含有Ag+、Al3+、Mg2+、Ba2+等四種金屬離子的混合溶液.欲使上述四種離子分別以沉淀形式從溶液中分離出來.下列加入試劑的順序能達到實驗目的是( 。
A. NaOH、NaCl、HCl、Na2SO4 B. NaCl、Na2SO4、NaOH、HCl
C. NaCl、NaOH、Na2SO4、HCl D. Na2SO4、NaOH、NaCl、HCl
考點: 常見離子的檢驗方法;離子反應發(fā)生的條件.
分析: 分別將Ag+、Al3+、Mg2+、Ba2+離子以沉淀形式從溶液中分離出來,由于氫氧化鈉能夠與銀離子、鎂離子、鋁離子反應,應該先用NaCl將Ag+轉化成AgCl沉淀,然后用過量NaOH將Mg2+轉化成Mg(OH)2沉淀,即NaCl應該放在NaOH之前;將偏鋁酸根離子轉化成Al(OH)3沉淀,需要加入酸,則HCl放在NaOH之后;而用Na2SO4除去Ba2+的操作不受限制,據(jù)此進行解答.
解答: 解:分別將Ag+、Al3+、Mg2+、Ba2+離子以沉淀形式從溶液中分離出來,由于氫氧化鈉能夠與銀離子、鎂離子、鋁離子反應,則應先用NaCl將Ag+轉化成AgCl沉淀,然后用過量NaOH將Mg2+轉化成Mg(OH)2沉淀,即NaCl應該放在NaOH之前,故AD錯誤;
將偏鋁酸根離子轉化成Al(OH)3沉淀,需要加入酸,則HCl放在NaOH之后,而用Na2SO4除去Ba2+的操作順序不受限制,所以BC正確,
故選BC.
點評: 本題考查物質(zhì)的分離、提純,題目難度中等,側重于學生的分析能力和元素化合物知識的綜合理解和運用的考查,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)為解答該題的關鍵,注意滿足“四種離子分別以沉淀形式從溶液中分離出來”.
科目:高中化學 來源: 題型:
利用核磁共振技術測定有機物分子的三維結構的研究獲得了2002年諾貝爾化學獎.在有機物分子中,不同氫原子的核磁共振譜中給出的峰值(信號)也不同,根據(jù)峰值(信號)可以確定有機物分子中氫原子的種類和數(shù)目.例如二乙醚的結構簡式為:
CH3﹣CH2﹣O﹣CH2﹣CH3其核磁共振譜中給出的峰值(信號)有兩個,如圖1所示:
(1)下列物質(zhì)中,其核磁共振氫譜中給出的峰值(信號)只有一個的是 .
A.CH3CH3 B.CH3COOH C.CH3COOCH3 D.CH3OCH3
(2)化合物A和B的分子式都是C2H4Br2,A的核磁共振氫譜圖如圖2所示,則A的結構簡式為: ,請預測B的核磁共振氫譜上有 個峰(信號).
(3)用核磁共振氫譜的方法來研究C2H6O的結構,簡要說明根據(jù)核磁共振氫譜的結果來確定C2H6O分子結構的方法是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖是某有機物的球棍模型,下列關于該有機物的性質(zhì)敘述中錯誤的是( )
A. 能與NaOH發(fā)生反應,但不能與鹽酸反應
B. 能合成高分子化合物
C. 能發(fā)生加成反應
D. 不能發(fā)生水解反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
在中性含有Na+的溶液中,還可能存在NH4+,F(xiàn)e2+,Br﹣,CO2﹣3,I﹣,SO2﹣3六種離子中的一種或幾種,進行如下實驗:
(1)原溶液滴加足量氯水后,有氣泡生成,溶液呈橙黃色;
向橙黃色溶液中加BaCl2溶液無沉淀生成
(3)橙黃色溶液不能使淀粉變藍
由此推斷原溶液中一定不存在的離子是( 。
A. NH4+,Br﹣,CO2﹣3 B. NH+4,I﹣,SO2﹣3
C. Fe2+,I一,CO2﹣3 D. Fe2+,I﹣,SO2﹣3
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科目:高中化學 來源: 題型:
某溶液中除了H+、OH﹣以外,還含有大量的Mg2+、Fe3+、Cl﹣,且這三種離子的物質(zhì)的量濃度之比為1:1:6,下列有關該溶液判斷正確的是( )
A. 向該溶液中加入KI溶液后,原有的5種離子的物質(zhì)的量不變
B. 向該溶液中滴加稀NaOH溶液,立即出現(xiàn)白色沉淀
C. 向該溶液中加入過量鐵粉,只發(fā)生置換反應
D. 若溶液中c (Cl﹣)=0.6mol/L,則該溶液的pH=1
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科目:高中化學 來源: 題型:
某無色透明溶液可能含有K+、Cu2+、Ca2+、SO42﹣、CO32﹣、Cl﹣中的幾種,現(xiàn)進行如下實驗:
(1)滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,將沉淀濾出.
向上述沉淀中加入足量的稀硝酸,有部分沉淀溶解.
(3)向濾液加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,該沉淀不溶于稀HNO3.
試判斷:該溶液中肯定有 離子,肯定沒有 離子,可能有 離子(填離子符號).
寫出步驟的離子方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學工業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的作用舉足輕重,下列有關工業(yè)生產(chǎn)的敘述中,正確的是()
A. 硫酸生產(chǎn)中常采用高壓條件提高SO2的轉化率
B. 合成氨中采用及時分離氨氣提高反應速率
C. 電解精煉銅時,溶液中c(Cu2+)基本保持不變
D. 氯堿工業(yè)電解飽和食鹽水時,陽極得到氫氧化鈉和氫氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述中,錯誤的是( )
A.苯酚具有弱酸性,但不能使紫色石蕊試液變紅
B.因發(fā)生化學反應而使溴水褪色的物質(zhì)一定是和溴水發(fā)生加成反應
C.用核磁共振氫譜可鑒別1溴丙烷和2溴丙烷
D.含醛基的有機物都能發(fā)生銀鏡反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知具有碳碳雙鍵結構的有機物可被堿性高錳酸鉀溶液氧化成二元醇,如H2C═CH2HOCH2CH2OH.現(xiàn)以CH2═C(CH3)2為原料按下列方式合成環(huán)狀化合物D和高分子化合物G.
(1)D的結構簡式是 ,G的結構簡式是 .
(2)B﹣→C的化學方程式是.
(3)E﹣→F的化學方程式是 .
(4)C酸化后的物質(zhì)H有多種同分異構體,與H所含官能團種類和數(shù)目都相同的同分異構體有 種(不包括H).
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