人類活動產(chǎn)生的CO2長期積累,威脅到生態(tài)環(huán)境,其減排問題受到全世界關(guān)注.
(1)工業(yè)上常用高濃度的K2CO3溶液吸收CO2,得溶液X,再利用電解法使K2CO3溶液再生,其裝置示意圖如下:

①在陽極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)包括
 
和H++HCO3-═H2O+CO2↑.
②簡述CO32-在陰極區(qū)再生的原理
 

(2)再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇等產(chǎn)物,工業(yè)上利用該反應(yīng)合成甲醇.
已知:25℃,101KPa下:
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H1=-242kJ/mol
CH3OH(g)+
3
2
O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H2=-676kJ/mol
①寫出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式
 

②下面表示合成甲醇的反應(yīng)的能量變化示意圖,其中正確的是
 
(填字母序號).

(3)微生物燃料電池是一種利用微生物將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置.已知某種甲醇微生物燃料電池中,電解質(zhì)溶液為酸性,示意圖如下:


①該電池外電路電子的流動方向為
 
(填寫“從A到B”或“從B到A”).
②工作結(jié)束后,B電極室溶液的pH與工作前相比將
 
(填寫“增大”、“減小”或“不變”,溶液體積變化忽略不計).
③A電極附近甲醇發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
考點:電解原理,反應(yīng)熱和焓變,熱化學(xué)方程式
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)①裝置圖分析與電源正極相連的為電解池的陽極,與電源負(fù)極相連的為電解池的陰極,陽極上是氫氧根離子失電子生成氧氣;
②陰極H+放電OH-濃度增大,OH-與HCO3-反應(yīng)生成CO32-,CO32-再生;
(2)①陽極熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計算得到所需熱化學(xué)方程式;
②依據(jù)寫出的熱化學(xué)方程式是放熱反應(yīng),反應(yīng)物能量高于生成物,生成的氣體甲醇和水蒸氣,甲醇和水蒸氣變化為液體放熱,結(jié)合圖象分析判斷;
(3)①原電池原理分析,甲醇在負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),氧氣在正極得到電子發(fā)生還原反應(yīng),電子從負(fù)極氧外電路流向正極;
②B電極反應(yīng)是氧氣得到電子生成氫氧根離子在酸性溶液中生成水,氫離子通過交換膜移向正極,溶液PH不變;
③A電極是原電池負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),在酸溶液中生成二氧化碳.
解答: 解:(1)①裝置圖分析與電源正極相連的為電解池的陽極,與電源負(fù)極相連的為電解池的陰極,陽極上是氫氧根離子失電子生成氧氣,電極反應(yīng)為:4OH--4e-═2H2O+O2↑,
故答案為:4OH--4e-═2H2O+O2↑;
②在陰極區(qū),溶液中H+放電,破壞水的電離平衡,OH-濃度增大,OH-與HCO3-反應(yīng)生成CO32-,所以CO32-再生,
故答案為:在陰極區(qū),溶液中H+放電,OH-濃度增大,OH-與HCO3-反應(yīng)生成CO32-,所以CO32-再生;
(2)①a、H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H1=-242kJ/mol
b、CH3OH(g)+
3
2
O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H2=-676kJ/mol
陽極蓋斯定律a×3-b得到CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-50 kJ/mol;
故答案為:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-50 kJ/mol; 
②CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-50 kJ/mol;反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)物能量高于生成物,生成的氣態(tài)檢出和水變化為液體會放出熱量,分析圖象可知a符合;
故答案為:a;
(3)①原電池原理分析,甲醇在負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),氧氣在正極得到電子發(fā)生還原反應(yīng),電子從負(fù)極氧外電路流向正極,即A到B;
故答案為:從A到B;
②B電極反應(yīng)是氧氣得到電子生成氫氧根離子在酸性溶液中生成水,氫離子通過交換膜移向正極,溶液PH不變,故答案為:不變:
③A電極是原電池負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),在酸溶液中生成二氧化碳,電極反應(yīng)依據(jù)氫離子進(jìn)行電荷配平得到,CH3OH+H2O-6e-═6H++CO2↑,
故答案為:CH3OH+H2O-6e-═6H++CO2↑.
點評:本題考查了熱化學(xué)方程式書寫,推斷出和電解池原理的分析應(yīng)用,電極名稱和電極反應(yīng)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,用0.1000mol?L-1NaOH溶液分別滴定25.00mL0.1000mol?L-1鹽酸溶液和25.00mL0.1000mol?L-1CH3COOH溶液,滴定過程中pH變化曲線如圖所示.下列判斷不正確的是(  )
A、滴定鹽酸的pH變化曲線為圖2
B、在滴定CH3COOH溶液的過程中,始終都有c(Na+)+c(H+)═c(CH3COO-)+c(OH-
C、滴定CH3COOH溶液的過程中,當(dāng)?shù)渭?2.5mL NaOH溶液時,溶液中離子濃度由大到小的順序為c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
D、當(dāng)c(Na+)═c(CH3COO-)+c(CH3COOH)時,溶液的pH<7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

《美國化學(xué)會志》報道了中國科學(xué)家以二氧化碳和鈉在一定條件下制得金剛石,其化學(xué)方程式為3CO2+4Na?2X+C(金剛石).設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列有關(guān)此反應(yīng)的敘述中,不正確的是(  )
A、1mol C(金剛石)中含有C-C鍵數(shù)目為2NA
B、金剛石與石墨互為同素異形體
C、當(dāng)有0.4molNa參加反應(yīng)時,消耗的CO2的體積為6.72L
D、3molCO2參加反應(yīng)時.轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電化學(xué)原理對于化學(xué)反應(yīng)的研究有著極其重要的作用.

