用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是(  )
A、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,完全燃燒2.24 L辛烷可生成CO2分子數(shù)為0.8 NA
B、常溫常壓下,30 g乙酸與30 g葡萄糖含有的氧原子數(shù)都是NA
C、1 mol-OH所含的電子數(shù)為17NA
D、1 mol Cl2通入足量的NaOH溶液中充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
考點(diǎn):阿伏加德羅常數(shù)
專題:阿伏加德羅常數(shù)和阿伏加德羅定律
分析:A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,辛烷是液體;
B.乙酸與葡萄糖的最簡(jiǎn)式相同,含氧量相同;
C.1 mol-OH所含的電子數(shù)為9mol;
D.1 mol Cl2與NaOH溶液中充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1mol.
解答: 解:A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,辛烷是液體,不能使用氣體摩爾體積,故A錯(cuò)誤;
B.乙酸與葡萄糖的含氧量相同,30 g含有的氧原子都是1mol,故B正確;
C.1 mol-OH所含的電子數(shù)為9NA,故C錯(cuò)誤;
D.1 mol Cl2通入足量的NaOH溶液中充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查阿伏加德羅常數(shù)的相關(guān)計(jì)算,題目難度不大,注意物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及物質(zhì)存在的外界條件和聚集狀態(tài)等問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今有a.醋酸,b.鹽酸,c.硫酸三種酸,請(qǐng)用三種酸的序號(hào)和“>”、“<”或“=”填空.
(1)在同體積,同pH的三種酸中,分別加入足量的NaHCO3粉末,在相同條件下產(chǎn)生CO2的體積由大到小的順序是
 

(2)在同體積、同物質(zhì)的量濃度的三種酸中,分別加入足量的NaHCO3粉末,在相同條件下產(chǎn)生CO2的體積由大到小的順序是
 

(3)物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的三種酸溶液的pH由大到小的順序是
 
;如果取等體積的0.1mol/L的三種酸溶液,用0.1mol/L的NaOH中和,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液的體積由大到小的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

I.根據(jù)下列化學(xué)方程式回答問題:
SiO2+2C+2Cl2
  △  
.
 
 SiCl4+2CO
(1)反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目是
 

(2)在該反應(yīng)中,還原劑是
 

II.請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)在制作印刷電路板的過(guò)程中常利用銅與氯化鐵溶液反應(yīng)
 

(2)利用鋁與二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取高熔點(diǎn)金屬錳
 

(3)過(guò)氧化鈉可用作呼吸面具中的供氧劑
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是一種重要的自然資源,是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì),水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康.請(qǐng)回答下列問題:
(1)海水淡化的方法主要有
 
、
 

(2)天然水在凈化處理過(guò)程中加入的混凝劑可以是
 
(填物質(zhì)名稱),其凈水作用的原理是
 
(用離子方程式表示);
(3)水的凈化與軟化的區(qū)別是
 

(4)硬度為1°的水是指每升水含10mg CaO或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mg MgO).若某天然水中c(Ca2+)=1.2×10-3 mol/L,c(Mg2+)=6×10-4 mol/L,則此水的硬度為
 
;
(5)若(4)中的天然水還含有c(HCO3-)=8×10-4 mol/L,現(xiàn)要軟化10m3這種天然水,則需先加入Ca(OH)2
 
 g,后加入Na2CO3
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

意大利羅馬大學(xué)的FuNvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子.N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示,已知斷裂1mol N-N鍵吸收167kJ熱量,生成1mol N≡N鍵放出942kJ熱量.根據(jù)以上信息和數(shù)據(jù),判斷下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、N4與N2互為同位素
B、14N原子核內(nèi)的中子數(shù)為14
C、N4沸點(diǎn)比P4(白磷)低
D、N4是一種比N2穩(wěn)定的物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1996年,范克(Fwnk.J.E)等人提出用H2O和H2SO4為原料進(jìn)行熱化學(xué)循環(huán)制氫法:
2H2O(l)+SO2(g)+I2(s)═H2SO4(aq)+2HI(g)
H2SO4(aq)═H2O(l)+SO2(g)+
1
2
O2(g)
2HI(g)═H2(g)+I2(g)
從理論上講,該循環(huán)中,1mol原料H2O能制得氫氣(  )
A、0.25mol
B、0.5mol
C、1mol
D、2mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有Cu和Cu2O的混合物,將其分成兩等份.一份用足量氫氣還原,測(cè)得反應(yīng)后固體質(zhì)量減少8.0g;另一份加入500mL稀硝酸,固體恰好完全溶解,且收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下8.96L NO(假定無(wú)其它氣體生成).則所用硝酸的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、3.2 mol/L
B、4.4mol/L
C、5.2mol/L
D、6.0 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是配制100mL2mol?L-1的NaOH的溶液過(guò)程示意圖

(1)第(3)(4)(5)(6)步實(shí)驗(yàn)都涉及同一儀器,此儀器的名稱為
 

(2)配制此溶液時(shí),需稱取NaOH固體的質(zhì)量為
 
g.
(3)第(6)步操作后,發(fā)現(xiàn)液面下降,這時(shí)
 
(填“需要”或“不需要”)再加水至刻度線.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果沒有第(4)步操作,所得溶液的物質(zhì)的量濃度將
 
(填“偏高”或“偏低”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在指定環(huán)境中,下列各組離子一定可以大量共存的是(  )
A、使pH試紙呈紅色的溶液中:I-、NO3-、SO42-、Na+
B、水電離出的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:CO32-、K+、ClO-、SO32-
C、在c(H+)/c(OH-)=1×1012的溶液中:NH4+、Ca2+、C1-、K+
D、滴入KSCN溶液顯血紅色的溶液中:Na+  CO32-  C6H5O-  Cl-

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同步練習(xí)冊(cè)答案