某實驗興趣小組擬選用如圖裝置測定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率.各裝置可重復(fù)使用.
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(1)制備SO2時選用的是甲裝置而不是乙裝置的原因除了考慮要將生成的氣體排出外,還考慮的原因是
 
(只要求答一種);此時裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序是:甲中出來的氣體→
 
.(填寫相應(yīng)的字母序號,裝置可不完全選用,也可重復(fù)選用)
(3)根據(jù)實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:
 
;
②裝入藥品;
 
;
④滴入濃硫酸;
⑤實驗中,當V2O5表面紅熱時,應(yīng)將酒精燈移開一會兒再加熱,這樣做的原因是
 

⑥實驗結(jié)束后,稱量相應(yīng)裝置的質(zhì)量變化(m1為濃硫酸吸收SO3的質(zhì)量增重,m2為生石灰吸收SO2的質(zhì)量增重).
(4)利用(3)所得的相關(guān)數(shù)據(jù),計算出SO2的轉(zhuǎn)化率
 
分析:(1)據(jù)裝置特點對比得出甲裝置的優(yōu)點,亞硫酸鈉可以和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫;
(2)可以用濃硫酸來干燥二氧化硫氣體;SO3的熔點是16,8℃,較低,可以用冰水來獲得三氧化硫,可以用堿石灰或者氫氧化鈉溶液進行尾氣處理;
(3)根據(jù)實驗?zāi)康慕Y(jié)合試驗裝置選擇合適的實驗步驟;
(4)二氧化硫的轉(zhuǎn)化率=
二氧化硫的變化量
二氧化硫的初始總量
×100%,根據(jù)硫元素守恒結(jié)合三氧化硫的量確定二氧化硫的變化量.
解答:解:(1)據(jù)裝置特點對比得出甲裝置的優(yōu)點:甲裝置可以將二氧化硫和氧氣充分混合并且采用彎導(dǎo)管可以便于濃硫酸順利滴下,亞硫酸鈉可以和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,即Na2SO3(s)+H2SO4(濃)═Na2SO4+SO2↑+H2O,
故答案為:甲裝置可以將二氧化硫和氧氣充分混合(采用彎導(dǎo)管可以便于濃硫酸順利滴下);Na2SO3(s)+H2SO4(濃)═Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)可以用濃硫酸來干燥二氧化硫氣體;SO3的熔點是16.8℃,較低,可以用生石灰來獲得三氧化硫,可以用堿石灰或者氫氧化鈉溶液進行尾氣處理,二氧化硫在轉(zhuǎn)化為三氧化硫之前要進行干燥,故答案為:f、e→a、b(或b、a)→f、e→c、d;
(3)根據(jù)實驗?zāi)康慕Y(jié)合試驗裝置,首先要進行裝置氣密性的檢查,然后裝藥品,并加入催化劑,最用加入濃硫酸,反應(yīng)開始發(fā)生,根據(jù)二氧化硫轉(zhuǎn)化為三氧化硫的反應(yīng):2SO2+O?2SO3,△H<0,可知道,溫度過高不利于二氧化硫的轉(zhuǎn)化,且催化劑的活性受到溫度的限制,
故答案為:檢查裝置的氣密性;加熱催化劑;溫度過高不利于二氧化硫的生成且影響催化劑的催化活性;
(4)二氧化硫的轉(zhuǎn)化率=
二氧化硫的變化量
二氧化硫的初始總量
×100%,m1為濃硫酸吸收SO3的質(zhì)量增重,當生成m1的三氧化硫時,消耗的二氧化硫的質(zhì)量是0.8m1,m2為生石灰吸收SO2的質(zhì)量增重,即剩余的二氧化硫的質(zhì)量,所以二氧化硫的轉(zhuǎn)化率=
0.8m1
0.8m1+m2
×100%,
故答案為:
0.8m1
0.8m1+m2
×100%.
點評:本題是一道實驗方案設(shè)計題目,考查學(xué)生分析和解決問題的能力,綜合性強,難度大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?江西)氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑.某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣.
請回答下列問題:
(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序為
i→e,f→d,c→j(或),k(或j)→a
i→e,f→d,c→j(或),k(或j)→a
(填儀器接口的字母編號)
(2)根據(jù)完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞
BADC
BADC
(請按正確的順序填入下列步驟的標號).
A.加熱反應(yīng)一段時間 B.收集氣體并檢驗其純度 C.關(guān)閉分液漏斗活塞 D.停止加熱,充分冷卻
(3)實驗結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學(xué)據(jù)此斷,上述實驗確有CaH2生成. ①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2

②該同學(xué)的判斷不正確,原因是
金屬鈣與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象
金屬鈣與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象

(4)請你設(shè)計一個實驗,用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣,寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象
取適量氫化鈣,在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng),將反應(yīng)氣相產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管,觀察到白色變?yōu)樗{色;取鈣做類似實驗,觀察不到白色變?yōu)樗{色
取適量氫化鈣,在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng),將反應(yīng)氣相產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管,觀察到白色變?yōu)樗{色;取鈣做類似實驗,觀察不到白色變?yōu)樗{色

