【題目】某化學(xué)小組為了研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(原理)2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄)
實(shí)驗(yàn)編號 | 室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL | 室溫下溶液顏色褪至無色所需時(shí)間/min | |||
0.6mol·L-1 H2C2O4溶液 | H2O | 0.2mol·L-1 KMnO4溶液 | 3mol·L-1稀硫酸 | ||
1 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | 4.0 |
2 | 3.0 | 3.0 | 2.0 | 2.0 | 5.2 |
3 | 3.0 | 4.0 | 1.0 | 2.0 | 6. 4 |
請回答:
(1)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是____________________;
(2)利用實(shí)驗(yàn)1中數(shù)據(jù)計(jì)算,用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為:v(KMnO4)= __________;
(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+)隨時(shí)間變化趨勢的示意圖,如圖1所示。但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過程中n(Mn2+)隨時(shí)間變化趨勢應(yīng)如圖2所示。該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
圖1 | 圖2 |
①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是__________________________________________;
②請你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填完表中空白。
實(shí)驗(yàn)編號 | 室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL | 室溫下溶液顏色褪至無色所需時(shí)間/min | ||||
0.6mol·L-1 H2C2O4溶液 | H2O | 0.2mol·L-1 KMnO4溶液 | 3mol·L-1稀硫酸 | 向試管中加入少量固體 | ||
4 | 3.0 | 2.0 | 3.0 | 2.0 | _____________ | t |
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是______________________。
【答案】其他條件相同時(shí),增大KMnO4濃度反應(yīng)速率增大 1.5×10-2 mol/(Lmin) 生成物中的MnSO4為該反應(yīng)的催化劑(或Mn2+對該反應(yīng)有催化作用) MnSO4 與實(shí)驗(yàn)1比較,溶液褪色所需時(shí)間短(或所用時(shí)間(t)小于4min)
【解析】
(1)對比所給量,KMnO4的濃度不同,其余量不變,KMnO4濃度越大,所需時(shí)間越小,化學(xué)反應(yīng)速率越快,因此本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是其他條件相同時(shí),增大KMnO4濃度反應(yīng)速率增大;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率的數(shù)學(xué)表達(dá)式,v(KMnO4)=mol/(L·min)=1.5×10-2mol/(L·min);
(3)①根據(jù)圖2,在反應(yīng)中存在Mn2+的情況下,反應(yīng)速率急速增加,得出假設(shè)為生成物中的MnSO4為該反應(yīng)的催化劑或Mn2+對該反應(yīng)有催化作用;
②根據(jù)①分析,需要加入MnSO4探究其對反應(yīng)速率的影響,即所加固體為MgSO4;
③Mn2+對該反應(yīng)具有催化性,與實(shí)驗(yàn)1相比,溶液褪色所需時(shí)間更短或所用時(shí)間(t)小于4min。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1911年,盧瑟福根據(jù)粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出了
A.近代原子論B.原子結(jié)構(gòu)的葡萄干面包模型
C.原子結(jié)構(gòu)的行星模型D.核外電子排布規(guī)則
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:
(1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置________(填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質(zhì),選擇裝置________。
(2)從碘水中分離出I2,選擇裝置________,該分離方法的名稱為________。
(3)裝置A中①的名稱是________,進(jìn)水的方向是從________口進(jìn)水。裝置B在分液時(shí)為使液體順利滴下,除打開活塞外,還應(yīng)進(jìn)行的具體操作是____。
(4)海水中蘊(yùn)藏著豐富的資源,在實(shí)驗(yàn)室中取少量海水,進(jìn)行如下流程的實(shí)驗(yàn):
―→
粗鹽中含Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等雜質(zhì),需要提純后才能綜合利用。粗鹽提純的步驟有:
①加入過量的Na2CO3溶液、诩尤脒^量的BaCl2溶液、奂尤脒^量的NaOH溶液 ④調(diào)節(jié)溶液的pH等于7、萑芙狻、捱^濾、哒舭l(fā)
正確的操作順序是________(填選項(xiàng)字母)。
a.⑤②③①⑥④⑦ b.⑤①②③⑥④⑦
c.⑤②①③④⑥⑦ d.⑤③②①⑥④⑦
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【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( )
A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2含有的原子數(shù)為NA
B. 等質(zhì)量的O2和O3中所含的氧分子數(shù)相同
C. 常溫常壓下,14g N2含有電子數(shù)為7NA
D. 等質(zhì)量的CO與CO2中所含碳原子數(shù)之比為7﹕11
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【題目】電解NaB(OH)4溶液制備H3BO3的原理如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. M室發(fā)生的電極反應(yīng)式:2H2O﹣4e﹣=O2↑+4H+
B. a、c為陰離子交換膜,b為陽離子交換膜
C. N室中:a%<b%
D. 每生成1mol H3BO3,則有1mol Na+進(jìn)入N室
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液可能含有、、、、、離子,分別取樣,測得溶液顯弱堿性;加入足量鹽酸,有無色無味氣體產(chǎn)生。為確定溶液組成,還需要檢測的離子是
A. B. C. D.
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【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)圖1中一定為飽和溶液的是_____。
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為甲___乙。(大于、等于、小于)
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是____(填曲線代碼);P點(diǎn)表示的含義是_____。
(4)由圖3知,30℃時(shí),將20g甲固體溶于20g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對應(yīng)的敘述不相符的是
A. 圖甲表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中,不同溫度下分別發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g),相同時(shí)間后測得NO2含量的曲線,則該反應(yīng)的ΔH<0
B. 圖乙表示的反應(yīng)是吸熱反應(yīng),該圖表明催化劑不能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變
C. 圖丙表示壓強(qiáng)對可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(g)的影響,則P乙>P甲
D. 圖丁表示反應(yīng):4CO(g)+2NO2(g)N2(g)+4CO2(g) ΔH<0,在其他條件不變的情況下,改變起始物CO的物質(zhì)的量對此反應(yīng)平衡的影響,則有T1>T2,平衡常數(shù)K1>K2
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【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( )
A. 含有NA個(gè)氦原子的氦氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為11.2L
B. 25℃,1.01×105Pa,64gSO2中含有的原子數(shù)為3NA
C. 18g水所含的原子數(shù)為NA
D. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LH2O含有的分子數(shù)為0.5NA
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