【題目】化學(xué)物I是治療失眠癥藥物雷美替胺的中間體,其合成路線(xiàn)如下:
(1)反應(yīng)①的類(lèi)型為: , 反應(yīng)④的類(lèi)型為: .
(2)物質(zhì)F中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為 .
(3)反應(yīng)③會(huì)生成與D互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物,該反應(yīng)的方程式為 .
(4)若未設(shè)計(jì)反應(yīng)⑥,則化合物I中可能混有雜質(zhì),該雜質(zhì)同樣含有一個(gè)六元環(huán)和兩個(gè)五元環(huán),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 .
(5)寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的物質(zhì)I的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 . ①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②能發(fā)生水解反應(yīng);③分子的核磁共振氫譜有5個(gè)峰.
(6)已知:CH2=CHCH2OH CH2=CHCOOH 以CH2=CHCH=CH2、 為原料,合成 ,寫(xiě)出合成流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).合成
流程圖示例如下:CH2=CH2 CH3CH2Br CH3CH2OH. .
【答案】
(1)取代反應(yīng);加成反應(yīng)
(2)羧基、醚鍵
(3)
(4)
(5) 或
(6)
【解析】解:(1)對(duì)比A、B的結(jié)構(gòu)可知,A中酚羥基中H原子被取代生成B,屬于取代反應(yīng);對(duì)比D、E的結(jié)構(gòu)可知,D中碳碳雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),所以答案是:取代反應(yīng);加成反應(yīng);(2)根據(jù)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,可知含有的含氧官能團(tuán)為:羧基、醚鍵,所以答案是:羧基、醚鍵;(3)反應(yīng)③是取代反應(yīng),取代的位置是碳碳雙鍵兩端的碳原子上,故生成的副產(chǎn)物為 ,同時(shí)生成HBr,反應(yīng)方程式為: ,所以答案是: ;(4)反應(yīng)④是取代反應(yīng),是羧基中的羥基取代苯環(huán)上的氫原子,該條件下會(huì)取代G中兩個(gè)Br原子的位置,形成五元環(huán)或六元環(huán),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為: ,所以答案是: ;(5)I的同分異構(gòu)體滿(mǎn)足:①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);②能發(fā)生水解反應(yīng),含有甲酸形成的酯基,③分子的核磁共振氫譜有5個(gè)峰,結(jié)合I的結(jié)構(gòu)可知,還含有2個(gè)﹣CH=CH2 , 且為對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu),符合條件的同分異構(gòu)體為: 或 , 所以答案是: 或 ;(6)根據(jù)流程③把原料連接起來(lái),可知 的合成原料 、HOOCCH=CHCOOH,先把CH2=CHCH=CH2變?yōu)镠OOCCH=CHCOOH,則CH2=CHCH=CH2與溴發(fā)生1,4﹣加成生成BrCH2CH=CHCH2Br,再發(fā)生水解反應(yīng)生成HOCH2CH=CHCH2OH,結(jié)合信息可知,在PDC/DMF條件下得到HOOCCH=CHCOOH,合成路線(xiàn)流程圖為: ,所以答案是: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)行元素周期表中已列出112種元素,其中元素種類(lèi)最多的周期是( )
A.第4周期
B.第5周期
C.第6周期
D.第7周期
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,將鐵片投入濃H2SO4中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.不發(fā)生反應(yīng)
B.鐵被鈍化
C.產(chǎn)生大量SO2
D.產(chǎn)生大量H2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度時(shí),在一體積為2 L的密閉容器中,通入112 g N2和24 g的H2 , 此時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為p大氣壓。在該溫度和催化劑作用下,H2和N2反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得平衡時(shí)壓強(qiáng)為0.95p大氣壓,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.平衡時(shí),N2物質(zhì)的量是3.6 mol
B.平衡時(shí),H2的物質(zhì)的量是10.8 mol
C.平衡時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率10%
D.NH3的體積百分含量是10%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電﹣Fenton法是用于水體里有機(jī)污染物降解的高級(jí)氧化技術(shù),其反應(yīng)原理如圖所示,其中電解產(chǎn)生的H2O2與Fe2+發(fā)生Fenton反應(yīng):Fe2++H2O2=Fe3++OH﹣+OH,生成的烴基自由基(OH)能氧化降解有機(jī)污染物.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.電源的A極是負(fù)極
B.電解池中只有O2、Fe3+發(fā)生還原反應(yīng)
C.陽(yáng)極上發(fā)生電極反應(yīng):H2O﹣e﹣=OH+H+ ,
D.消耗1molO2 , 可以產(chǎn)生4molOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的幾種物質(zhì):①O2、②Mg、③CO、④WO3、⑤W、⑥CO2。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①、②、③、④四種物質(zhì)中常用作還原劑的有(填序號(hào))。
(2)請(qǐng)將③、④、⑤、⑥對(duì)應(yīng)物質(zhì)填入下列橫線(xiàn)上,以組成一個(gè)氧化還原反應(yīng)化學(xué)方程式: +=+
(3)隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),許多汽車(chē)都已經(jīng)裝上了如圖所示的尾氣處理裝置。在催化劑的作用下,尾氣中兩種主要的有毒氣體反應(yīng)生成兩種無(wú)害氣體,兩種無(wú)害氣體均為空氣中的成分,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。該反應(yīng)中是氧化劑。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的因素分析,要有利于NH3和SO3的生成,理論上應(yīng)采取的措施是。實(shí)際生產(chǎn)中采取的措施是、 。
(2)在合成氨的工業(yè)生產(chǎn)中,要分離出氨,目的是;而合成SO3的過(guò)程中,則不需要分離出SO3 , 原因是。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知90℃時(shí),Kw =1.0×10-12,在90℃將pH=9的NaOH溶液與pH=4的硫酸溶液混合,若所得溶液pH=7,則NaOH溶液與硫酸溶液的體積比為
A.1:9B.9:1C.10:1D.1:10
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醇可以與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)方程式如下:CH3OH(g)+H2O(g)CO2(g)+3H2(g)△H>0
(1)一定條件下,向體積為2L的恒容密閉容器中充入1mol CH3OH(g)和3mol H2O(g),20s后,測(cè)得混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的1.2倍,則用甲醇表示該反應(yīng)的速率為 .
(2)判斷(1)中可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是(填序號(hào)) . ①v正(CH3OH)=v正(CO2)
②混合氣體的密度不變
③混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
④CH3OH、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化
(3)圖中P是可自由平行滑動(dòng)的活塞,關(guān)閉K,在相同溫度時(shí),向A容器中充入1mol CH3OH(g)和2mol H2O(g),向B容器中充入1.2mol CH3OH(g)和2.4mol H2O(g),兩容器分別發(fā)生上述反應(yīng).已知起始時(shí)容器A和B的體積均為a L.試回答:
①反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)容器B的體積為1.5a L,容器B中CH3OH的轉(zhuǎn)化率為;A、B兩容器中H2O(g)的體積百分含量的大小關(guān)系為:BA(填“>”“<”或“=”).
②若打開(kāi)K,一段時(shí)間后重新達(dá)到平衡,容器B的體積為L(連通管中氣體體積忽略不計(jì),且不考慮溫度的影響).
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