有A、B、C、D四種金屬，做如下實(shí)驗(yàn)：①將A與B用導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)，浸入電解質(zhì)溶液中，B不易腐蝕；②將A、D分別投入等物質(zhì)的量濃度的鹽酸中，D比A反應(yīng)劇烈；③將銅浸入B的鹽溶液里，無(wú)明顯變化，如果把銅浸入C的鹽溶液里，有金屬C析出。據(jù)此判斷它們的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(　　)

A．A＞B＞C＞D  B．C＞D＞A＞B

C．D＞A＞B＞C  D．A＞B＞D＞C


答案　C

解析�、貯與B用導(dǎo)線(xiàn)連接后浸入電解質(zhì)溶液中會(huì)構(gòu)成原電池，B不易腐蝕，說(shuō)明B為原電池的正極，金屬活動(dòng)性A＞B；②A、D與等物質(zhì)的量濃度的鹽酸反應(yīng)，D比A反應(yīng)劇烈，金屬活動(dòng)性D＞A；③根據(jù)置換反應(yīng)規(guī)律，Cu不能置換出B，說(shuō)明金屬活動(dòng)性B＞Cu；Cu能置換出C，說(shuō)明金屬活動(dòng)性Cu＞C。則四種金屬活動(dòng)性的排列順序是D＞A＞B＞C。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


判斷正誤，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”

(1)質(zhì)子數(shù)為35、中子數(shù)為45的溴原子：Br(　　)

(2014·江蘇，2B)

(2)硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖：(　　)

(2014·江蘇，2C)

(3)核外電子排布相同的微�；瘜W(xué)性質(zhì)也相同(　　)

(2014·山東理綜，8B)

(4)Cl與Cl得電子能力相同(　　)

(2014·山東理綜，8D)

(5)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖：(　　)

(2013·江蘇，2C)

(6)中子數(shù)為146、質(zhì)子數(shù)為92的鈾(U)原子：92U(　　)

(2013·江蘇，2D)

(7)原子核內(nèi)有18個(gè)中子的氯原子：Cl(　　)

(2012·海南，9D)

(8)92U和92U是中子數(shù)不同質(zhì)子數(shù)相同的同種核素(　　)

(2012·天津理綜，3C)

(9)元素周期表中鉍元素的數(shù)據(jù)見(jiàn)右圖，則：

①Bi元素的質(zhì)量數(shù)是209(　　)

②Bi元素的相對(duì)原子質(zhì)量是209.0(　　)

(2012·上海，6改編)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


NA代表阿伏加德羅常數(shù)，在含4 g NaOH溶質(zhì)的溶液中通入一定量的CO2，將溶液蒸干并灼燒，最后得到的固體可能是(　　)

A．0.1NA的NaHCO3

B．0.05NA Na2CO3

C．0.05NA～0.1NA Na2CO3和NaHCO3混合物

D．0.1NA的NaHCO3和NaOH混合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)Fe3＋與I－的反應(yīng)進(jìn)行探究，實(shí)現(xiàn)Fe2＋與Fe3＋的相互轉(zhuǎn)化。

(1)該同學(xué)最初的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象如下：

編號(hào)

操作

現(xiàn)象

Ⅰ

先向2 mL 0.1 mol·L－1 FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，再滴加新制氯水

Ⅱ

先向2 mL 0.1 mol·L－1 FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，再滴加0.1 mol·L－1 KI溶液

滴加KSCN溶液后，溶液變成血紅色；滴加KI溶液后，血紅色無(wú)明顯變化

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________________________。

②FeCl2溶液與新制氯水反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________________

________________________________________________________________________。

(2)該同學(xué)分析了導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象的可能原因，并對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了改進(jìn)。改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象如下：

編號(hào)

操作

現(xiàn)象

Ⅲ

向2 mL 0.1 mol·L－1 KI溶液中滴加1 mL

0.1 mol·L－1 FeCl3溶液，再滴加KSCN溶液

滴加FeCl3溶液后，溶液變成黃色；滴加KSCN溶液后，溶液變成血紅色

根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ，該同學(xué)認(rèn)為Fe3＋有可能與I－發(fā)生氧化還原反應(yīng)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用簡(jiǎn)明的文字說(shuō)明他得出上述結(jié)論的理由：_____________________________________________。

(3)該同學(xué)認(rèn)為需要進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中現(xiàn)象得出的結(jié)論。請(qǐng)補(bǔ)全下表中的實(shí)驗(yàn)方案：

編號(hào)

操作

預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

Ⅳ

向2 mL 0.1 mol·L－1 KI溶液中滴加1 mL

0.1 mol·L－1 FeCl3溶液，__________

(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，F(xiàn)e3＋有可能與I－發(fā)生氧化還原反應(yīng)。進(jìn)一步查閱資料知，參加反應(yīng)的Fe3＋與I－的物質(zhì)的量相同。該同學(xué)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，分析了實(shí)驗(yàn)Ⅲ中加入KSCN后溶液變血紅的原因，認(rèn)為Fe3＋與I－反應(yīng)的離子方程式應(yīng)寫(xiě)為_(kāi)________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


電工經(jīng)常說(shuō)的一句口頭禪：“鋁接銅，瞎糊弄”，所以電工操作上規(guī)定不能把銅導(dǎo)線(xiàn)與鋁導(dǎo)線(xiàn)連接在一起使用，試說(shuō)明原因：________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Mg－AgCl電池是一種能被海水激活的一次性貯備電池，電池反應(yīng)方程式為2AgCl＋Mg===Mg2＋＋2Ag＋2Cl－

試書(shū)寫(xiě)該電池的正、負(fù)極電極反應(yīng)式。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能用金屬代替鹽橋嗎？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


原電池的電極名稱(chēng)不僅與電極材料的性質(zhì)有關(guān)，也與電解質(zhì)溶液有關(guān)。下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A．由Al、Cu、稀H2SO4組成的原電池，負(fù)極反應(yīng)式為Al－3e－===Al3＋

B．由Mg、Al、NaOH溶液組成的原電池，負(fù)極反應(yīng)式為Al－3e－＋4OH－===AlO＋2H2O

C．由Fe、Cu、FeCl3溶液組成的原電池，負(fù)極反應(yīng)式為Cu－2e－===Cu2＋

D．由Al、Cu、濃硝酸組成的原電池，負(fù)極反應(yīng)式為Cu－2e－===Cu2＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


海水中含有豐富的鎂資源。某同學(xué)設(shè)計(jì)了從模擬海水中制備MgO的實(shí)驗(yàn)方案：

模擬海水中的離子濃度/mol·L－1

Na＋

Mg2＋

Ca2＋

Cl－

HCO

0.439

0.050

0.011

0.560

0.001

注：溶液中某種離子的濃度小于1.0×10－5 mol·L－1，可認(rèn)為該離子不存在；

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，假設(shè)溶液體積不變。

Ksp(CaCO3)＝4.96×10－9

Ksp(MgCO3)＝6.82×10－6

Ksp[Ca(OH)2]＝4.68×10－6

Ksp[Mg(OH)2]＝5.61×10－12

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．沉淀物X為CaCO3

B．濾液M中存在Mg2＋，不存在Ca2＋

C．濾液N中存在Mg2＋、Ca2＋

D．步驟②中若改為加入4.2 g NaOH固體，沉淀物Y為Ca(OH)2和Mg(OH)2的混合物

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