A. | ①②③④ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①③⑤⑥ | D. | ①②③⑤ |
分析 ①銀氨溶液能與葡萄糖發(fā)生銀鏡反應(yīng);
②Na2CO3溶液呈堿性;
③應(yīng)用稀硫酸;
④蛋白質(zhì)與濃HNO3發(fā)生顏色反應(yīng);
⑤植物油含有碳碳不飽和鍵;
⑥蛋白質(zhì)可發(fā)生鹽析.
解答 解:①葡萄糖含有醛基,銀氨溶液能與葡萄糖發(fā)生銀鏡反應(yīng),故正確;
②Na2CO3溶液呈堿性,可使乙酸乙酯水解,故正確;
③濃硫酸具有脫水性,應(yīng)用稀硫酸,故錯誤;
④蛋白質(zhì)與濃HNO3發(fā)生顏色反應(yīng),可用于鑒別蛋白質(zhì),故正確;
⑤植物油含有碳碳不飽和鍵,可與溴水發(fā)生加成反應(yīng),故正確;
⑥蛋白質(zhì)可發(fā)生鹽析,可用鹽析的方法分離,故正確.
故選B.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,題目難度不大,明確物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,涉及銀鏡反應(yīng)、物質(zhì)檢驗、提純與除雜方法等知識,試題綜合性較強,有利于提高學生的分析、理解能力及化學實驗?zāi)芰Γ?/p>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增大壓強,則反應(yīng)的②K不變,反應(yīng)①和③的K減小 | |
B. | 500℃時,2NH3(g)+2O2 (g)?N2O (g)+3H2O (g) K=2.2×1028 | |
C. | 500℃時,N2 (g)+O2 (g)=2NO (g)△H=+181 kJ•mol-1 | |
D. | 500℃時,2 mol NH3 與2.5 mol O2混合發(fā)生反應(yīng)①,可放出熱量453.6 kJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1000ρa}{48a+m}mol/L$ | B. | $\frac{1000ρa}{46a+m}$mol/L | ||
C. | $\frac{1000ρa}{50a+m}mol/L$ | D. | $\frac{ρa}{46a+m}mol/L$ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △H>0表示放熱反應(yīng),△H<0表示吸熱反應(yīng) | |
B. | 0.5 mol H2SO4與0.5 mol Ba(OH)2完全反應(yīng)生成BaSO4時放出的熱叫做中和熱 | |
C. | 1 mol H2與0.5 mol O2反應(yīng)放出的熱就是H2的燃燒熱 | |
D. | 熱化學方程式中的化學計量數(shù)只表示物質(zhì)的量,可以是分數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol KClO3所具有的總能量高于1 mol KCl所具有的總能量 | |
B. | KClO3分解速率快慢主要取決于反應(yīng)① | |
C. | 1 g KClO3,1 g MnO2,0.1 g Mn2O7混合加熱,充分反應(yīng)后MnO2質(zhì)量為1 g | |
D. | 將固體二氧化錳碾碎,可加快KClO3的分解速率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N2的電子式: | |
B. | 質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子:${\;}_{53}^{131}$I | |
C. | S2-的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | 乙烯的分子式:CH2=CH2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽鹵或石膏加入豆?jié){里制成豆腐 | |
B. | 冶金廠利用高壓直流電除去大量粉塵 | |
C. | 向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,會出現(xiàn)紅褐色沉淀 | |
D. | 在河水與海水的交界處,易形成三角洲 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | υ(A)=0.5mol/(L•min) | B. | υ(B)=0.12mol/(L•s) | C. | υ(C)=0.1mol/(L•s) | D. | υ(D)=0.4mol/(L•min) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含0.1mol•L -1CaCl2的溶液:SO42-、Na+、NO 3-、Cl- | |
B. | 使酚酞變紅色的溶液:NH 4+、K+、SO42-、NO 3- | |
C. | 澄清透明溶液:Mg 2+、Na+、Cl-、SO4 2- | |
D. | 在含有大量HCO 3-的溶液中:Na +、NO 3-、Cl-、OH- |
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