某同學(xué)對(duì)第四周期過(guò)渡元素產(chǎn)生濃厚的興趣.想探究是否只有MnO2能催化KClO3受熱分解?CuO、Fe2O3、Cr2O3等對(duì)氯酸鉀的受熱分解有沒(méi)有催化作用?若有催化作用,效率怎樣?請(qǐng)你與他一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
I.課題名稱:
探究CuO、Fe2O3、Cr2O3等對(duì)氯酸鉀的受熱分解反應(yīng)的催化作用
探究CuO、Fe2O3、Cr2O3等對(duì)氯酸鉀的受熱分解反應(yīng)的催化作用

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)儀器:略
實(shí)驗(yàn)試劑:二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻和氯酸鉀
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)步驟:略
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
KClO3
(g)
氧化物 產(chǎn)生氣體(mL)
(已折算為標(biāo)況)
耗時(shí)(s)
化學(xué)式 質(zhì)量(g) 回收
1 0.6 - - - 10 480
2 0.6 MnO2 0.20 90% 67.2 36.5
3 0.6 CuO 0.20 90% 67.2 79.5
4 0.6 Fe2O3 0.20 90% 67.2 34.7
5 0.6 Cr2O3 0.20 異常 67.2 188.3
V.實(shí)驗(yàn)討論:
(1)請(qǐng)用編號(hào)3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得KClO3的分解率:為
40.8%
40.8%
%(保留一位小數(shù)).
(2)在用Cr2O3做實(shí)驗(yàn)時(shí),有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,同時(shí)綠色的混合物變成橘黃色(K2Cr2O7).該刺激性氣體可能是
Cl2
Cl2
(填化學(xué)式),用
B
B
檢驗(yàn).(填序號(hào))
A、濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙           B、濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙
C、濕潤(rùn)的PH試紙                D、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙
Ⅵ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
氯化鐵和二氧化錳的催化能力較好
氯化鐵和二氧化錳的催化能力較好
分析:I.本實(shí)驗(yàn)的目的是探究CuO、Fe2O3、Cr2O3等對(duì)氯酸鉀的受熱分解有沒(méi)有催化作用,根據(jù)課題目的確定實(shí)驗(yàn)名稱;
V.(1)先根據(jù)n=
V
Vm
計(jì)算氧氣的物質(zhì)的量,再根據(jù)氯酸鉀和氧氣的關(guān)系式計(jì)算氯酸鉀的物質(zhì)的量,根據(jù)m=nM計(jì)算反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量,再計(jì)算分解的氯酸鉀與加入的氯酸鉀的質(zhì)量之比即可;
(2)根據(jù)元素守恒及題意判斷生成物,氯氣有氧化性,能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀變藍(lán);
Ⅵ.根據(jù)圖表中回收的氧化物及耗時(shí)與二氧化錳作比較分析.
解答:解:I.本實(shí)驗(yàn)的目的是探究CuO、Fe2O3、Cr2O3等對(duì)氯酸鉀的受熱分解有沒(méi)有催化作用,所以其課題名稱為探究CuO、Fe2O3、Cr2O3等對(duì)氯酸鉀的受熱分解反應(yīng)的催化作用.
故答案為:探究CuO、Fe2O3、Cr2O3等對(duì)氯酸鉀的受熱分解反應(yīng)的催化作用;
V.(1)生成氧氣的物質(zhì)的量為n=
V
Vm
=
0.0672L
22.4L/mol
=0.003mol,
2KCl3
 CuO 
.
2KCl+3O2
2mol               3mol 
0.002mol           0.003mol
所以反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量為 0.002mol,質(zhì)量為m=nM=0.002mol×122.5g/mol=0.245g,
所以其分解率為
0.245g
0.6g
×100%
=40.8%,
故答案為:40.8%;
(2)根據(jù)元素守恒知,生成的刺激性氣味的氣體只能是氯氣,氯氣有氧化性,能置換出碘化鉀中的碘,碘遇淀粉變藍(lán)色,所以可用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)氯氣,故選B.
故答案為:Cl2;B;
Ⅵ. 根據(jù)圖表中回收的氧化物及耗時(shí)分析,CuO、Cr2O3 與二氧化錳比較,耗時(shí)較長(zhǎng)且Cr2O3 的回收物有異常,氯化鐵和二氧化錳的催化能力相近.
故答案為:氯化鐵和二氧化錳的催化能力較好.
點(diǎn)評(píng):本題考查了催化劑實(shí)驗(yàn)的探究,難度不大,會(huì)分析圖表并由此得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)對(duì)第四周期過(guò)渡元素產(chǎn)生濃厚的興趣.想探究是否只有MnO2能催化KClO3受熱分解?CuO、Fe2O3、Cr2O3等對(duì)氯酸鉀的受熱分解有沒(méi)有催化作用?若有催化作用,效率怎樣?請(qǐng)你與他一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
I.課題名稱:
探究氧化鐵、氧化銅、氧化鉻對(duì)氯酸鉀受熱分解反應(yīng)的催化作用(或二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻催化能力的比較)
探究氧化鐵、氧化銅、氧化鉻對(duì)氯酸鉀受熱分解反應(yīng)的催化作用(或二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻催化能力的比較)