(5)登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是
氫化鈣是固體,攜帶方便
氫化鈣是固體,攜帶方便

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示是分離混合物時常用的儀器,回答下列問題:
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(1)寫出儀器A、C、E的名稱
 
、
 
 

(2)制取蒸餾水時,裝置A中除加入少量自來水外,還需要加入少量的
 
,其作用是
 

(3)下列各組物質(zhì)的分離或提純,應(yīng)選用下述方法的哪一種?(填字母)
A、分液    B、過濾   C、萃取   D、蒸餾    E、結(jié)晶   F、升華
①乙酸乙酯(C4H8O2)是一種無色液體,不溶于水,密度小于1g?mL-1,沸點約為55℃.要從水與乙酸乙酯的混合物中將乙酸乙酯分離出來
 

②乙二醇(C2H6O2)無色液體,易溶于水和乙醇,沸點198℃.丙三醇(C3H8O3)無色液體,易溶于水和乙醇,沸點290℃.將乙二醇和丙三醇混合物相互分離的方法是
 

③從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀
 

④氯化鈉和碘的固體混合物中獲得碘
 

(4)某化學(xué)興趣小組擬從海帶中提取碘,進行如下實驗.
干海帶
灼燒
海帶灰
浸泡
過濾
浸泡液I2(CCl4)→I2
用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗可分解為如下各步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中
B.把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
C.檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒轉(zhuǎn)漏斗振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正
E.旋開活塞,用燒杯接收下層溶液
F.從分液漏斗上口倒出上層溶液
G.將分液漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽對準分液漏斗上的小孔
H.靜置、分層
①正確的操作順序是
 

②分液后得到的下層液體是
 
,顏色是
 

③從I2的CCl4溶液中提取單質(zhì)I2并回收CCl4的可用裝置
 

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④萃取碘水中的碘,除可用四氯化碳,還可以用
 
(填字母).
A.酒精           B.水    C.汽油           D.醋酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組擬采用下圖所示裝置電解飽和氯化鈉溶液制備H2,通過H2還原氧化銅測定Cu的相對原子質(zhì)量Ar(Cu),同時檢驗Cl2的氧化性(圖中夾持和加熱儀器已略去).
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(1)直流電源中的X極為
 
極(填“正”、“負”、“陰”或“陽”);寫出甲裝置U形管中反應(yīng)的離子方程式:
 
;實驗開始后,用鐵棒作電極的一側(cè)的實驗現(xiàn)象是
 

(2)為完成上述實驗,正確的鏈接順序為:a連
 
,b連
 
(填寫連接的字母).
(3)裝置乙中的G瓶內(nèi)溶液可能為
 
(填字母).
A.淀粉KI溶液B.NaOH溶液C.Na2S溶液D.Na2SO3溶液
H瓶內(nèi)的反應(yīng)的離子方程式為:
 

(4)在對硬質(zhì)玻璃試管里的氧化銅粉末加熱前需要進行的操作為:
 

(5)裝置丙中N瓶內(nèi)盛放的試劑為
 
,作用是
 

(6)為了測定Cu的相對原子質(zhì)量,某同學(xué)通過實驗測得如一下數(shù)據(jù):
I.氧化銅樣品質(zhì)量為m1g
Ⅱ.反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為m2g
III.反應(yīng)前后U形管及其固體質(zhì)量差為m3g
Ⅳ.反應(yīng)前后瓶及其液體質(zhì)量差為m4g
①請選擇理論上誤差最小的一組數(shù)據(jù)計算Ar(Cu),Ar(Cu)=
 

②如果選用其它數(shù)據(jù)進行計算,會導(dǎo)致Ar(Cu)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

超氧化鉀(KO2)又稱為化學(xué)氧自救劑,容易與空氣中的水、二氧化碳等發(fā)生反應(yīng),主要用于煤礦井下急救.某興趣小組擬選用如下裝置制備超氧化鉀(部分夾持儀器已略去).
請回答下列問題:
(1)請選擇必要的裝置,按氣流方向的連接順序為
 
(填儀器接口的字母).
(2)請根據(jù)完整的實驗裝置,完成下列實驗步驟:①
 
;②裝入藥品,打開分液漏斗活塞;③持續(xù)通入氣體一段時間后,點燃酒精燈進行反應(yīng);④反應(yīng)結(jié)束后,熄滅酒精燈,待反應(yīng)管冷卻至室溫,停止通入氧氣,并關(guān)閉分液漏斗的活塞;⑤拆除裝置,取出產(chǎn)物.
(3)數(shù)據(jù)記錄如下:
空陶瓷管的質(zhì)量 陶瓷管與鉀的總質(zhì)量 陶瓷管與產(chǎn)物的總質(zhì)量
14.80g 15.19g 15.47g
根據(jù)數(shù)據(jù)計算可得實驗式KOx,則x=
 

(4)超氧化鉀可吸收二氧化碳,并生成氧氣,因此可以作為飛船、潛艇等密閉系統(tǒng)的氧氣再生劑.寫出超氧化鉀與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.與過氧化鈉相比,其優(yōu)點是
 

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同步練習(xí)冊答案