
(6)計(jì)算出氨氣的體積為amL(標(biāo)況下)的物質(zhì)的量,再根據(jù)方程式計(jì)算出AlN的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算AlN的質(zhì)量,利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義計(jì)算樣品中AIN的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:I.(1)制備反應(yīng)原理可知,Al2O3+3C+N2 $\stackrel{高溫}{→}$2AlN+3CO,若反應(yīng)不完全,會(huì)含有固體雜質(zhì)碳、氧化鋁,故答案為:碳;氧化鋁;
(2)由于AlN跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成NaAlO2、并放出NH3,其反應(yīng)方程式為:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑,故答案為:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,測(cè)定氨氣的質(zhì)量,可以先用堿溶液與樣品反應(yīng),將生成的氨氣先用堿石灰干燥,再用濃硫酸吸收,為防止空氣的水份被濃硫酸吸收,在濃硫酸裝置后面再連一個(gè)裝有堿石灰 的干燥管,所以按氣流方向連接各裝置,其順序?yàn)椋築→D→C→E,
故答案為:B;D;C;
II.(4)圖2是用排液體的量氣方法,由于氨氣極易溶于水,所以在水的上面應(yīng)放少量有機(jī)物,該有機(jī)物的密度應(yīng)小于水且難溶于水,故選ac;
(5)若量氣管中的液體上方留有少量空間對(duì)測(cè)得NH3的體積將沒(méi)有影響,讀數(shù)時(shí)應(yīng)保持量氣管和水準(zhǔn)管兩邊的液面高度一樣,如果量氣管中的液面低于水準(zhǔn)管的液面,則產(chǎn)生的氨氣的受到的壓強(qiáng)大于空氣中的壓強(qiáng),使測(cè)得NH3的體積會(huì)偏小,
故答案為:不變;偏。
(6)氨氣的體積為amL(標(biāo)況下)的物質(zhì)的量為 $\frac{a×10{\;}^{-3}L}{22.4L/mol}$=$\frac{a×1{0}^{-3}}{22.4}$mol,由方程式AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑可知,樣品中AlN的物質(zhì)的量為$\frac{a}{22.4}$×10-3 mol,所以AlN的質(zhì)量為 $\frac{a}{22.4}$×10-3mol×41g/mol=$\frac{41a×1{0}^{-3}}{22.4}$g,樣品中AIN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{\frac{41a×1{0}^{-3}}{22.4}}{w}$×100%=$\frac{41a}{224w}$%,
故答案為:$\frac{41a}{224w}$%.
點(diǎn)評(píng) 該題為典型的樣品純度測(cè)驗(yàn)試題,并要求對(duì)已有的實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),并指出方案不可行的原因以及在已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),理解實(shí)驗(yàn)原理是關(guān)鍵,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)中全面把握基礎(chǔ)知識(shí),難度很大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋅是正極,銅是負(fù)極,電流的方向是從鋅到銅 | |
B. | 鋅片質(zhì)量減少,銅片質(zhì)量增加 | |
C. | 正極和負(fù)極上發(fā)生的都是氧化還原反應(yīng) | |
D. | 原電池中的能量變化是:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煙霧 | B. | 稀豆?jié){ | C. | 蒸餾水 | D. | 血液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醇的官能團(tuán)是:-OH | B. | 乙醇的分子式是:CH3CH2OH | ||
C. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:CH2CH2 | D. | 乙烯無(wú)官能團(tuán) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 臭氧層破壞 | B. | 溫室效應(yīng) | C. | 酸雨 | D. | 光化學(xué)煙霧 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提高硫酸廠尾氣的回收效率 | |
B. | 強(qiáng)制燃煤企業(yè)完善脫硫設(shè)備 | |
C. | 用天然氣代替含硫的煤作民用燃料 | |
D. | 減少全球工業(yè)化生產(chǎn)過(guò)程的CO2氣體年排放總量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 藥品 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | mg,塊狀 | mg,塊狀 | mg,粉末狀 | mg,粉末狀 |
鹽酸(過(guò)量) | wg,稀鹽酸 | wg,濃鹽酸 | wg,稀鹽酸 | wg,濃鹽酸 |
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