I.根據(jù)反應3Cu+8HNO3 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,回答下列問題:
(1)氧化劑是 , 元素被氧化;
(2)用“雙線橋”表示該反應電子轉移的方向和數(shù)目:
3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
(3)當有2 mol HNO3被還原時,被氧化的物質(zhì)的質(zhì)量為 ,轉移的電子數(shù)為 。
II. 有下列6種物質(zhì):K2SO4、K2SO3、I2、H2SO4、KIO3、H2O組成一個氧化還原反應,已知在反應中K2SO3失去電子。請將這6種物質(zhì)組成一個化學方程式(需配平):
2002年9月26日,中國北京曙光公司研制出了第一款具有我國完全自主知識產(chǎn)權的高性能CPU 芯片— “龍芯”1號。該芯片中主要成分可以制成計算機長距離聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)木路材料,這種埋在地下的材 料如果裸露在堿性土壤中,結果會斷路,用離子方程式說明原因
Ⅰ、(1) HNO3 Cu
(2)
(3)192g 6NA或3.612×1024
Ⅱ、2KIO3+5K2SO3+H2SO4=6K2SO4+I2+H2O
Ⅲ、SiO2+2OH-=SiO32-+H2O
解析試題分析:Ⅰ(1)氧化劑反應中的電子,化合價降低的元素,所以硝酸是氧化劑,銅被氧化;
(2)反應中銅共失去3×2e-,氮元素共得到2×3e-,雙線橋如下:
(3)當有2 mol HNO3被還原時,即有2molN被還原,轉移電子數(shù)為6NA,被氧化的物質(zhì)Cu3mol,質(zhì)量是192g;
Ⅱ已知在反應中K2SO3失去電子,說明K2SO3作還原劑,根據(jù)氧化還原反應原理,只能是KIO3作氧化劑,結合一般情況下酸性越強氧化劑的氧化性越強,可知硫酸為反應物,所以組成的方程式為2KIO3+5K2SO3+H2SO4=6K2SO4+I2+H2O
Ⅲ計算機長距離聯(lián)網(wǎng)傳輸?shù)木路材料的主要成分是二氧化硅,在堿性土壤中易變質(zhì)成為硅酸鹽而斷路,離子方程式為SiO2+2OH-=SiO32-+H2O
考點:考查Cu與硝酸的反應所涉及的氧化還原反應知識、根據(jù)氧化還原反應理論構造反應方程式、二氧化硅與堿的反應
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
在50 mL a mol·L-1的硝酸溶液中,加入6.4 g Cu,固體全部溶解,且還原產(chǎn)物只有NO2和NO。將反應后溶液用蒸餾水稀釋至100 mL,測得c(NO3-)=4 mol·L-1。
(1)稀釋后的溶液中c(H+)= mol·L-1
(2)若a=10,則生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量為________mol
(3)治理氮氧化物污染的方法之一是用NaOH溶液進行吸收,反應原理如下:
NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O 2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O
若上述混合氣體被1 mol·L-1的NaOH溶液恰好吸收,則NaOH溶液的體積為________mL
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
為證明Fe3+具有較強的氧化性,甲同學做了如下實驗:將Cu片放入0.5mol/L Fe(NO3)3溶液中,觀察到Cu片逐漸溶解,溶液由黃色變?yōu)樗{綠色,由此甲同學得到Fe3+具有較強氧化性的結論。
乙同學提出了不同的看法:“Fe(NO3)3溶液具有酸性,在此酸性條件下NO3-也能氧化Cu”,并設計實驗進行探究。已知:
水解反應 | 平衡常數(shù)(K) |
Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+ | 7.9 × 10-4 |
Fe2+ + 2H2O Fe(OH)2 + 2H+ | 3.2 × 10-10 |
Cu2+ + 2H2O Cu(OH)2 + 2H+ | 3.2 × 10-7 |
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 |
甲同學的實驗方案 | 溶液逐漸變成藍綠色, pH略有上升 |
乙同學的實驗方案 | 無明顯現(xiàn)象,pH沒有明顯變化。 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(1)向NaBr和KI的混合溶液中,通入足量的Cl2后,將溶液蒸干并灼燒,最后蒸發(fā)皿中剩余的物質(zhì)是________,寫出反應的化學方程式:________________________________。
(2)向KI溶液中滴入淀粉溶液,現(xiàn)象是____________________,再滴入氯水,現(xiàn)象是________,有關反應的離子方程式為______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
