下列實驗操作與所得實驗結(jié)論一致的是(  )
選項實驗操作實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A向某溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生CO2氣體說明原溶液中一定為Na2CO3
B向某溶液中滴入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀說明原溶液中一定含有Cu2+
C向某溶液中滴入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀說明原溶液中一定含有Ag+
D向某溶液中先滴入鹽酸,再滴入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀說明原溶液中一定含有SO42-
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:A.NaHCO3溶液加入鹽酸,也可產(chǎn)生CO2氣體;
B.氫氧化銅為藍(lán)色沉淀;
C.可能生成硫酸鋇、碳酸鋇等沉淀;
D.先加鹽酸,可排除陰離子以及碳酸根等離子的影響.
解答: 解:A.HCO3-也能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故A錯誤;
B.氫氧化銅為藍(lán)色沉淀,可證明原溶液中一定含有Cu2+,故B正確;
C.可能生成硫酸鋇、碳酸鋇等沉淀,應(yīng)加入硝酸酸化的硝酸銀,故C錯誤;
D.先加鹽酸,可排除陰離子以及碳酸根等離子的影響,如加入氯化鋇生成沉淀,可說明原溶液中一定含有SO42-,故D正確.
故選BD.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)實驗的評價,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì)的異同,題目難度中等,注意離子的檢驗要首先排除其它離子的干擾.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向一定量Fe、Fe2O3的混合物中加入250mL 2mol?L-1的HNO3溶液,反應(yīng)完成后生成1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)NO氣體,再向反應(yīng)后溶液中加入1mol?L-1 NaOH溶液,要使鐵元素完全沉淀下來,所加入NaOH溶液體積最少是(  )
A、450 mL
B、500 mL
C、400 mL
D、不能確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,下列研究結(jié)果和示意圖相符的是( 。
ABCD
研究
結(jié)果
壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響溫度對反應(yīng)的影響平衡體系增加N2對反應(yīng)的影響催化劑對反應(yīng)的影響
圖示
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了除去粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2和Na2SO4,需進(jìn)行下列實驗操作.請在“括號”中填寫所使用除雜試劑的化學(xué)式,在“方框”填寫試驗操作名稱:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列可用于鑒別氧氣和二氧化碳的方法是
 

A.分別通入紫色石蕊試液中                 B.觀察兩種氣體的顏色
C.聞兩種氣體的氣味                       D.分別通入
 
試液中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

若平衡體系A(chǔ)+B═C+D,增大壓強(qiáng)時反應(yīng)速率變化如圖所示.則下列關(guān)于各物質(zhì)狀態(tài)的說法正確的是( 。
A、A、B、C、D都是氣體
B、C、D都是氣體,A、B中有一種是氣體
C、A、B都不是氣體,C、D中有一種是氣體
D、A、B都是氣體,C、D中有一種是氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生設(shè)計了如圖所示的方法對A鹽溶液進(jìn)行鑒定由此分析,下列結(jié)論中不正確的是(  )
A、A中一定有Fe3+
B、C中一定有Fe3+
C、A可能為Fe2(SO43
D、B一定為BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物完全燃燒,生成的產(chǎn)物只有CO2和H2O.將6g該有機(jī)物完全燃燒的產(chǎn)物通過濃硫酸,濃硫酸增重7.2g,再通過氫氧化鈉溶液,又增重13.2g.該有機(jī)物的分子式為( 。
A、C4H10
B、C3H8
C、C3H8O
D、C2H4O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,在300℃、70MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2(g)+6H2(g)═CH3CH2OH(g)+3H2O(g).下列敘述正確的是( 。
A、當(dāng)v(CO2)=2v(CH3CH2OH)時,反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)
B、增大壓強(qiáng),可提高CO2和H2的轉(zhuǎn)化率
C、當(dāng)平衡向正反應(yīng)方向移動時,平衡常數(shù)一定增大
D、移去生成的乙醇和水,可以加快反應(yīng)速率

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