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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
H | + 4 |
O | - 2 |
H | + 4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期第三次驗(yàn)收考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)已知:通常狀況下甲、乙、丙、丁為氣體單質(zhì),A、B、C、D、E、F、G、H等為化合物,其中A、B、E、G均為氣體,C為常見(jiàn)液體。反應(yīng)①、②、③是工業(yè)制H的重要化工反應(yīng),反應(yīng)④是重要的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)。有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件均已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。
(2)B和E在一定條件下可發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)具有實(shí)際意義,可消除E對(duì)環(huán)境的污染,該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為 。
(3)在恒溫恒壓容器中加入一定量B,催化條件下發(fā)生反應(yīng)B乙+。ㄎ磁淦剑,達(dá)平衡后再加少量B,則平衡 移動(dòng)(填“正向”、 “逆向”或“不”),重新平衡后與原平衡相比,B的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”、 “減小”或“不變”)。
(4)常溫下,物質(zhì)的量濃度相同的A、B、D三者的水溶液,由水電離出的c(OH-)大小順序是(用A、B、D表示) 。
(5)惰性電極電解A和D的混合溶液,可生成丁單質(zhì)和一種二元化合物M(與甲、乙所含元素相同),M為三角錐形分子,該反應(yīng)的方程式為 。在堿性溶液中M與NaClO2(亞氯酸鈉)按物質(zhì)的量之比1∶6恰好反應(yīng)可生成化合物B和消毒劑ClO2氣體,該反應(yīng)的離子方程式為 。
(6)將Fe、FeO、Fe3O4的混合物二等分,其中一份加入1mol/L的A溶液100 mL,恰好使混合物全部溶解,且放出336mL(標(biāo)況下)的氣體,向所得溶液中加入KSCN溶液,溶液不變紅;另一份混合物加入1 mol/ L 的H溶液,也恰好使混合物全部溶解,且向所得溶液中加入KSCN溶液,溶液也不變紅,則所加入的H溶液的體積是 mL。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二(下)期末化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題
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