短周期元素X、Y、Z、W在周期表中的位置關系如右圖所示,已知在同周期元素的常見簡單離子中,W的簡單離子半徑最小,X、Y、Z、W的單質(zhì)及其化合物在日常生活中用途極其廣泛。
| X | Y | Z |
W | | | |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
弱電解質(zhì)的電離平衡、鹽類的水解平衡和難溶物的溶解平衡均屬于化學平衡。
Ⅰ.已知H2A在水中存在以下平衡:H2A=H++HA-,HA-??H++A2-。
(1)常溫下NaHA溶液的pH________(填序號),原因是_________________。
A.大于7 B.小于7
C.等于7 D.無法確定
(2)某溫度下,若向0.1 mol·L-1的NaHA溶液中逐滴滴加0.1 mol·L-1KOH溶液至溶液呈中性(忽略混合后溶液的體積變化)。此時該混合溶液中的下列關系一定正確的是________。
A.c(H+)·c(OH-)=1.0×10-14
B.c(Na+)+c(K+)=c(HA-)+2c(A2-)
C.c(Na+)>c(K+)
D.c(Na+)+c(K+)=0.05 mol·L-1
(3)已知常溫下H2A的鈣鹽(CaA)的飽和溶液中存在以下平衡:CaA(s)??Ca2+(aq)+A2-(aq) ΔH>0。若要使該溶液中Ca2+濃度變小,可采取的措施有________。
A.升高溫度 B.降低溫度
C.加入NH4Cl晶體 D.加入Na2A固體
Ⅱ.含有Cr2O72-的廢水毒性較大,某工廠廢水中含5.0×10-3 mol·L-1的Cr2O72-。為了使廢水的排放達標,進行如下處理:
(1)該廢水中加入綠礬和H+,發(fā)生反應的離子方程式為____________________。
(2)若處理后的廢水中殘留的c(Fe3+)=2.0×10-13 mol·L-1,則殘留的Cr3+的濃度為________。
(已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-31)
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
MnO2、KMnO4等是中學化學中的常用試劑。請回答下列問題:
(1)MnO2在H2O2分解反應中作催化劑。若將MnO2加入酸化的H2O2溶液中,MnO2 溶解產(chǎn)生Mn2+,反應的離子方程式是 。
(2)用MnO2制KMnO4的工藝流程如圖
電解池中兩極材料均為碳棒,在水或酸性溶液中K2MnO4發(fā)生歧化而變成MnO2和KMnO4。
①寫出240℃熔融時發(fā)生反應的化學方程式 ,投料時必須滿足n(KOH):n(MnO2) 。
②陽極的電極反應為 。
③B物質(zhì)是 (寫化學式,下同),可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 。
④鉀離子交換膜的一種材料是聚丙烯酸鉀(),聚丙烯酸鉀單體的結構簡式為 。
⑤上述制得的KMnO4產(chǎn)品0.165 g,恰好與0.335 g經(jīng)硫酸酸化的Na2C2O4反應完全,該KMnO4的
純度是 (精確到0.1%)。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
已知:2Fe3++2I-=2Fe2++I2,2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-。
(1)含有1 mol FeI2和2 mol FeBr2的溶液中通入2 mol Cl2,此時被氧化的離子是________,被氧化的離子的物質(zhì)的量分別是________________。
(2)如果向原溶液中通入3 mol Cl2,則被氧化的離子是________,其對應氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量分別是________________。
(3)過二硫酸鉀(K2S2O8)具有強氧化性,可將I-氧化為I2:S2O82—+2I-=2SO42—+I2。通過改變反應途徑,F(xiàn)e3+、Fe2+均可催化上述反應。試用離子方程式表示Fe3+對上述反應的催化過程:______________________________、____________________________(不必配平)。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
在50 mL a mol·L-1的硝酸溶液中,加入6.4 g Cu,全部溶解,假設硝酸的還原產(chǎn)物只有NO2和NO,將反應后溶液用蒸餾水稀釋至100 mL時測得c(NO3-)=3 mol·L-1。
(1)稀釋后的溶液pH= ;
(2)若a=9,則生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量為 mol。
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