利用下表提供的實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不跟)能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是

選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)器材(省略?shī)A持裝置)
相應(yīng)實(shí)驗(yàn)
A
燒杯、玻璃棒、短頸玻璃漏斗
苯甲酸的重結(jié)晶
B
燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗
用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI
C
燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶
用固體NaCl配制0.5 mol/L NaCl溶液
D
燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
用鹽酸除去BaSO4中少量BaCO3

B

解析試題分析：A、苯甲酸的重結(jié)晶還需要酒精燈，然后趁熱過(guò)濾，不能完成，A不正確；B、用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI，屬于萃取，可以完成，B不正確；C、氯化鈉需要稱量，還需要托盤(pán)天平，C不正確；D、用鹽酸除去BaSO4中少量BaCO3需要過(guò)濾，還缺少漏斗，D不正確，答案選B。
考點(diǎn)：考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作以及化學(xué)儀器使用

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

海水資源的利用包括海水的淡化，以下方法中，不能淡化海水的是

A．蒸餾法B．過(guò)濾法C．電滲析法D．離子交換法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

A．用圖甲裝置配制100 mL 0.1 mol·L－1的硫酸
B．用圖乙裝置吸收氨氣并防止倒吸
C．用圖丙裝置制取少量乙烯氣體
D．用圖丁裝置驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列選項(xiàng)操作錯(cuò)誤或不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．可用25ml酸式滴定管量取20.00ml KMnO4溶液 B．從碘水中提取單質(zhì)碘，不能用無(wú)水乙醇代替CCl4 C．石蕊試紙和PH試紙使用前用蒸餾水潤(rùn)濕 D．CO2中混有少量SO2，除雜試劑和方法為：KMnO4(H+)、濃硫酸，洗氣 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)，可以直接用分液漏斗分離的是：  (    )

A．酒精和碘 B．硝基苯和水 C．乙醇和水 D．溴和溴苯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列有機(jī)物中含有的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），可用稀NaOH溶液作試劑并采用分液的方法除去的是            

A．甲苯（苯） B．淀粉（葡萄糖） C．苯甲酸（苯酚） D．溴苯（溴）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是（  ）

 
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
解釋或結(jié)論
A
向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液
出現(xiàn)白色沉淀
溶液X中一定含有SO
B
等體積pH＝3的HA和HB
兩種酸分別與足量的鋅反
應(yīng)，排水法收集氣體
HA放出的氫氣多且反應(yīng)速率快
HB酸性比HA強(qiáng)
C
在鎂、鋁為電極，氫氧化鈉為電解質(zhì)的原電池裝置中
鎂表面有氣泡
金屬活動(dòng)性：Al＞Mg
D
向1 mL 1%的NaOH溶液中
加入2 mL 2%的CuSO4溶
液，振蕩后加入0.5 mL有
機(jī)物Y，加熱
未出現(xiàn)磚紅色
沉淀
Y中不含有醛基
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠成功的是

A．檢驗(yàn)亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì)：
B．除去粗鹽中含有的硫酸鈣雜質(zhì)
C．檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠪e2＋
D．證明酸性條件H2O2的氧化性比I2強(qiáng)：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列混合物的分離方法不可行的是   (　　)。

A．互溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離
B．互不相溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離
C．沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物可用蒸餾方法分離
D．可溶于水的固體與難溶于水的固體形成的混合物可用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法分離

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同步練習(xí)冊(cè)答案