(1)在銅的精煉及電鍍工業(yè)中:
①如果用電解方法精煉粗銅,電解液選用CuSO4溶液,則陽極的電極材料是
 
,通電一段時間后,電解液中的c(Cu2+
 
(填“變大”、“不變”或“變小”).
②如果在鐵制零件上鍍銅,則陰極的電極材料是
 
,電極反應(yīng)式是
 

(2)某廠生產(chǎn)的氫氧化鉀溶液中常含有某些K2SO4、K2CO3等雜質(zhì).通過如圖乙所示的電解裝置可將其提純
①通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因
 

②除去雜質(zhì)后的氫氧化鉀溶液從出口
 
(填寫“A”或“B”)導(dǎo)出.
(3)“節(jié)約能源,降低成本”是工業(yè)生產(chǎn)的重要課題.圖甲中的設(shè)計能夠有效降低氯堿工業(yè)的成本(電極已省略).
①圖中X是
 
(填化學(xué)式),檢驗該產(chǎn)物的方法是
 
.圖示中氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%、b%、c%由大到小的順序是
 

②寫出燃料電池中負(fù)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式
 

③該設(shè)計的主要節(jié)(電)能之處在于
 
(寫出1點).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H 8種鈉鹽,它們可能是NaCl、NaClO、Na2SO3、NaHSO4、C6H5ONa、NaHCO3、NaI、NaAlO2中的某一種.為驗證各種物質(zhì)的具體成分,將固體樣品分別配成溶液后進(jìn)行如下實驗.
①將D溶液分別加入到其他溶液中時,A、F中有氣體產(chǎn)生,C、E中有渾濁出現(xiàn),當(dāng)加入的D過量時,E中的渾濁消失.
②B與G溶液混合時,溶液的顏色明顯加深,如果繼續(xù)滴加A溶液,溶液的顏色褪去又變成無色溶液.
③經(jīng)測定溶液G、H的pH為7.
請回答下列問題:
(1)根據(jù)以上實驗,將你可以判斷出的物質(zhì)及其相應(yīng)編號填入表中(填A(yù)~H及對應(yīng)的化學(xué)式):
編號ABCDEFGH
物質(zhì)
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)當(dāng)向B與H組成的濃溶液中加入固體D時,會發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣體,寫出這一過程中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)所得8種溶液中,其中能促進(jìn)水電離的是
 
(填編號,下同),抑制水電離的是
 

(4)當(dāng)F和E混合時,也會產(chǎn)生沉淀,請寫出反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種可溶強電解質(zhì),它們在水中可電離產(chǎn)生下列離子(各種離子不重復(fù)).
陽離子 H+、Na+、Al3+、Ag+、Ba2+
陰離子 OH-、Cl-、CO32-、NO3-、SO42-
已知:①A、B兩溶液呈堿性;C、D、E溶液呈酸性.
②向E溶液中逐滴滴加B溶液至過量,沉淀量先增加后減少但不消失.
③D溶液與另外四種溶液反應(yīng)都能產(chǎn)生沉淀.
試回答下列問題:
(1)A溶液呈堿性的原因是
 
(用離子方程式表示).
(2)寫出E溶液與過量的B溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(3)若25°時C、E溶液pH=4,則E溶液中水電離出的氫離子濃度是C溶液中水電離出的氫離子濃度
 
倍.
(4)將C溶液逐滴加入等體積、等物質(zhì)的量的濃度的A溶液中,反應(yīng)后溶液中一價離子(+1或-1)濃度由大到小的順序為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,Ni2+與丁二酮肟生成鮮紅色沉淀A.

(1)基態(tài)Ni2+的核外電子排布式為
 

(2)丁二酮肟組成元素中C、N、O的電負(fù)性由大到小的順序為
 
.丁二酮肟分子中C原子軌道的雜化類型是
 

(3)元素Ni的一種碲(Te)化物晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則該化合物的化學(xué)式為
 

(4)Ni(CO)4是一種無色液體,沸點為42.1℃,熔點為-19.3℃.Ni(CO)4的晶體類型是
 
.請寫出一種由第二周期主族元素組成的且與CO互為等電子體的陰離子的電子式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水污染問題是當(dāng)前全世界關(guān)注的焦點問題.我們每一個人都應(yīng)該自覺地保護(hù)水資源,防止污水的隨意排放.比如,實驗過程中產(chǎn)生的廢水不能隨意倒入下水道.已知某次化學(xué)實驗后,回收的廢液中可能含有K+、Cu2+、Ag+等離子.
(1)為檢驗廢水中是否含有Ag+,可以采用的試劑是
 
.如果溶液中確實存在Ag+,加入試劑后,將觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)實驗證明,廢液中確實存在上述三種離子.為回收Cu、Ag兩種金屬,實驗時可以加入足量的
 
(填物質(zhì)名稱),充分反應(yīng)后,經(jīng)過
 
(填實驗操作名稱),可得到Cu和Ag.經(jīng)過上述處理后的廢水,進(jìn)一步處理后即可以排放.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象和結(jié)論相符的是( 。
操作及現(xiàn)象 結(jié)論
A 溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體 溶液中一定含有CO32-
B 某溶液中加入硝酸銀,產(chǎn)生白色沉淀 溶液中一定含有Cl-
C 用潔凈鉑絲蘸取某溶液在火焰上灼燒,火焰呈黃色 溶液中有Na+,無K+
D 向某溶液中先加KSCN無明顯現(xiàn)象,再滴氯水,溶液變紅 溶液中一定含有Fe2+
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案