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)儀器:略
實(shí)驗(yàn)試劑:二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻和氯酸鉀
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)步驟:略
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
KClO3
(g)
氧化物 產(chǎn)生氣體(mL)
(已折算為標(biāo)況)
耗時(shí)(s)
化學(xué)式 質(zhì)量(g) 回收
1 0.6 - - - 10 480
2 0.6 MnO2 0.20 90% 67.2 36.5
3 0.6 CuO 0.20 90% 67.2 79.5
4 0.6 Fe2O3 0.20 90% 67.2 34.7
5 0.6 Cr2O3 0.20 異常 67.2 188.3
V.實(shí)驗(yàn)討論:
(1)請(qǐng)用編號(hào)3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得KClO3的分解率:為
40.8
40.8
%(保留一位小數(shù)).
(2)在用Cr2O3做實(shí)驗(yàn)時(shí),有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,同時(shí)綠色的混合物變成橘黃色(K2Cr2O7).該刺激性氣體可能是
濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙
濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙
(填化學(xué)式),可用
濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙
濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙
試紙檢驗(yàn)該氣體.
Ⅵ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
氧化鐵、氧化銅、二氧化錳等都可作為KClO3受熱分解的催化劑(或氧化鐵和二氧化錳的催化能力較好)
氧化鐵、氧化銅、二氧化錳等都可作為KClO3受熱分解的催化劑(或氧化鐵和二氧化錳的催化能力較好)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省南安一中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)某同學(xué)對(duì)第四周期過(guò)渡元素產(chǎn)生濃厚的興趣。想探究是否只有MnO2能催化KClO3受熱分解?CuO、Fe2O3、Cr2O3等對(duì)氯酸鉀的受熱分解有沒(méi)有催化作用?若有催化作用,效率怎樣?請(qǐng)你與他一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
I.課題名稱:_________________________。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)儀器:略
實(shí)驗(yàn)試劑:二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻和氯酸鉀
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)步驟:略
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
KClO3
(g)
氧化物
產(chǎn)生氣體(mL)
(已折算為標(biāo)況)
耗時(shí)(s)
化學(xué)式
質(zhì)量(g)
回收
1
0.6



10
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2
0.6
MnO2
0.20
90%
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Fe2O3
0.20
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34.7
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0.6
Cr2O3
0.20
異常
67.2
188.3
V.實(shí)驗(yàn)討論:
⑴請(qǐng)用編號(hào)3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得KClO3的分解率:為______%(保留一位小數(shù))。
⑵在用Cr2O3做實(shí)驗(yàn)時(shí),有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,同時(shí)綠色的混合物變成橘黃色(K2Cr2O7)。該刺激性氣體可能是______(填化學(xué)式),用     檢驗(yàn)。(填序號(hào))
A、濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙           B、濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙
C、濕潤(rùn)的PH試紙                D、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙
Ⅵ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)某同學(xué)對(duì)第四周期過(guò)渡元素產(chǎn)生濃厚的興趣。想探究是否只有MnO2能催化KClO3受熱分解?CuO、Fe2O3、Cr2O3等對(duì)氯酸鉀的受熱分解有沒(méi)有催化作用?若有催化作用,效率怎樣?請(qǐng)你與他一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

I.課題名稱:_________________________。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)儀器:略

實(shí)驗(yàn)試劑:二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻和氯酸鉀

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)步驟:略

Ⅳ.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

KClO3

(g)

氧化物

產(chǎn)生氣體(mL)

(已折算為標(biāo)況)

耗時(shí)(s)

化學(xué)式

質(zhì)量(g)

回收

1

0.6

10

480

2

0.6

MnO2

0.20

90%

67.2

36.5

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0.6

CuO

0.20

90%

67.2

79.5

4

0.6

Fe2O3

0.20

90%

67.2

34.7

5

0.6

Cr2O3

0.20

異常

67.2

188.3

V.實(shí)驗(yàn)討論:

⑴請(qǐng)用編號(hào)3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得KClO3的分解率:為______%(保留一位小數(shù))。

⑵在用Cr2O3做實(shí)驗(yàn)時(shí),有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,同時(shí)綠色的混合物變成橘黃色(K2Cr2O7)。該刺激性氣體可能是______(填化學(xué)式),用      檢驗(yàn)。(填序號(hào))

A、濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙           B、濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙

C、濕潤(rùn)的PH試紙                D、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙

Ⅵ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省泉州市南安一中高一(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)對(duì)第四周期過(guò)渡元素產(chǎn)生濃厚的興趣.想探究是否只有MnO2能催化KClO3受熱分解?CuO、Fe2O3、Cr2O3等對(duì)氯酸鉀的受熱分解有沒(méi)有催化作用?若有催化作用,效率怎樣?請(qǐng)你與他一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
I.課題名稱:______.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)儀器:略
實(shí)驗(yàn)試劑:二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻和氯酸鉀
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)步驟:略
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
KClO3
(g)
氧化物產(chǎn)生氣體(mL)
(已折算為標(biāo)況)
耗時(shí)(s)
化學(xué)式質(zhì)量(g)回收
10.6---10480
20.6MnO20.2090%67.236.5
30.6CuO0.2090%67.279.5
40.6Fe2O30.2090%67.234.7
50.6Cr2O30.20異常67.2188.3
V.實(shí)驗(yàn)討論:
(1)請(qǐng)用編號(hào)3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得KClO3的分解率:為______%(保留一位小數(shù)).
(2)在用Cr2O3做實(shí)驗(yàn)時(shí),有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,同時(shí)綠色的混合物變成橘黃色(K2Cr2O7).該刺激性氣體可能是______(填化學(xué)式),用______檢驗(yàn).(填序號(hào))
A、濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙           B、濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙
C、濕潤(rùn)的PH試紙                D、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙
Ⅵ.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.

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